主講老師: | 田淼 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 什么是職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動,以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。 | |
內訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-10-07 16:04 |
“凡事預則立,不預則廢”,
面對自己即的職業(yè)生涯,你想有自己系統(tǒng)的人生規(guī)劃嗎?
面對眾多企事業(yè)單位,您了解多少?知道他們運作的潛規(guī)則嗎?
當您走進企業(yè),是否能處理好自己的人際關系,獲得上司的賞識呢?
……
面對這些問題,具有十多年人力資源管理經驗的趙斌老師,曾親臨現(xiàn)場為康佳電子集團、格力集團合肥分公司、美的集團、祥源集團等多家上市公司,以及安徽大學同學、合肥工業(yè)大學同學、安徽農業(yè)大學同學、安徽醫(yī)科大的同學們做職業(yè)生涯規(guī)劃巡回講座,趙老師依據自己多年人力資源工作經驗,在對外資、民營、國企用人理念,企業(yè)潛規(guī)則深入了解的基礎上,為員工量身定做《實戰(zhàn)職業(yè)生涯規(guī)劃》課程。以生動的企事業(yè)案例為依托,將實戰(zhàn)的可操作技能融入案例。
先后為科大國禎、滁州中煙、中國電信安徽分公司等多家知名單位做過上百場培訓,所到之處極受歡迎。
課程主要內容
課程時間 :1-2天
第一天
第一篇 :職業(yè)生涯規(guī)劃是什么(因)----職業(yè)規(guī)劃初接觸
從2013年曾經歷上最難就業(yè)年,到2014年現(xiàn)在最難就業(yè)年
一、 什么叫職業(yè)
二、 什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃
三、 人生中職業(yè)發(fā)展的不同階段
四、 職業(yè)的規(guī)劃的不同重點
五、 職業(yè)晉升通道的不同方向
第二篇、職業(yè)生涯規(guī)劃六步法----以自我為中心步步為營
一、 第一步---了解自己
1. 我是誰?
2. 四種氣質類型與職業(yè)發(fā)展
3. 霍蘭德的個性與職業(yè)匹配理論模型
4. Disc測試,了解的性格,了解你的未來
二、 第二步---了解環(huán)境
1. 家庭
2. 朋友
3. 組織
4. 社會
三、 第三步---明確目標
1. 什么是目標
2. 目標與人生的關系
3. 目標與空想的區(qū)別
4. 愿力對人生的影響
5. 目標管理的SMART原則
四、 第四步---我的計劃
1. 達成目標的計劃方法----“撥洋蔥法”“多叉樹法”
2. 成功計劃設定的超級配方----九大步驟
五、 第五步---立即行動
1. 影響行動力的三大原因
2. 改變行動力的五大問句
六、 第六步---反省修正
1. 從“模糊人” 變?yōu)椤扒逍讶恕?/span>
2. 從“被動人” 變?yōu)椤爸鲃尤恕?/span>
第三篇 企業(yè)是所大學,究竟讀什么(道)
一、 學會做人
1. 為什么要學做人
2. 完整與健康的人包括哪些內容
3. 成社會需要三Q型人才
二、 學會做事
1. 選對池溏變大魚
2. 培養(yǎng)一流的態(tài)度。
3. 提高綜合素質
4. 提升十項能力
三、 學會與人共處
1. 修煉自己良好的個性
2. 遵循“三A”原則
3. 盡可能滿足他人自尊的需要
4. 人際交往中的FORM原則
四、學會如何學習
1. 學習基本特點
2. 學習任何知識的五個步驟
3. 學習的三個階段
第四篇 企業(yè)需要什么的人才(術)---是金子遲早會發(fā)光
一、 成為人才的三大關鍵
二、 人才的二種分類
三、 人才應具備的十項能力
1. 獨立能力
通過兼職,實現(xiàn)經濟的獨立
通過學習,實現(xiàn)精神的獨立
2. 創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思想訓練
3. 演說能力
通過社會交往,全面提升口才
4. 團隊協(xié)作能力
5. 動手能力
6. 組織能力
7. 應變、生存能力
8. 人際關系能力
9. 邏輯思維能力
10. 溝通能力
第五篇 企業(yè)真象提前看(道)---撥開云霧看青天
一、企業(yè)對人才的要求
1. 工作主動積極(態(tài)度一流)
2. 克盡本份,融入企業(yè)文化(忠誠度一流)
3. 超越領導對你的期望(能力一流)
1) 準時完成布置的工作是領導對下屬最基本的期望
2) 熟稔自己的工作職責,能自主地開展工作,是領導對下屬的最重要期望。
3) 勇于承擔責任,不要尋找借口
4) 學會勤向領導匯報工作
二、 職場要求
1. 學會“說”
2. 學會“看”
3. 學會”聽”
4. 學會凡事多做一點點
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