《卓有成效的管理者》 ——中層干部綜合素質(zhì)提升訓(xùn)練課程大綱

課程背景

中層干部在組織中扮演者承上啟下的重要角色，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用，是組織的中流砥柱。他們既是決策的參與者、制定者，又是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是下屬的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。事實(shí)表明，卓有成效的中層管理者正在成為很多組織的稀缺資源。

本課程以“卓有成效的管理者”為主線，以提升中層干部綜合管理素質(zhì)為重點(diǎn)，運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法、引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)等互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)方法，使學(xué)員清晰角色定位，提升管理效能，持續(xù)創(chuàng)新優(yōu)化，善于管人帶隊(duì)。當(dāng)好“二傳手”，成為“突擊手”，貢獻(xiàn)組織，成就自我。

課程對(duì)象

中層干部、后備干部。

課程時(shí)間

6課時(shí)（1天）

課程大綱

第一講 角色定位

一、角色意識(shí)，清晰定位

二、對(duì)上：執(zhí)行服從

三、對(duì)下：管人帶隊(duì)

四、同級(jí)：橫向促進(jìn)

課堂互動(dòng)練習(xí)：角色認(rèn)知練習(xí)等

第二講 高效管理

一、第二象限，關(guān)鍵掌控

二、二八原理，優(yōu)先排序

三、結(jié)果第一，高效執(zhí)行

四、鎖定目標(biāo)，永不放棄

課堂互動(dòng)練習(xí)：高效管理平衡輪等

第三講 創(chuàng)新進(jìn)取

一、走出定勢(shì)思維

二、克服創(chuàng)新障礙

三、創(chuàng)新思維技術(shù)

四、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技法

課堂互動(dòng)練習(xí)：創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技法練習(xí)等

第四講 管人帶隊(duì)

一、厘清管理本質(zhì)

二、統(tǒng)籌管理，塑造團(tuán)隊(duì)

三、規(guī)范管理，自動(dòng)運(yùn)作

四、激勵(lì)人心，使眾人行

課堂互動(dòng)練習(xí)：團(tuán)隊(duì)塑造與激勵(lì)方法練習(xí)等

課程總結(jié)：厚德載物，內(nèi)圣外王