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MTP中高層管理技能訓練版權(quán)教程

主講老師: 岳克國 岳克國

主講師資:岳克國

課時安排: 1天/6小時
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 通過MTP培訓,管理人員能夠統(tǒng)一認識,提高自覺改善的動機,主動帶領員工推動各種改善改革活動,充分調(diào)動了員工的積極性,增強凝聚力,從而使企業(yè)蓬勃向上、充滿生機。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-08-08 16:15


課程背景:

MTP企業(yè)中高層管理技能訓練教程》最初的版本源自美國,1950年被導入日本后,受到日本產(chǎn)業(yè)界的普遍歡迎。1955年,日本通產(chǎn)省、勞動省和日本經(jīng)濟團體聯(lián)合會一起設立了專門推動MTP培訓的唯一機構(gòu),即社團法人日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(簡稱日產(chǎn)訓)。日產(chǎn)訓成立后,在推動企業(yè)內(nèi)MTP和TWI培訓(《TWI企業(yè)現(xiàn)場管理技能訓練教程》)的同時,采納廣大管理人員意見,組織專門人士每5年修訂一次MTP教材,至今已修訂到第12版,培養(yǎng)了近四千名企業(yè)內(nèi)有資格講師,接受過MTP培訓的企業(yè)管理者超過百萬人。

MTP培訓不僅在日本國內(nèi)經(jīng)久不衰,在我國臺灣地區(qū)也受到好評,培訓了MTP有資格講師近400人,間接受訓者超過5萬人以上。其中最受企業(yè)歡迎的原因是,通過MTP培訓,管理人員能夠統(tǒng)一認識,提高自覺改善的動機,主動帶領員工推動各種改善改革活動,充分調(diào)動了員工的積極性,增強凝聚力,從而使企業(yè)蓬勃向上、充滿生機。

回顧MTP在日本發(fā)展的過程,給了我們一個重要啟示,即企業(yè)在推動現(xiàn)代化管理時,必須首先使管理人員與經(jīng)營者持有共同的管理理念,掌握相關(guān)的管理知識,保持積極和良好的態(tài)度,特別是具有扎實的現(xiàn)場管理技能(即TWI/4J),方能腳踏實地,帶領員工確實達成組織的目的和目標。

1998年,在當時的中國企業(yè)管理協(xié)會(現(xiàn)中國企業(yè)聯(lián)合會)會長袁寶華先生、理事長張彥寧先生的親自關(guān)心和支持下,MTP教程正式進軍中國,培訓了約80名有資格講師,2016年,認證講師人數(shù)接近150人,間接和直接受訓者超過萬人,為世界500強著名企業(yè)日立、松下、佳能集團等的中國法人所長期采用。

課程收益

1.管理經(jīng)驗的重整

2.知道日常管理與原則間的差距

3.知道自己管理上弱點及偏差

4.有意識的進行管理活動

5.對自己的管理方法產(chǎn)生自信

6.培養(yǎng)管理的成熟意識

7.有系統(tǒng)的了解并掌握全套管理方法和工具

8.建立管理的基準、共識及共同語言

課程時間:4,1天/6小時       

課程對象:中高層管理者。                                 

課程人數(shù)30人以內(nèi)

培訓形式:理論60%、實戰(zhàn)演練20%、案例討論10%、答疑10%

課程內(nèi)容:

第一部 管理的基礎

1單元:管理的基本概念

1、管理的定義

2、管理者的立場與任務

3、管理者的基本態(tài)度

2單元:管理與人的行為

1、理解人的行為

2、人的需求

3、需求不滿

4、人的態(tài)度

3單元:組織運作的原則

1、組織的定義

2、命令系統(tǒng)的統(tǒng)一

3、控制的幅度

4、職務認知的整合

5、授權(quán)

4單元:依基準的管理

1、管理與基準

2、基準的制訂方法

3、目標管理

第二部:變革的管理

5單元:解決問題的基本

1、問題與問題意識

2、信息的活用

3、創(chuàng)造活動活潑化

6單元:工作改善的實踐

1、組織化的檢討

2、工作結(jié)構(gòu)的改革

3、工作方法的改善

第三部:管理的流程

7單元:計劃

1、計劃的定義

2、計劃的制定方法

3、管理者的時間計劃

8單元:命令

1、工作分配

2、命令的下達方法

3、狀況共識與自我命令

9單元:控制

1、控制的定義

2、控制的方法

3、報告的活用

4、自我控制

10單元:協(xié)調(diào)

1、協(xié)調(diào)的定義

2、經(jīng)過商量的協(xié)調(diào)

3、溝通的協(xié)調(diào)

4、統(tǒng)一的協(xié)調(diào)與部屬主動協(xié)調(diào)

第四部:培育與啟發(fā)

11單元:部屬培養(yǎng)育的概念

1、培養(yǎng)部屬的責任

2、培養(yǎng)部屬的方法

3、輔助學習的原則

12單元:個人能力的培養(yǎng)

1、正確的起步

2、日常的指導與

3、自我啟發(fā)

第五部:信賴關(guān)系的形成

13單元:人類行為的啟發(fā)

1、需求不滿的對應

2、態(tài)度的改變

3、改變態(tài)度的溝通方法

14單元:與人有關(guān)問題的處理

1、與人有關(guān)問題的處理方法

2、善于運用與人有關(guān)問題的處理方法

15單元:溝通的確立

1、何謂溝通

2、如何有效溝通

3、會議型溝通

第六部:實現(xiàn)良好的管理

16單元:領導力

1、良好的領導

2、領導能力的定義

3、組織活性化與領導力

17單元:管理的展開

1、管理的展開

2、以更好的管理為目標

 
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