融媒體新聞思考、寫作與制作

課程背景：

融媒體的發(fā)展就像一場巨大的革命，正深刻地影響著媒體體制的變化、傳播機制的變化和傳播效果的變化。

作為傳統(tǒng)單一性媒體人員，在面對這場新的發(fā)展洪流時，有沒有做好準備？怎么樣去認識融媒體？怎么樣去適應(yīng)融媒體？在融媒體背景之下，怎么樣使自己的新聞更好地觸及受眾？

本課程將根據(jù)對融媒體最新的研究成果，結(jié)合大量的案例，為融媒體從業(yè)者深入剖析融媒體的實質(zhì)，并講解和練習融媒體新聞寫作技巧，讓你迅速地提高融媒體新聞寫作和制作水平。

課程時間：6小時

課程對象：

傳統(tǒng)媒體、新媒體、自媒體、機關(guān)、企事業(yè)單位宣傳部門管理人員、編輯、記者、通訊員、文秘等人員。

課程特色：

本課程理論聯(lián)系實際，以解決實際寫作制作的問題為出發(fā)點，解析背景理論知識，給出解決問題的方法，通過講解、剖析、案例、示范、討論、練習等多種方式，使學員迅速掌握融媒體新聞寫作的要領(lǐng)。

課程宗旨：

讓你的融媒體新聞寫作制作水平迅速提升。

課程目標

1.     學員了解融媒體的本質(zhì)

2.     學員理解融媒體相關(guān)傳播理念

3.     學員明白傳統(tǒng)單一媒體與融媒體新聞稿件的異同

4.     學員掌握融媒體新聞寫作的基本要領(lǐng)

5.     學員了解融媒體新聞制作的技術(shù)技巧

課程大綱：

一、        融媒體的本質(zhì)

1.     融技術(shù)

2.     融平臺

3.     融文本

二、        傳播的進化

1.     傳播主體的變化

2.     傳播受眾的變化

3.     傳播理念的變化

三、        對媒體人員的要求

1.     “融”理念

2.     “融”技術(shù)

3.     “融”操縱

四、        融媒體新聞特性

1.     多樣性

2.     豐富性

3.     開放性

4.     互動性

五、        融媒體新聞寫作技巧

1.     標題創(chuàng)新

2.     導語創(chuàng)新

3.     文風創(chuàng)新

六、        融媒體新聞的視聽技巧

1.     圖片的制作

2.     視頻的制作

3.     聲音的制作