主講老師: | 柏龍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)資源是有限的,哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)必須要抓住的市場(chǎng)機(jī)會(huì),哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)應(yīng)該放棄的機(jī)會(huì)?如何準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)?這是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略能力的考驗(yàn),也是對(duì)企業(yè)市場(chǎng)洞察能力的考驗(yàn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-08-31 11:28 |
n 課程背景
一家企業(yè)在成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)面臨各種各樣的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)選擇,但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)資源是有限的,哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)必須要抓住的市場(chǎng)機(jī)會(huì),哪些機(jī)會(huì)是企業(yè)應(yīng)該放棄的機(jī)會(huì)?如何準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)機(jī)會(huì)?這是對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略能力的考驗(yàn),也是對(duì)企業(yè)市場(chǎng)洞察能力的考驗(yàn)
市場(chǎng)洞察是對(duì)廣泛的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)進(jìn)行篩選,制定出一套以市場(chǎng)為中心的、能夠帶來(lái)最佳業(yè)務(wù)成果的戰(zhàn)略與計(jì)劃。市場(chǎng)洞察是戰(zhàn)略規(guī)劃中最重要的輸入環(huán)節(jié),通過(guò)此環(huán)節(jié)深度的洞察,判斷和識(shí)別機(jī)會(huì)點(diǎn),為公司的資源投入和配比提供科學(xué)的依據(jù)。
n 常見(jiàn)市場(chǎng)洞察問(wèn)題
1. 看不清市場(chǎng)趨勢(shì),對(duì)機(jī)會(huì)點(diǎn)判斷不準(zhǔn)
2. 不了解客戶需求,產(chǎn)品研究方向錯(cuò)誤
3. 機(jī)會(huì)點(diǎn)沒(méi)有詳細(xì)打開(kāi),錯(cuò)誤判斷市場(chǎng)容量
4. 沒(méi)有詳細(xì)的市場(chǎng)分析方法,憑感覺(jué)做決策
5. 對(duì)市場(chǎng)的判斷沒(méi)有達(dá)成統(tǒng)一的認(rèn)知,市場(chǎng)策略執(zhí)行不力
n 課程收益
1. 幫助企業(yè)做深度的市場(chǎng)洞察分析
2. 理解宏觀環(huán)境分析的方法和工具
3. 未來(lái)5年的市場(chǎng)空間打開(kāi)分析
4. 明確未來(lái)的主流客戶
5. 制定企業(yè)未來(lái)的機(jī)會(huì)沙盤
n 針對(duì)人群
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷負(fù)責(zé)人
n 課時(shí)
1天
課程大綱
1.戰(zhàn)略從市場(chǎng)洞察開(kāi)始
改變思維模式,拓展眼界從洞察開(kāi)始
戰(zhàn)略制定到執(zhí)行的BLM模型
洞察的質(zhì)量決定了戰(zhàn)略的質(zhì)量
市場(chǎng)洞察是識(shí)別未來(lái)3年的主要市場(chǎng)趨勢(shì)極其影響
沒(méi)有數(shù)據(jù)就沒(méi)有洞察:建立市場(chǎng)洞察的數(shù)據(jù)信息源
但數(shù)據(jù)和事實(shí)并完全不代表市場(chǎng)洞察
市場(chǎng)洞察的三個(gè)動(dòng)作:信息搜集,情報(bào)分析,洞察研究
2.看宏觀:把握宏觀發(fā)展的趨勢(shì)和方向
宏觀趨勢(shì)對(duì)各行業(yè)的影響
看宏觀:PESTLIED工具
宏觀環(huán)境的三種應(yīng)對(duì)方式:遵從、利用、影響
演練:宏觀環(huán)境帶來(lái)的機(jī)會(huì)和威脅
3.看行業(yè):洞悉市場(chǎng)平穩(wěn)增長(zhǎng)下的暗潮涌動(dòng)
看行業(yè)的價(jià)值轉(zhuǎn)移,對(duì)行業(yè)重新認(rèn)知
畫出行業(yè)技術(shù)趨勢(shì)曲線,找準(zhǔn)切入時(shí)機(jī)
洞察行業(yè)上下游,搞清楚利益相關(guān)方
梳理市場(chǎng)空間,理解我們真正的戰(zhàn)場(chǎng)與格局
發(fā)現(xiàn)行業(yè)利潤(rùn)區(qū),牽引商業(yè)模式變革
演練:行業(yè)變化趨勢(shì)分析
4.看客戶:挖掘億萬(wàn)人口背后的高價(jià)值機(jī)會(huì)
看客戶:SOOIBP工具
從場(chǎng)景中挖掘細(xì)分市場(chǎng)機(jī)會(huì)
目前及未來(lái)的增長(zhǎng)空間:市場(chǎng)空間的計(jì)算與預(yù)測(cè)
市場(chǎng)分析不盲打,按不同的維度打開(kāi)市場(chǎng)空間
根據(jù)分析確定市場(chǎng)優(yōu)先級(jí)排序
深入分析場(chǎng)景,洞悉客戶未被滿足的需求
建立全面的客戶信息搜集渠道
為每一類細(xì)分市場(chǎng)建立客戶畫像
演練:細(xì)分市場(chǎng)的客戶需求分析
5.看競(jìng)爭(zhēng):正視競(jìng)爭(zhēng)并識(shí)別理解真正的對(duì)手
看競(jìng)爭(zhēng),首先找準(zhǔn)你的對(duì)手
全方位分析對(duì)手過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái),預(yù)判其意圖與路徑
看競(jìng)爭(zhēng)可參考工具:18要素+雷達(dá)圖
對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng)與非對(duì)稱競(jìng)爭(zhēng),不要忽略潛在的顛覆性對(duì)手
6.看自己:從準(zhǔn)確的位置和能力出發(fā)
看自己:知道自己擅長(zhǎng)什么,短板是什么
我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,按不同維度打開(kāi)
商業(yè)模式畫布,識(shí)別自己的優(yōu)勢(shì)與不足
Swot分析,看自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)總結(jié)
7.看機(jī)會(huì):識(shí)別大機(jī)會(huì)聚焦主航道
從市場(chǎng)信息到機(jī)會(huì)洞察的流程打通
從洞察五看到看機(jī)會(huì):找到獨(dú)特優(yōu)勢(shì),大且可持續(xù)的機(jī)會(huì)
從市場(chǎng)洞察中找到細(xì)分市場(chǎng)的戰(zhàn)略機(jī)會(huì)
看機(jī)會(huì)SPAN圖:吃著碗里的+看著鍋里的+望著田里的
研討:繪制業(yè)務(wù)SPAN圖
綜合市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)匯總
根據(jù)市場(chǎng)分析結(jié)果輸出機(jī)會(huì)點(diǎn)沙盤
建立前瞻性洞察能力,實(shí)現(xiàn)看得見(jiàn)、看到懂、有行動(dòng)
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