| 主講老師： | 范聞 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 心理學(xué)是一門研究人類思維、情感、行為和個(gè)性等心理現(xiàn)象的科學(xué)。它致力于理解個(gè)體和群體如何感知、思考、感受、學(xué)習(xí)和互動(dòng)，并探討這些心理過程如何影響人們的生活。心理學(xué)通過實(shí)證研究和科學(xué)方法，揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和規(guī)律，為解決實(shí)際問題提供心理學(xué)視角和策略。無論是在教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系還是心理健康領(lǐng)域，心理學(xué)都發(fā)揮著重要作用，幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人，并創(chuàng)造更加和諧、積極的社會(huì)環(huán)境。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-02-18 13:48 |
【課程導(dǎo)言】
三八節(jié)是每家企業(yè)都十分重視的員工福利活動(dòng)，長(zhǎng)久以來，活動(dòng)多半以插花、烘焙、看電影等形式開展，員工難免會(huì)有審美疲勞，并且這些活動(dòng)對(duì)于提升員工的工作積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的效果有限。OH卡作為一個(gè)心理學(xué)的普及型工具，集趣味性、探索性和賦能成長(zhǎng)等作用于一身，十分適合用于企業(yè)內(nèi)部員工福利活動(dòng)以及客戶活動(dòng)的開展。
本沙龍基于OH卡自我探索的功能，通過一些卡牌探索游戲和活動(dòng)，讓員工在開心愉快的氛圍下獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)，有利于企業(yè)內(nèi)部凝聚力的提升，并增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí)和工作積極性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合。
【授課時(shí)間】半天精華版
【授課對(duì)象】各年齡階段女性員工
【課程亮點(diǎn)】
? 打破傳統(tǒng)模式，讓學(xué)員主動(dòng)做走心分享
? 運(yùn)用歐卡這一心理學(xué)探索工具，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)融合，并調(diào)整員工情緒和心態(tài)
? 形式新穎有趣又有料
【課程收益】
1. 增強(qiáng)新員工的企業(yè)凝聚力，員工被賦能后以飽滿熱情投入新工作；
2. 幫助員工看見幸福，認(rèn)知自我，賦能成長(zhǎng)；
3. 明確員工真實(shí)訴求和實(shí)際工作狀態(tài)，幫助企業(yè)深入了解員工和團(tuán)隊(duì)。
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