提升你未來(lái)30年職場(chǎng)顏值 ——職業(yè)生涯規(guī)劃

【課程背景】

為什么總是感覺(jué)對(duì)自己的未來(lái)毫無(wú)概念呢？

為什么換了一家又一家企業(yè)感覺(jué)還是老樣子？

為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計(jì)劃，卻不見(jiàn)能力高效提升呢？

為什么感覺(jué)自己學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)都?jí)蛄耍y以升職或者加薪呢？

------這主要企業(yè)員工缺失職業(yè)規(guī)造成的。

隨著改革開(kāi)放后市場(chǎng)化的加快，人才由固定變?yōu)榱鲃?dòng)，個(gè)人開(kāi)始嘗到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。這時(shí)候，職業(yè)生涯規(guī)劃提上了日程，得到了人們前所未有的關(guān)注。那么如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)？提升核心競(jìng)爭(zhēng)力成了職場(chǎng)中人想的最多的事情，自己的優(yōu)劣勢(shì)、興趣愛(ài)好、社會(huì)要求的要有一個(gè)充分的了解， 達(dá)成企業(yè)與個(gè)人的雙贏。

【課程收益】

? 如何正確的理解責(zé)任的概念，如何加強(qiáng)工作責(zé)任心；

? 如何認(rèn)知自我在企業(yè)里的長(zhǎng)期發(fā)展與成長(zhǎng)；

? 以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；

? 突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我；

? 準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，準(zhǔn)確定位潛能方向；

? 評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距；

? 重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

? 加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。

【培訓(xùn)方式】

理論講授50％、實(shí)戰(zhàn)演練20％、案例討論、游戲20％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％

【課程大綱】

一、職業(yè)生涯與目標(biāo)

1. 人生的目標(biāo)                              

2. 目標(biāo)與人生的關(guān)系

3. 目標(biāo)與空想的區(qū)別                        

4. 目標(biāo)設(shè)定的程度

5. 失敗者與圣人的故事

6. 愿力對(duì)人生的影響

7. 角色轉(zhuǎn)換之一  ——從“模糊人” 變?yōu)椤扒逍讶恕?/span>

二、職業(yè)生涯與條件

1. 成功的條件

2. 成功的決定因素

3. “舒適區(qū)”的形成

4. “舒適區(qū)”的啟示

5. 角色轉(zhuǎn)換之二——從“被動(dòng)人” 變?yōu)椤爸鲃?dòng)人”

三、職業(yè)生涯與心態(tài)

1. 觀點(diǎn)與角度                        

2. 警世忠言

3. 把握人生的機(jī)會(huì)                    

4. 人的悲觀傾向線性

5. 螺旋上升理論                     

6. 成功之道（ＫＡＳＨ）角色轉(zhuǎn)換之三 —— 從“消極人” 變?yōu)椤胺e極人”

四、九型人格在職業(yè)生涯中的運(yùn)用

1. 每個(gè)性格的性格解析

1) 完美型

2) 全愛(ài)型-助人型

3) 成就型

4) 藝術(shù)型-自我型

5) 智慧型-思想型

6) 忠誠(chéng)型

7) 豐富型-活躍型

8) 領(lǐng)袖型-能力型

9) 和平型-和諧型

2. 九型人格的自我認(rèn)知

1) 自我測(cè)試---通過(guò)表格的測(cè)試性格

2) 對(duì)號(hào)入座---參加者表白自己的型號(hào)

3) 性格識(shí)別---通過(guò)提問(wèn)探索對(duì)方的性格

3. 九型人格的總結(jié)與運(yùn)用

1) 討論----分組描述各性格特征

2) 總結(jié)----對(duì)九型人格回顧總結(jié)

3) 隱喻----九型人格的形象比喻

五、職業(yè)生涯與職業(yè)化

1. 關(guān)于員工“職業(yè)化”的思考                   

2. 員工職業(yè)化的內(nèi)涵

3. 員工職業(yè)化程度的判斷                       

4. 員工職業(yè)化程度的檢討

5. 非職業(yè)化現(xiàn)象                               

6. 職業(yè)化工作技能的提升

7. 職業(yè)化工作技能提升的建議                   

8. 職業(yè)化工作形象的提升

9. 職業(yè)化工作形象提升的建議

六、職業(yè)生涯與企業(yè)

1. 員工愿力的驅(qū)動(dòng)模式               

2. 員工愿力雷達(dá)圖

3. 第5級(jí)經(jīng)理人體系                  

4. 終身學(xué)習(xí)

5. 理解道家的“空”                 

6. 企業(yè)員工的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

7. 個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系                 

8. 發(fā)展性工作和維持性工作

9. 角色轉(zhuǎn)換之五 ——從“社會(huì)人” 變?yōu)椤捌髽I(yè)人”

七、職業(yè)生涯與生活

1. 我們的生活狀況               

2. 努力的方向

3. 高尚優(yōu)雅的休閑運(yùn)動(dòng)           

4. “幸福”的定義

5. 我們的使命和希望             

6. 角色轉(zhuǎn)換之六 ——從“忙亂人” 變?yōu)椤俺鋵?shí)人”