主講老師: | 王為人 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 如果你走進(jìn)成功企業(yè),面對(duì)企業(yè)家提出這樣的問(wèn)題:“你是如何創(chuàng)造質(zhì)量文化的?” 他會(huì)給你什么樣的答案呢?質(zhì)量文化深深地扎根于員工的平常工作實(shí)踐中。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-10-10 16:24 |
如果你走進(jìn)成功企業(yè),面對(duì)企業(yè)家提出這樣的問(wèn)題:“你是如何創(chuàng)造質(zhì)量文化的?” 他會(huì)給你什么樣的答案呢?質(zhì)量文化深深地扎根于員工的平常工作實(shí)踐中。在成功企業(yè)環(huán)境中,人們會(huì)強(qiáng)烈感覺(jué)到企業(yè)的靈魂所在。企業(yè)的質(zhì)量文化必須直接強(qiáng)有力地支持用戶(hù)和產(chǎn)品策略,這正是企業(yè)策略的核心。企業(yè)的文化基于兩個(gè)實(shí)際的準(zhǔn)則:一是怎樣做能帶來(lái)最大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);二是企業(yè)如何能全心投入而不妥協(xié)。問(wèn)題的答案代表了企業(yè)文化和企業(yè)質(zhì)量文化的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
組織要獲得質(zhì)量,就必須掌握質(zhì)量管理的共同語(yǔ)言;而要掌握質(zhì)量管理的共同語(yǔ)言,就必須創(chuàng)建優(yōu)秀的質(zhì)量文化。質(zhì)量管理之道是創(chuàng)建質(zhì)量文化之道,基于優(yōu)秀質(zhì)量文化的質(zhì)量之器才能發(fā)散出耀眼的光芒。質(zhì)量文化讓卓越企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青,也讓新興企業(yè)迅速走上快車(chē)道。
參加對(duì)象:高級(jí)管理層、管理者代表、質(zhì)量總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理
課程大綱:
質(zhì)量文化的起點(diǎn):
永遠(yuǎn)做客戶(hù)的忠實(shí)朋友
質(zhì)量三角形
質(zhì)量意識(shí)
質(zhì)量態(tài)度
質(zhì)量情感
質(zhì)量行為
質(zhì)量風(fēng)氣
質(zhì)量能力
社會(huì)對(duì)質(zhì)量的認(rèn)可
案例:為什么我們不能對(duì)質(zhì)量瘋狂?
企業(yè)質(zhì)量文化的六種價(jià)值取向
質(zhì)量管理中的QC, QA與QM
需要的解決之道
質(zhì)量?jī)r(jià)值觀的建立和持續(xù)發(fā)展
質(zhì)量和工作
“態(tài)度決定一切”
所有的工作是一個(gè)過(guò)程
客戶(hù)、供應(yīng)商和員工
團(tuán)隊(duì)與合作
ISO9000文件中的流程對(duì)嗎?
質(zhì)量管理的基本原則
質(zhì)量的量化
不容許犯錯(cuò)誤
工作標(biāo)準(zhǔn)零缺陷
不合格的代價(jià)
案例:考核我們的預(yù)防有哪些?
CQO的角色變換
成為質(zhì)量執(zhí)行官
質(zhì)量文化推進(jìn)大綱
創(chuàng)建質(zhì)量文化的模型
質(zhì)量部的老四大角色與新四大角色
案例:QCC過(guò)時(shí)了嗎?
質(zhì)量戰(zhàn)略
組織的目的
大質(zhì)量的文化
公司的戰(zhàn)略與質(zhì)量戰(zhàn)略的鏈接
質(zhì)量戰(zhàn)略的制定,實(shí)施與推動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)變革
提供資源
計(jì)劃與管理
教育制度
組織變革
激勵(lì)、贊賞與獎(jiǎng)罰
質(zhì)量的核心:持續(xù)改進(jìn)
識(shí)別改進(jìn)
衡量質(zhì)量
計(jì)算質(zhì)量代價(jià)(PO C)
設(shè)置有效的目標(biāo)
實(shí)施改進(jìn)工作
系統(tǒng)的改進(jìn)
從頭再來(lái)
衡量質(zhì)量的結(jié)果
質(zhì)量回到原點(diǎn)
TQM仍是企業(yè)的質(zhì)量文化的最有效工具
堅(jiān)持PDCA
零缺陷本身就是質(zhì)量文化
領(lǐng)導(dǎo)作用于全員參與
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