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阿里巴巴腿部管理三板斧(工作坊)

主講老師: 葉新麗 葉新麗

主講師資:葉新麗

課時安排: 3天,6小時/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 三板斧是阿里巴巴自主研發(fā)出來的“借事修人”的行動學(xué)習(xí)方式,通過全景實(shí)踐的方式,在有限的時間內(nèi),通過集體思考聚焦真實(shí)的關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)/業(yè)務(wù)問題,快速凝結(jié)團(tuán)隊(duì),顯露觀點(diǎn)和現(xiàn)狀。延伸出了業(yè)務(wù)三板斧和管理三板斧兩類產(chǎn)品。業(yè)務(wù)三板斧主營創(chuàng)新,借人修事,管理三板斧主營借事修人。本課程將結(jié)合本人在阿里巴巴工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)解密阿里巴巴面向管理者培養(yǎng)的精華內(nèi)容
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-29 15:32

阿里巴巴腿部管理三板斧(工作坊)

課程背景:

VUCA時代,傳統(tǒng)的金字塔式組織結(jié)構(gòu)下的管理機(jī)制已經(jīng)完全失效,管理者在日常的管理中,會普遍存在諸多困惑。1999年創(chuàng)立的阿里巴巴從18羅漢到25萬員工,從50萬起家到現(xiàn)在萬億美元市值,已經(jīng)成為全球最大的電商平臺,并且業(yè)務(wù)已經(jīng)發(fā)展到金融、物流、云計(jì)算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈。20多年的快速發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過獨(dú)特的管理理念和方法,培養(yǎng)了大批的高質(zhì)量人才,真正做到良將如云,使整個團(tuán)隊(duì)成長緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐,同時做到“形散而神不散”、“聚是一團(tuán)火,散是滿天星”。

三板斧是阿里巴巴自主研發(fā)出來的“借事修人”的行動學(xué)習(xí)方式,通過全景實(shí)踐的方式,在有限的時間內(nèi),通過集體思考聚焦真實(shí)的關(guān)鍵團(tuán)隊(duì)/業(yè)務(wù)問題,快速凝結(jié)團(tuán)隊(duì),顯露觀點(diǎn)和現(xiàn)狀。延伸出了業(yè)務(wù)三板斧和管理三板斧兩類產(chǎn)品。業(yè)務(wù)三板斧主營創(chuàng)新,借人修事,管理三板斧主營借事修人。本課程將結(jié)合本人在阿里巴巴工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)解密阿里巴巴面向管理者培養(yǎng)的精華內(nèi)容

課程目標(biāo):

理念提升:通過學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,學(xué)會腰部管理者三斧九招

文化滲透:通過沉浸式體驗(yàn),達(dá)成管理理念和價值觀統(tǒng)一

解決問題:通過實(shí)際案例實(shí)戰(zhàn)演練,解決一個實(shí)際業(yè)務(wù)問題

三輪實(shí)戰(zhàn):揪頭發(fā)、照鏡子和聞味道,提升管理者眼界、胸懷、心力

課程對象:企業(yè)中高級管理者、HRM

課程時間:3天,6小時/天

課程方式:行動學(xué)習(xí)工作坊,引導(dǎo)+交互式分小組研討+教練反饋+反思與總結(jié)+行動方案制定

(定制化工作坊說明:本工作坊設(shè)計(jì)為標(biāo)準(zhǔn)流程,三板斧內(nèi)容有詳略設(shè)計(jì),可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和學(xué)員現(xiàn)狀設(shè)計(jì)關(guān)鍵實(shí)操任務(wù),老師也將根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的接受程度進(jìn)行實(shí)操延展)

課程大綱

導(dǎo)入:開場及破冰,了解我們是誰?我們?yōu)槭裁丛谶@里?目標(biāo)任務(wù)發(fā)布

一、明線——解決業(yè)務(wù)問題

定目標(biāo):根據(jù)企業(yè)真實(shí)的業(yè)務(wù)問題,明確why(我們?yōu)槭裁匆@么做?)和what(我們要做什么)

追過程:問題分析與解決、點(diǎn)評與拍磚

拿結(jié)果:帶著可行業(yè)務(wù)解決方案離開

二、暗線——提升管理能力

帶團(tuán)隊(duì):感知我們是who,我們和who在一起,為什么在一起,怎么在一起

追過程:361績效排名,團(tuán)隊(duì)總結(jié)與反思

拿結(jié)果:管理理念輸入過程體驗(yàn)結(jié)果反饋能力提升

三、全面——滲透企業(yè)文化

定目標(biāo):沉浸式體驗(yàn)和參與,反復(fù)的溝通和碰撞,理念和價值觀統(tǒng)一

追過程:高管嘉賓全程參與糾偏,傳遞價值觀和文化

拿結(jié)果:一張圖、一顆心、一場仗

第一板斧:HIRE&FIRE

第一招:選對人——請合適的人進(jìn)來

一、人才觀:管理者必備的人才特質(zhì)與人才標(biāo)準(zhǔn)

二、招聘五大理念

理念一:招聘是主管的事

理念二:招欽佩的人

理念三:為未來招人

理念四:多元開放

理念五:招合適的人

三、招聘閉環(huán)鏈路

1. 人才規(guī)劃

2. 人才搜尋和吸引

3. 人才甄選

4. 人才落地

自我診斷:我們需要什么樣的人?

討論:我們要找什么樣的人?

第二招:能落地——幫助新人快速融入

——在面試時避免應(yīng)聘者未來的心理落差

1. 新人融入羅盤

1)新人融入四大要點(diǎn)

要點(diǎn)一:穩(wěn)定性

要點(diǎn)二:適應(yīng)度

要點(diǎn)三:意義感

要點(diǎn)四:有結(jié)果

2)新人融入三大維度

維度一:組織融入

維度二:團(tuán)隊(duì)融入

維度三:個人融入

3)在面試中的運(yùn)用

2. 人才落地計(jì)劃

1)融入計(jì)劃

2)培訓(xùn)計(jì)劃

3)師徒帶教

4)溝通機(jī)制

5)評估機(jī)制

第三招:升級汰換——送什么樣的人出去

討論:你解聘過的或看到過被解雇同學(xué)的特點(diǎn)?你喜歡的同事是什么樣的?

1. 人才盤點(diǎn)的應(yīng)用

1)晉升明星員工

2)解聘小白兔和野狗

3)培訓(xùn)老黃牛

4)團(tuán)隊(duì)排兵布陣

工具:人才九宮格

2. 員工解聘

案例:離職數(shù)據(jù)分析

1)解聘流程:三步驟

第一步:培訓(xùn)

第二步:調(diào)崗

第三步:解聘

2)解聘策略:解聘溝通要有情理法

第二板斧:建團(tuán)隊(duì)

導(dǎo)入:建團(tuán)隊(duì)的理念和職責(zé)是什么?

第一招:打造一顆心

1. 溝通建立信任

信任公式信任 = 可信度 X 可靠度 X 可親度 ÷ 自私度

1)一對一溝通五步法

第一步:開啟討論

第二步:澄清問題

第三步:發(fā)展方案

第四步:達(dá)成共識

第五步:總結(jié)討論

2)溝通五個原則——自尊、同理心、參與、分享支持

團(tuán)隊(duì)溝通工具:裸心會

3)塑造團(tuán)隊(duì)共同語言

2. 明確團(tuán)隊(duì)行為規(guī)則

3. 打造走心團(tuán)隊(duì)活動

工具:團(tuán)隊(duì)成員動態(tài)觀察表

第二招:共創(chuàng)一張圖

案例:銷售一部和銷售二部、人力資源部和運(yùn)營部總是互相爭吵,為什么?

1. 從業(yè)務(wù)大圖到打法路徑——使命愿景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、策略、執(zhí)行

2. 共創(chuàng)業(yè)務(wù)大圖的前期準(zhǔn)備

1)客戶價值:上下左右看

2)業(yè)務(wù)策略:向前向后看

3. 共創(chuàng)業(yè)務(wù)大圖的六步驟

第一步:確定股東價值差距(財(cái)務(wù)層面)

第二步:調(diào)整客戶價值主張(客戶層面)

第三步:確定價值提升時間表

第四步:確定戰(zhàn)略主題(內(nèi)部流程層面)

第五步:提升戰(zhàn)略準(zhǔn)備度(學(xué)習(xí)和成長層面)

第六步:形成行動方案

4. 業(yè)務(wù)大圖共創(chuàng)方式:上下結(jié)合制定,激發(fā)共同的愿景

業(yè)務(wù)大圖落地評價工具:KPI、OKR、平衡積分卡

第三招:共贏一場仗

1. 調(diào)整團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

2. 優(yōu)化團(tuán)隊(duì)分工

3. 打造團(tuán)隊(duì)士氣

1)激勵

2)輔導(dǎo)

3)反饋

第三板斧:拿結(jié)果

第一招:定目標(biāo)

1. 目標(biāo)制定

1)定目標(biāo):指標(biāo)SMART

2)通目標(biāo):上下通,左右share

4)談目標(biāo): 理解一致

2. 目標(biāo)評價

3. 目標(biāo)激勵

第二招:追過程

1. 追過程的四大場景

場景一:日會

場景二:周會

場景三:復(fù)盤會

場景四:日常REVIEW

工具:日報(bào)、周報(bào)模板

2. 過程的診斷干預(yù)

案例:城市經(jīng)理管理改進(jìn)過程跟蹤案例

1)診斷干預(yù)流程:計(jì)劃跟蹤、差距分析、干預(yù)措施

2)差距分析模型:吉爾伯特績效分析模型

工具:員工計(jì)劃跟進(jìn)表

3. 復(fù)盤通曬

案例:關(guān)鍵戰(zhàn)役復(fù)盤通曬案例

1)復(fù)盤通曬邏輯:回顧目標(biāo)、實(shí)際達(dá)成、差距分析、優(yōu)化方案

2)復(fù)盤通曬內(nèi)容:回顧目標(biāo)、驗(yàn)證計(jì)劃、執(zhí)行過程、階段目標(biāo)達(dá)成

3)復(fù)盤通曬目的:以戰(zhàn)養(yǎng)兵(人才識別、授權(quán)、輔導(dǎo)、改進(jìn))

第三招:拿結(jié)果

討論:你認(rèn)為的拿結(jié)果是什么?

1. 戰(zhàn)略復(fù)盤

1)復(fù)盤邏輯:回顧目標(biāo)、實(shí)際達(dá)成、差距分析、優(yōu)化方案

2)復(fù)盤內(nèi)容:共同看見、戰(zhàn)略生成、策略有效、戰(zhàn)役執(zhí)行

3)復(fù)盤工具:復(fù)盤流程表、復(fù)盤報(bào)告

2. 績效管理

1)績效管理循環(huán)圈:計(jì)劃、執(zhí)行、反饋

2)績效管理關(guān)鍵動作

2)績效評價雙軌制:業(yè)績、價值觀

3)分層績效面談:績效不佳、績效不好和績效一般

視頻:好的績效面談和不好的績效面談

練習(xí):績效不佳員工的績效面談

延展補(bǔ)充:管理者的角色和認(rèn)知

一、踏上管理之路,P到L角色轉(zhuǎn)變

1. 角色認(rèn)知:我-我們,個人-公司

2. 精力分配或核心任務(wù):事-人;當(dāng)下-未來;局部-全局

3. 關(guān)鍵能力:專業(yè)-管理、P-管理者

二、WHY:成為管理者意味著什么(感性)

1. 管理兩大層面:個體層面、組織層面

2. 管理者的使命:為團(tuán)隊(duì)、戰(zhàn)略結(jié)果、客戶價值創(chuàng)造負(fù)責(zé)

3. 管理者的六大角色——客戶、主管、同事、下屬、生態(tài)伙伴、社會

三、WHAT:修煉之路——管理三板斧(理性)

1. 管理三板斧:招開人、建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果

2. 建團(tuán)隊(duì): 一顆心(建立信任)、一張圖(方向目標(biāo))、一場仗(以戰(zhàn)養(yǎng)兵、培育人才)

四、HOW:自我反思

討論:1)最大的觸動;2)自己作為管理者照鏡子;3)最希望提升學(xué)習(xí)的點(diǎn)

工作坊:行動學(xué)習(xí)——問題解決

第一步:定目標(biāo)(任務(wù)分工)

招式:從企業(yè)實(shí)際問題出發(fā),任務(wù)調(diào)研與發(fā)布,團(tuán)隊(duì)破冰,熟悉流程

課程輸入:leader的職責(zé)和角色

關(guān)鍵產(chǎn)出:

業(yè)務(wù):現(xiàn)狀呈現(xiàn),感知客戶價值

團(tuán)隊(duì):壓力下團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初創(chuàng)期;了解who(我們是誰?)我們和誰在一起?為什么在一起?

文化:開啟覺知,回歸客戶價值

第二步:建團(tuán)隊(duì)(招人開人)

招式:曬方案,嘉賓點(diǎn)評及團(tuán)隊(duì)評估;小組361排名

課程輸入:《建團(tuán)隊(duì)》

關(guān)鍵產(chǎn)出:

1. 團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神

2. 制定團(tuán)隊(duì)原則

3. Hire&Fire能力

第三步:拿結(jié)果(管理績效)

招式:曬方案,嘉賓點(diǎn)評及團(tuán)隊(duì)評估;小組361排名

課程輸入:《拿結(jié)果》

關(guān)鍵產(chǎn)出:

1. 階段成果或者問題突破

2. 績效評估和反饋

3. 自我覺察與角色轉(zhuǎn)變

第四步 聚焦成事

招式:小組reviw(復(fù)盤),整體reviw(復(fù)盤),包括團(tuán)隊(duì)的復(fù)盤,人的復(fù)盤,課程復(fù)盤

關(guān)鍵產(chǎn)出:

業(yè)務(wù):磨客戶價值與可行性解決方案

團(tuán)隊(duì):沉淀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組織能力,行為模式和創(chuàng)業(yè)文化

文化:破了再立,借事修人

 
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