| 主講老師： | 李勇 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型是指企業(yè)或組織在面對數(shù)字化浪潮時，通過采用先進的技術(shù)和理念，實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程、組織架構(gòu)、文化理念等方面的全面變革。這種轉(zhuǎn)型旨在提高運營效率、增強客戶體驗、創(chuàng)新商業(yè)模式，以適應(yīng)日益復(fù)雜和多變的市場環(huán)境。數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)的應(yīng)用，并需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具備前瞻性的戰(zhàn)略眼光和強大的執(zhí)行力。通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型，企業(yè)可以重塑自身競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-03-04 15:23 |
培訓(xùn)對象：產(chǎn)品中心，運營中心，技術(shù)中心，客服中心等管理運營相關(guān)人士
課程時間：1天 (6小時）
課程背景：
在這個顛覆性很強的數(shù)字時代，管理和組織往往會遇到巨大的挑戰(zhàn)。大部分企業(yè)管理者并不了解數(shù)字化對企業(yè)的深層次影響，以及如何通過數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動組織績效的提升。本課程將從數(shù)字化思維著手，深度解析這種變革的思想對企業(yè)發(fā)展的重要性。
課程收益：
培訓(xùn)完結(jié)后，學(xué)員能夠：
2 了解數(shù)字化中的前世今生
2 了解數(shù)字化的思維模型
2 理解數(shù)字企業(yè)應(yīng)該如何面對其機遇和挑戰(zhàn)
2 掌握數(shù)字企業(yè)的產(chǎn)品思維模型
2 掌握企業(yè)如何使用數(shù)字化工具降本增效提質(zhì)保全
課程大綱：
單元 | 大綱 | 內(nèi)容 |
單元一 | 數(shù)字化的前世今生 | 1、 數(shù)字化的Y路徑演化 1） 信息電子化階段 2） 流程電子化階段 3） 媒體渠道階段 4） 效率提升階段 5） 改造重構(gòu)階段 6） 不同行業(yè)的階段不用 2、 數(shù)字化標(biāo)桿：互聯(lián)網(wǎng)公司是如何做數(shù)字化的 1） 數(shù)字化三層屬性 2） +數(shù)字化及數(shù)字化+ |
單元二 | 數(shù)字化的思維模型 | 1. 傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)公司的底層差異 1） 底層思維方式的差異 2） 互聯(lián)網(wǎng)思維的核心要素 3） 數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的常見障礙 2. 顛覆還是改良： 1） 三類網(wǎng)絡(luò)差異 2） 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推薦路徑 3） 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常見彎路 3、創(chuàng)新思維框架：優(yōu)勢-變量推演 |
單元三 | 數(shù)字化中的產(chǎn)品思維 | 1. 要用戶還是客戶？用戶思維和客戶思維的差異 2. 用戶在數(shù)字化時代的需求到底是什么，如何探索？ 3. 用戶在數(shù)字化時代的場景到底有哪些？如何探尋？ 4. 用戶需求和其他要素的平衡 5. 數(shù)字化產(chǎn)品的規(guī)劃和體驗 |
單元四 | 數(shù)字化中的?架構(gòu)和文化建設(shè) | 1. 數(shù)字化團隊的一般分工 2. 數(shù)字化團隊的組織架構(gòu) 3. 數(shù)字化團隊的文化建設(shè) 4. 數(shù)字化團隊的社會責(zé)任 |
單元五 | 數(shù)字化中的應(yīng)用 | 1. 數(shù)字化工具都有哪些 2. 工具如何讓企業(yè)降本增效提質(zhì)保全 3. 如何探索工具中的鏈接價值 4. 如何找到工具應(yīng)該使用的場景 5. 如何更好的權(quán)衡這些場景的使用安排 |
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