高效目標(biāo)管理

【課程背景】

目標(biāo)管理，這個(gè)看似單一的管理課題，卻在實(shí)際影響我們每一個(gè)人的人生和工作，且不說(shuō)大多數(shù)人有沒(méi)有目標(biāo)，就目標(biāo)管理而言我們需要逾越的障礙太多了，這里包含著行為習(xí)慣、環(huán)境影響、目標(biāo)邏輯分析、計(jì)劃制定等等要素。目標(biāo)管理是體現(xiàn)員工職業(yè)化以及企業(yè)管理合理性的重要考核依據(jù)，那么對(duì)于員工而言在目標(biāo)與結(jié)果的分辨上很多人存在嚴(yán)重誤區(qū)，更可怕的是很多人對(duì)于自我的工作目標(biāo)以及目標(biāo)如何分解都是一無(wú)所知的，那么在面對(duì)工作的時(shí)候就談不到保時(shí)、保質(zhì)、保量，更談不到工作效率的提升。

本課程從實(shí)際工作的角度分別從一個(gè)人的工作分析、目標(biāo)與結(jié)果的統(tǒng)一、個(gè)人工作習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)配合與資源整合以及個(gè)人工作行為塑造的角度，全方位的幫助學(xué)員在提升工作效率上匯總方法、建立思維理念，使工作合理流程化、工具化，有效幫助學(xué)員提升工作效率。

【課程收益】

1、管理者對(duì)目標(biāo)管理重要性的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)目標(biāo)管理理念的理解；

2、幫助管理者掌握目標(biāo)管理流程和框架、深刻領(lǐng)會(huì)目標(biāo)管理的關(guān)鍵所在；

3、指導(dǎo)管理者重點(diǎn)掌握目標(biāo)與計(jì)劃的制訂與布置、行動(dòng)過(guò)程的追蹤等一系列關(guān)鍵技能；

4、幫助管理者掌握目標(biāo)管理的關(guān)鍵方法和工具，以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、指導(dǎo)工作實(shí)踐的目的。

【課程時(shí)間】

1天/6小時(shí)       

【課程對(duì)象】

骨干員工，未經(jīng)過(guò)軟性管理能力培訓(xùn)的職場(chǎng)人士                                 

【課程規(guī)模】

30-40人

【課程形式】

理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練30％、案例討論10%、答疑10％

【課程大綱】

一、人生的導(dǎo)航系統(tǒng)--解讀目標(biāo)

1、目標(biāo)是什么

2、為什么要有目標(biāo)

3、人們?yōu)槭裁床辉敢庠O(shè)定目標(biāo)？

4、目標(biāo)管理的主要價(jià)值是什么

5、目標(biāo)管理的好處及缺憾

6、工作目標(biāo)與生活目標(biāo)的匹配

7、集體目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的匹配

二、正確的目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力--設(shè)定目標(biāo)

1、目標(biāo)確定的誤區(qū)

2、目標(biāo)來(lái)自于哪里

3、目標(biāo)制定的前期準(zhǔn)備

  A、自我勝任力評(píng)估

  B、自我問(wèn)題評(píng)估

  C、自我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)度評(píng)估

4、目標(biāo)分解的方法——?jiǎng)冄笫[法

5、如何將目標(biāo)量化管理

6、如何化解來(lái)自各方的阻力

三、有計(jì)劃不忙，有原則不亂--制定計(jì)劃

1、為什么人們常常不制定計(jì)劃

2、什么是計(jì)劃

3、制定計(jì)劃的原則

4、制定計(jì)劃的步驟與工具

5、計(jì)劃的節(jié)點(diǎn)控制與PDCA改善循環(huán)使用

6、合理的時(shí)間分配策略

四、常見(jiàn)問(wèn)題

1、目標(biāo)管理八大基本問(wèn)題

2、目標(biāo)管理注意事項(xiàng)

3、目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)較大偏差，怎么辦？

4、如何避免機(jī)械式目標(biāo)執(zhí)行的困境？

5、如何評(píng)估不太容易量化的目標(biāo)內(nèi)容？