主講老師: | 高劍 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 1、本課程以案例分析和電影教學(xué)的形式,貼合一線實(shí)際工作,用不同的案例強(qiáng)化學(xué)員的認(rèn)知,掌握正確的解決之道。 2、助力學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)結(jié)合工作場(chǎng)景,完成從“知道”到“做到”的順利過渡。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-28 10:23 |
【課程設(shè)計(jì)背景及痛點(diǎn)分析】
很多鋼鐵直男說,情商高是天賦,提高情商是自己這輩子望塵莫及的。但是,我要說,情商訓(xùn)練是有跡可循的。每個(gè)人都有可能通過刻意訓(xùn)練提高自己的情商。
【課程收益】
1、本課程以案例分析和電影教學(xué)的形式,貼合一線實(shí)際工作,用不同的案例強(qiáng)化學(xué)員的認(rèn)知,掌握正確的解決之道。
2、助力學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)結(jié)合工作場(chǎng)景,完成從“知道”到“做到”的順利過渡。
【課程特色】
1、講和練結(jié)合,生動(dòng)形象,重視差異,因材施教,注重體驗(yàn)
2、通過具體的案例分析,像一面鏡子一樣,能引導(dǎo)學(xué)員深入沉浸,發(fā)現(xiàn)自己過往在管理過程中出現(xiàn)的問題,及時(shí)反思,從而糾正自己的認(rèn)知偏差。
3、“好”的管理培訓(xùn)的要點(diǎn)在于讓學(xué)員有代入感,既不吃那一塹,也能長那一智。
【課程對(duì)象】通用
【課程時(shí)間】1天
【課程大綱】
一、情商的通俗定義
二、情商的四重境界介紹
階段 | 關(guān)鍵要點(diǎn) |
第一層次境界 | 能正確覺察并控制自己的情緒 |
第二層次境界 | 能正向地調(diào)整/改善自己的情緒 |
第三層次境界 | 能準(zhǔn)確覺察他人的情緒 |
第四層次境界 | 通過有效的行動(dòng),能影響/調(diào)動(dòng)/改善他人的情緒狀態(tài),或持續(xù)提高自己在他人心目中的好感度 |
第一層次境界:能正確覺察并控制自己的情緒
引子:某天你正歡快地走在馬路上,想著一會(huì)兒就能見到朝思暮想的人了,突然間,你被后面的人狠狠撞了一下。力道之大,不僅讓你步履蹣跚,而且你的肩膀還伴隨著鉆心的疼痛。此時(shí),你的情緒反應(yīng)會(huì)怎么樣?
? 美國臨床心理學(xué)家阿爾伯特?艾利斯的了理性情緒療法(行為-認(rèn)知療法):ABC法則
? 舉例說明:A先生與B先生的一天
? 影視教學(xué)法分析:憑什么職場(chǎng)菜鳥可以一戰(zhàn)成名,贏過職場(chǎng)老鳥?
第二層次境界:能正向地調(diào)整/改善自己的情緒
? 治“標(biāo)”的手段:當(dāng)生氣時(shí),如何讓自己快速地恢復(fù)到正常情緒?
酸檸檬實(shí)驗(yàn)與種心錨的四個(gè)關(guān)鍵步驟
親身享受:一場(chǎng)愉快的“視聽體驗(yàn)”
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):“創(chuàng)造巔峰體驗(yàn)”
? 治“本”的手段:如何讓自己長久保持在一個(gè)情緒健康的狀態(tài)?
常態(tài)化經(jīng)常補(bǔ)充心理能量,去除心理垃圾的六種方法
古代故事(《鹖冠子·世賢第十六》)的啟示:解決患難者,強(qiáng);防患于未然者,神。
第三層次境界:能準(zhǔn)確覺察他人的情緒
視頻案例【老公,我想吃干煸蝦】思考題:女孩為什么生氣了?
1、從男女用腦底層邏輯的角度幫大家理清:為什么男性大多數(shù)是“鋼鐵直男”?
2、“鋼鐵直男”在遭遇此情景時(shí),教你一套“正確的思考應(yīng)對(duì)模式”,助你極限求生
第四層次境界:通過有效的行動(dòng),能影響/調(diào)動(dòng)/改善他人的情緒狀態(tài),或持續(xù)提高自己在他人心目中的好感度
作為情商高手,怎么說出讓別人愿意聽且喜歡聽的話?
? 學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)高段位的贊美技巧、如何有意識(shí)地訓(xùn)練并提高自己的情商
? 巧設(shè)引問,導(dǎo)入影片
(1)電影《愛情呼叫轉(zhuǎn)移2》劇情簡介:影片描述了一個(gè)知性美女先后介入不同都市型男的感情困擾,對(duì)工作中的角色與自身的感情也開始陷入迷惑,最后領(lǐng)悟了愛情的真諦。在短片中出現(xiàn)的譚鑫是一位保險(xiǎn)推銷高手,視一切人都是自己的推銷對(duì)象,難以自抑地將所有人當(dāng)成自己的客戶和潛在關(guān)系網(wǎng)。
(2)共創(chuàng)、研討主題內(nèi)容:贊美女士的“點(diǎn)-線-面”三層次
小組深度探討問題1:視頻中,男士分別選取了什么具體的要素,完成了點(diǎn)、線、面的贊美?以及,他是如何一口氣串聯(lián)下來的?
小組深度探討問題2:為了達(dá)到最終取悅女士的目的,男士還額外做了哪些方面的準(zhǔn)備?
? 影視片段分享(略)
? 小組討論,思維激蕩,引導(dǎo)學(xué)員們自行梳理出影視片段中蘊(yùn)含的問題答案(略)
? 講師點(diǎn)評(píng)各個(gè)小組梳理出的結(jié)論,并適當(dāng)補(bǔ)充、延展學(xué)員未思考全面的內(nèi)容(略)
? 講師進(jìn)一步延展和課題內(nèi)容相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)&技能項(xiàng)
(1)贊美的力量——讓“對(duì)”的事情重復(fù)出現(xiàn),并提高員工的幸福感和自信心
1)短片分享《贊美的力量可積極影響世界》
2)高段位贊美的3個(gè)要點(diǎn)
3)職場(chǎng)中的贊美案例-舉例說明
4)生活中的贊美案例-舉例說明
(2)如何培養(yǎng)出一雙善于“發(fā)現(xiàn)”美的眼睛——現(xiàn)場(chǎng)舉例說明+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
(3)學(xué)會(huì)友善的微笑,用令人舒服的語氣和方式和人溝通,在他人面前可隨時(shí)呈現(xiàn)正能量的笑容和狀態(tài) (現(xiàn)場(chǎng)示范及練習(xí):訓(xùn)練好看笑容的方法)
? 再次播放影視案例,加固學(xué)員對(duì)“情商高手-譚鑫”的角色印象,引導(dǎo)學(xué)員在頭腦中塑造畫面感
課后任務(wù):
1、課程結(jié)束當(dāng)天,將自己的課程筆記重新梳理,形成電子版,并且要加入自己的學(xué)習(xí)感悟,寫一篇《課程知識(shí)總結(jié)》。
2、晚上睡覺前,回憶一遍自己寫的《課程知識(shí)總結(jié)》,試試有沒有可能把100%的內(nèi)容都回想出來。然后過了幾天之后,閉上眼,再試試有沒有可能把100%的內(nèi)容都回想出來。(那些你回想不出的東西,就是你距離“知道”所欠缺的部分。找到遺忘的內(nèi)容,及時(shí)復(fù)習(xí))
3、對(duì)周邊人的連續(xù)14天的贊美訓(xùn)練,并記錄。
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