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《新時代下人力資源管理能力提升》 課程大綱

主講老師: 于濱 于濱

主講師資:于濱

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: HR,即人力資源管理,是企業(yè)不可或缺的一環(huán)。它涵蓋招聘、培訓、績效管理、薪酬福利等多個方面,旨在優(yōu)化人力資源配置,提升員工滿意度和企業(yè)績效。HR部門通過制定和執(zhí)行人力資源政策,確保企業(yè)人才庫的豐富與活力。同時,HR也致力于構建良好的員工關系,營造積極的工作氛圍,促進企業(yè)與員工的共同發(fā)展。在現(xiàn)代企業(yè)中,HR的作用日益凸顯,成為推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-07 16:04


【課程背景】

新時代下伴隨著社會、經濟、技術、法律等外部因素的一系列調整與變化,國有企業(yè)面臨著新的發(fā)展環(huán)境。作為對企業(yè)第一資源管理的人力資源管理工作也不例外,讓企業(yè)的薪酬管理、績效管理、培訓管理等人力資源方面的許多工作被烙上越來越多的時代印記。然而,多數(shù)企業(yè)人力資源管理體系實際上與現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理相去甚遠,因此在工作理念、工作思路、專業(yè)方法方面急需改善與提升。與此同時,“去KPI化”、“OKR”、“翻轉課堂”、“PDP”等太多的新觀點、新思路、新方法、新工具撲面而來,令太多的HR應接不暇,甚至不知何去何從。

本課程幫助掌握人力資源同企業(yè)經營、業(yè)務運營充分鏈接的工作思路,提升人力資源價值產出,讓人力資源成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴與業(yè)務合作伙伴;基于企業(yè)發(fā)展階段、管理成熟度與文化背景,規(guī)避簡單、制式開展人力資源工作;全面系統(tǒng)審視、梳理人力資源管理工作,找準重點針對人力資源管理工作的難點與盲點,化難題,收實效,做突破

【課程收益】

1、晰人力資源角色定位,提升整體人力資源管理者閉環(huán)認知定位

2、提升體系閉環(huán)人力資源綜合知識能力

3、明細人力資源關鍵內容及科學的工具模型(選育用留可依需求主次重點解讀)

【課程時間】2天(6小時/天)可根據客戶要求調整

【授課形式】

六位一體課程體系:原理+思維+方法+工具+案例+研討練習

輕松幽默的授課風格講授落地內容,戲稱“培訓界的相聲大師”

第一單元:認知層

【課程大綱】

角色認知、導入:

甲骨文公司的啟示-新時代下人力資源層級與趨勢的啟示

1、角色剖析

六大破冰場景、感知“人力資源角色極致認知”

①我的自律與極致

②個人到群體號召

③難忘的經歷

④人力資源管理的重要性

⑤五感邏輯

⑥透過現(xiàn)象看本質-剝洋蔥理論

案例分享:【百歲人生】提升整體人力資源管理認知、快速吸引注意力

2、認知升級人力資源的系統(tǒng)閉環(huán)邏輯

互動:課程目的與思維導圖記憶閉環(huán)

3、人力資源規(guī)劃方法

1)人力資源規(guī)劃的四大核心

案例:提升認知“不帶評論的觀察是人力資源智力的最高形式”

案例:公交車哭鬧的小孩,負面情緒與人力資源管理工作

工具:ABC理論

2)人力資源配制以企業(yè)需求為中心

案例:IDEO

3)預測人力資源需求與供給

案例:電信與茅臺,邁巴赫與小汽車

3)人力資源發(fā)展趨勢

模型工具:人力資源六大模塊與人力資源三支柱模型

4)人力資源崗位崗位勝任模型與價值評估

互動:現(xiàn)場制作我司的崗位勝任模型工具

案例:優(yōu)秀的人才與優(yōu)秀的學習型平臺的啟示

工具:海氏法評測

案例哈佛大學四代科學家研究成果實景感受人力資源重點關注方向

5)崗位說明書的制作

工具:德博諾六項帽子

互動:人生標尺:寫給十年前你的一份信VS寫給十年后你的一封信

6)人力資源因人定崗,因人治理與管控

工具:DISC性格診斷

4、績效管理體系建設全流程

工具:SMART,KPI,BSC,OKR,

第二單元:能力篇

1、如何成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者

1)老板關注的人力資源重點工作

案例與互動:人力資源“三定”,“選育用留”

互動:人力資源工作與人力資源部門的關系

2)直線部門經理與HR經理的人力資源職責分工

工具:人力資源跨部門協(xié)調工具 SCQA

2)內訓師勝任能力模型及常見的四種培訓師風格

①  人力資源的聆聽與反饋

② 優(yōu)秀HR管理者金字塔模型

工具:鄧寧格魯克效應

案例:公交車哭鬧的小孩,愛喝酒的他,商業(yè)周刊金先生實例

5)學習型組織在組織內的關鍵方向及重要性

2、人力資源規(guī)劃

1)人力資源規(guī)劃與供給預測

① 引誘策略

② 投資策略

③ 參與策略

3、企業(yè)人員的招聘

1)招聘的三大模塊拆解

2)面試官面對招聘問題的七大解決思路

案例:知名企業(yè)招聘用人策略

3)人才甄選的兩大標準

案例:達克效應

4)行為面試

工具:STAR面試法

案例:多維度設計面試

5)結構化面試

案例:結構化面試全流程

6)簡歷的甄選標準

7)集中面試

案例:常見的面試十大問題

8)人力資源綜合表達能力提升

① 職業(yè)形象

② 表情形象

③  動作形象

4、企業(yè)績效管理與薪酬設計

1)績效管理體系建立的流程

工具:5W2H

2)薪酬體系概括

3)福利體系概括

5、能力素質模型設計與應用

1)素質模型的緣起與目的

2)素質模型構建過程

工具:喬哈里窗,麥肯錫金字塔模型

6、人力資源管理的培訓與開發(fā)

1)人才充足率

2)現(xiàn)代企業(yè)培訓常見的問題及解決思路

3)培訓體系與組織建設方法

案例:培訓需求分析,張家輝與華少

4)培訓制度建設

5)培訓效果評估

工具:柯氏四級

案例:培訓管理的TTT

6)按職能事項及培訓對象設計的培訓組織建設方法

案例:人力資源管理者登臺能力練習方法

7)人力資源管理者也可以做的培訓開場方式

7、職業(yè)生涯規(guī)劃

1)生涯規(guī)劃常用的工具

工具:霍蘭德職業(yè)測評,SWOT分析

案例:人生標尺,終身學習,阿里巴巴蔡崇信的職業(yè)生涯規(guī)劃

2)企業(yè)如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃-職業(yè)通道與人才梯隊建設

8、員工關系管理

1)如何塑造良好的員工關系

2)現(xiàn)場制定我司良好的人力資源規(guī)劃及打造和諧的勞資關系

案例:馭風男孩

9、利用思維導圖制作并展示我所學到的人力資源能力

10、部分人力資源常見的案例情景-感知勞動法的重要性

11、回顧與總結


 
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