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數(shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新

主講老師: 王文浩 王文浩

主講師資:王文浩

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 數(shù)字化轉(zhuǎn)型是建立在數(shù)字化轉(zhuǎn)換(Digitization)、數(shù)字化升級(jí)(Digitalization)基礎(chǔ)上, 進(jìn)一步觸及公司核心業(yè)務(wù),以新建一種商業(yè)模式為目標(biāo)的高層次轉(zhuǎn)型。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-12-12 16:05


課程背景:

數(shù)字化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前的時(shí)代趨勢(shì),已經(jīng)勢(shì)不可擋。新的時(shí)代造就新的組織與新的發(fā)展模式,更呼喚著變革與創(chuàng)新。數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),將顯著區(qū)別于工業(yè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì),并成為帶領(lǐng)組織創(chuàng)新走向成功的關(guān)鍵。

然而,沒(méi)有什么比變革更難以實(shí)施、更無(wú)成功把握、處理起來(lái)更危險(xiǎn)的事了。因?yàn)楦母镎呙鎸?duì)的敵人是幾乎所有舊秩序下的既得利益者,而那些可能在新秩序中獲益的人也只是冷眼旁觀,因?yàn)樵跊](méi)有體驗(yàn)到真實(shí)的好處之前,他們不會(huì)輕易相信任何新事物。

銀行想在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地,必須從知識(shí)經(jīng)濟(jì)的要求出發(fā),從市場(chǎng)環(huán)境的變化出發(fā),不斷進(jìn)行技術(shù)、管理、制度、市場(chǎng)、戰(zhàn)略等諸多方面的創(chuàng)新,依靠數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、跟蹤問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題?!稊?shù)字化時(shí)代變革與創(chuàng)新》課程毫無(wú)疑問(wèn)已成為高管的基本必修課程。

 

課程收益: 

提高領(lǐng)導(dǎo)的管理意識(shí)與跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的必要性

了解銀行數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀與未來(lái),

學(xué)習(xí)其他銀行創(chuàng)新的管理案例與落地務(wù)實(shí)方法

培養(yǎng)具有變革與創(chuàng)新魄力的領(lǐng)導(dǎo)者

建立良性的人才梯隊(duì)

構(gòu)筑更具核心競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)

 

授課方式:演講互動(dòng)、角色扮演、分組討論、實(shí)戰(zhàn)案例解析

 

課程大綱/要點(diǎn):

引子:掌握人心――引領(lǐng)企業(yè)致勝的法寶!

引子:“凡不應(yīng)用新良方者,必將遇到新的邪惡,因?yàn)闀r(shí)間是最偉大的創(chuàng)新者”?。ǜダ饰魉埂づ喔?/span>

一、 創(chuàng)新性思維的障礙

1. 思維決定一切

2. 信息高密集時(shí)代的思維能力

3. 智力、知識(shí)與創(chuàng)新已經(jīng)成為未來(lái)的必然能力

4. 看不見(jiàn)的玻璃之偏見(jiàn)思維

5. 看不見(jiàn)的玻璃之慣性思維

6. 創(chuàng)新性思維的誤區(qū)

1) 主要案例索引:

月球上可以看到萬(wàn)里長(zhǎng)城嗎

寶玉和黛玉為何不私奔

紐約到處是“騙子”

讓人工智能成為銀行的幫手

 

二、 管理者的超越性思維

 

1. 超越性思維的本質(zhì):越界思維

2. 超越通常屬性:尋求更高的統(tǒng)一

3. 超越單一屬性:尋求多元轉(zhuǎn)換

4. 存量客戶的深度資源發(fā)掘

5. 時(shí)間、位置與方向超越:金融科技

6. 華為的戰(zhàn)略數(shù)字化轉(zhuǎn)型

7. K12培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)字化

8. 上海、廣東的數(shù)字化城市管理

9. 數(shù)字化在銀行工作場(chǎng)景中的實(shí)際運(yùn)用

1) 主要案例索引:

某銀行虎口奪食,用新科技拿下省第一人民醫(yī)院

金融科技讓銀行從物業(yè)走向區(qū)域覆蓋

信用卡與金融科技的完美合作,贏得高新開(kāi)發(fā)區(qū)的青睞

全方位立體方案,銀行對(duì)公老總連獲二所高校合作。

 

三、 培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的操練

1. 企業(yè)創(chuàng)新簡(jiǎn)易思維法

2. 相關(guān)聯(lián)想法與隨機(jī)聯(lián)想法

3. 繞彎兒?jiǎn)栴}

4. 極度夸張法

5. 極度抽離法

6. 企業(yè)品牌的二次推廣

7. 麥肯錫神奇的MECE

8. 企業(yè)一定可以創(chuàng)新的十個(gè)維度(務(wù)實(shí)落地,各家行好評(píng)的十個(gè)創(chuàng)新方面)

9. ――培養(yǎng)創(chuàng)造思考的習(xí)慣:工作新技法,產(chǎn)業(yè)鏈到價(jià)值鏈。

1) 主要案例索引:

某銀行與各學(xué)區(qū)戰(zhàn)略數(shù)字化合作成功模式

某銀行從汽車(chē)鋼板走向完整產(chǎn)業(yè)鏈

土星環(huán)之謎

銀行無(wú)成本而又與時(shí)俱進(jìn)的務(wù)實(shí)案例

 

四、 變革領(lǐng)導(dǎo)力修煉之溝通藝術(shù)與激勵(lì)創(chuàng)新

1. 影響領(lǐng)導(dǎo)效力的個(gè)人因素

2. 領(lǐng)導(dǎo)者的溝通藝術(shù)

3. 如何與上司溝通

4. 如何與下屬溝通

5. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)溝通

6. 團(tuán)隊(duì)合作困難的原因

7. 創(chuàng)新的重要性與創(chuàng)新激勵(lì)

8. 激勵(lì)過(guò)程的基本模式

9. 四類(lèi)員工的游戲化激勵(lì)方法(讓一切變得好玩?。?/span>

10. 結(jié)束語(yǔ):尋找生命里的“真北”!

 

 

 

[本大綱版權(quán)歸王文浩老師所有,僅供合作伙伴與本機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)合作使用,未經(jīng)書(shū)面授權(quán)及同意,任何機(jī)構(gòu)及個(gè)人不得向第三方透露]

 

 

 


 
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