主講老師: | 莫言 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 我們將通過性格色彩的解讀,幫助你更好地自我洞見,并學(xué)會以有“色”眼鏡洞察周邊人的性格,以判定雙方在溝通交流中應(yīng)當(dāng)規(guī)避的雷區(qū)所在,用適合的方式去對待不同的人。通過認識自己和他人的性格優(yōu)勢差異、幫助你建立一個優(yōu)勢互補的、平衡的團隊。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-04 14:18 |
【課程背景】
溝通?每個人都有自己不同的溝通方式。一項調(diào)查顯示,生活中80%的沖突來源于我們和他人的溝通障礙。
溝通是什么?溝通不是自言自語,也不是熟能生巧。溝通的根本來源于我們對于他人的了解,來源于我們對于人與人之間差異性的尊重和接納人心難測,性格可循。
別人的性格是無法改變的,包括我們自己本身。在商場上,有一項毋庸質(zhì)疑的事實是人們喜歡與他們有好感的人進行商業(yè)往來。因此應(yīng)盡可能地取得更多的人的好感同時,對他人也產(chǎn)生好感是非常關(guān)鍵和重要的。在銷售、管理、人際關(guān)系和日常生活中具備與眾多的人群建立和諧的能力是更好發(fā)展的基本技能。
世界上不能找到完全相同的兩片樹葉,組織中不可能出現(xiàn)兩個性格相同的員工,在團隊中有人是最佳的執(zhí)行者、有人是天生的協(xié)調(diào)者、有人是有趣的鼓動者。怎樣讓企業(yè)中的各個階層人員更好合作,以達到團隊、部門及至企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)呢?怎樣才能獲得更好的解決問題的方法,減少耗費在解決人際關(guān)系問題上的精力?
我們將通過性格色彩的解讀,幫助你更好地自我洞見,并學(xué)會以有“色”眼鏡洞察周邊人的性格,以判定雙方在溝通交流中應(yīng)當(dāng)規(guī)避的雷區(qū)所在,用適合的方式去對待不同的人。通過認識自己和他人的性格優(yōu)勢差異、幫助你建立一個優(yōu)勢互補的、平衡的團隊。
【課程對象】不限
【課程時長】6小時
【課程方式】講授+測評+互動練習(xí)
【課程收益】
? 了解性格在溝通中的作用
? 掌握性格色彩的分析原理及正確辨識不同色彩的性格
? 通過專業(yè)測評洞見自我性格,發(fā)現(xiàn)并正確評估自己與生俱來的性格優(yōu)勢和局限
? 洞察身邊的各種性格,真正理解他人的思考和行事方式與自己的差別
? 揚長避短的進行自我修煉
? 審視自己與他人的溝通方法正確與否,通過匹配性格特征選擇恰當(dāng)溝通方式進而改善溝通效果
【課程大綱】
一、 關(guān)于溝通
(一) 溝通的重要性
1. 溝通的意義【觀看視頻】
1) 溝通原理圖
2) 溝通的三種境界
2. 溝通的現(xiàn)狀【小組互動:交叉評價】
3. 溝通的常見困惑【小組分享:現(xiàn)象舉例】
【列出近期的一次溝通計劃or困惑(填卡1)】
二、 性格色彩概述
(一) 分析原理
1. 什么是“性格”【視頻&填寫P2】
2. 性格分析
1) 思維模式
2) 行為模式
3) 角色辨識(西游記)
3. 性格色彩解讀【填卡3】
1) 自我預(yù)估【貼色塊】
2) 在線測試【測試完成后截圖】
3) 測試解讀
4. 主輔性格剖析
1) 第一性格
2) 第二性格
3) 性格組合
【色彩分組--小組貼標(biāo)簽(填卡4)】
(二) 性格溝通特點【小組討論:情景劇場】
1. 喜歡聽什么
2. 表達方式
3. 本性優(yōu)勢
4. 本性局限
5. 揚長避短的自我管理
(三) 溝通中的應(yīng)用
1. 揚長--不同性格的溝通【小組情景模擬】
2. 避短--之前寫下的溝通計劃or困惑,現(xiàn)在如何進行【自行填卡1】
三、 我有我色彩--現(xiàn)場評選【填寫P5】(企業(yè)可自備獎品)
(一) 火眼金睛(最佳辨識)
(二) 最佳變色龍(最大改變)
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