| 主講老師： | 夏世洪 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 1、積極主動——積極主動即采取主動，為自己過去、現(xiàn)在和未來的行為負(fù)責(zé)，并依據(jù)原則和價值觀，而不是根據(jù)情緒和外在環(huán)境來下決定。 2、以終為始——所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先是在腦海里醞釀，其次才是實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造。 3、要事第一——要事即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造，是夢想的組織和時間。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-01-16 13:41 |
第一單元 由內(nèi)而外全面造就自己
一 石墨與鉆石的區(qū)別
二 伽利略湖與死海的啟示
三 成功因素說
四 建立全新的思維觀
五 心靈地圖
六 新觀點(diǎn)、新思維
七 找到發(fā)揮最佳水平的“軟”障礙
第二單元 為圓滿人生做準(zhǔn)備
一 發(fā)現(xiàn)自己的好習(xí)慣
二 核心概念（習(xí)慣）
三 成長階段說
四 七個習(xí)慣體系
五 效能觀
六 個人效能觀
七 企業(yè)效能觀
八 品格重于技巧
九 改變的模式
第三單元 掌握選擇的自由——習(xí)慣1：主動積極
一 社會眼中的我
二 選擇的自由
三 S-R模式
四 依價值觀回應(yīng)
五 核心概念（天賦潛能）
六 核心概念（影響圈與關(guān)注圈）
七 如何處理“兩圈”
八 ABC法則
九 成為轉(zhuǎn)型人
第四單元 鎖定生命的坐標(biāo)——習(xí)慣2：以終為始
一 核心概念（以終為始）
二 愿景
三 目標(biāo)的意義
四 你的生命重心
五 核心概念（個人使命宣言）
六 個人使命宣言的撰寫
七 職業(yè)生涯中需要考慮的四個問題
八 目標(biāo)制定需要遵循的SMART和A+B原則
九 制度目標(biāo)的步驟
第五單元 忙要忙的有意義——習(xí)慣3：要事第一
一 有效的個人管理
二 時間管理的演進(jìn)
三 現(xiàn)代與傳統(tǒng)的時間管理的比較
四 時間管理矩陣
五 規(guī)劃你的大石頭
六 時間管理工具的選擇
第六單元 你不是一座孤島
一 抱團(tuán)打天下
二 核心概念（情感賬戶）
三 如何建立人與人之間的關(guān)系
四 情感賬戶的管理
五 情感的“存”與“取”
第七單元 大家都可以是贏家——習(xí)慣四：雙贏思維
一 企業(yè)與員工的雙贏
二 人際交往的模式
三 雙贏解讀
第八單元 做個雙向聆聽的傳播者——習(xí)慣5：知彼解己
一 溝通的重要性
二 核心概念（溝通）
三 溝通的效果比較
四 溝通效果不理想原因分析
五 傾聽
六 傾聽中需要避免的問題
第九單元 整體大于部分之和——習(xí)慣6：統(tǒng)合綜效
一 人與人之間差異的存在
二 核心概念（統(tǒng)合綜效）
三 統(tǒng)合綜效的分析
四 真正的“統(tǒng)合綜效”
五 如何做到統(tǒng)合綜效
六 阻礙統(tǒng)合綜效的某些因素
七 如何尊重彼此的差異
第十單元 最佳的自我投資策略——習(xí)慣7：不斷更新
一 核心概念（不斷更新）
二 不斷更新的意義
三 不斷更新的內(nèi)容
課程總結(jié)與回顧
適合對象：企業(yè)所有員工
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