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B2B市場營銷與數(shù)字化賦能

主講老師: 張志濱 張志濱

主講師資:張志濱

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-17 13:23

【課程背景】

對于B2B市場來說,企業(yè)的營銷戰(zhàn)略與執(zhí)行,不僅要應(yīng)對各種環(huán)境變化,還要有持續(xù)變化升級,如何在關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn),集合不同的觀點(diǎn),形成轉(zhuǎn)折共識?
    上下同欲者勝,如何讓營銷戰(zhàn)略、營銷執(zhí)行形成上下一致的理念?

如何讓不同部門、不同利益訴求的主管,形成一致的營銷共識?

如何定位我們的產(chǎn)品,如何在不同的細(xì)分市場取得優(yōu)勢?

如何未雨綢繆,幫助下游渠道、終端客戶的成長,如何準(zhǔn)備可能的危機(jī)應(yīng)對,采取必要的措施調(diào)整?

同時(shí),數(shù)字化技術(shù)迅速改變了商業(yè)世界,也改變了營銷技術(shù), B2B營銷、值得信賴的顧問關(guān)系、專業(yè)知識,可能在在前一天剛剛贏得了勝利,但必須適應(yīng)靈活且消息靈通的新時(shí)代買家,因?yàn)楝F(xiàn)今的客戶可以獲得許多選擇,許多承諾。

如何采用數(shù)字化技術(shù),改變傳統(tǒng)營銷做法,增加更多的營銷價(jià)值,擺脫老方法、老套路、老經(jīng)驗(yàn),應(yīng)對新世界、新需求、新模式?

如何重新定義組織的營銷競爭能力,建立起數(shù)字化營銷的支持、技術(shù)、人才體系?

如何重新定義商業(yè)模式,把資源投入到未來的增長業(yè)務(wù)上,而不是耗費(fèi)大量資源維系傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上?

在這個(gè)培訓(xùn)中,老師會(huì)通過詳解B2B營銷的主要元素,并結(jié)合具體市場、相關(guān)案例來提升參訓(xùn)者的市場營銷知識、市場戰(zhàn)略的共識,同時(shí)也會(huì)講解數(shù)字化與營銷技術(shù)的新思維,迅速提升各級營銷管理者的客戶的價(jià)值創(chuàng)造構(gòu)想,探討企業(yè)如何可以發(fā)揮數(shù)據(jù)要素和新型技術(shù)要素的優(yōu)勢,聯(lián)合伙伴和對手共同做大市場,實(shí)現(xiàn)多贏。

 

【課程特色】思想獨(dú)到;互動(dòng)活躍;點(diǎn)評到位;內(nèi)容精彩,邏輯清晰;學(xué)而能用;案例豐富

【課程對象】 營銷經(jīng)理、市場經(jīng)理、負(fù)責(zé)企業(yè)市場開發(fā)、大客戶的銷售經(jīng)理、銷售代表、項(xiàng)目銷售經(jīng)理

【課程時(shí)間】1

 

【課程大綱】

一、          B2B營銷的戰(zhàn)略思考

n  行業(yè)與客戶面臨的共同問題

u  低利潤時(shí)代的新市場開拓

u  不確定性的市場影響因素

u  客戶需求的新舊交替

u  新技術(shù)帶來的新商業(yè)模式

u  圍繞國家戰(zhàn)略部署和行業(yè)管制規(guī)范的變革

n  重新定義我們的客戶和價(jià)值主張

u  我們正在滿足哪些客戶需求

u  我們該向客戶傳遞什么樣的價(jià)值

u  我們正在幫助客戶解決哪些難題

n  品牌定位與客戶流量管理

u  產(chǎn)品定位與細(xì)分市場

u  品牌定位與產(chǎn)品價(jià)值組合

u  與競爭品牌的流量爭奪

u  從流量到成交的路徑

u  客戶關(guān)系的全價(jià)值周期

二、          客戶關(guān)系與渠道通路

n  客戶關(guān)系

u  客戶關(guān)系的定義與分層

u  客戶關(guān)系的管理系統(tǒng) 

u  客戶關(guān)系成本如何

u  我們面臨著的主要問題和挑戰(zhàn)是什么?

n  渠道通路:

u  價(jià)值主張如何是通過渠道傳遞

u  哪些渠道最有效?

u  哪些渠道成本效益最好?

u  重要合作伙伴的標(biāo)準(zhǔn)是什么

u  我們的渠道該如何激勵(lì)

u  如何讓渠道更近的貼近與客戶的采購程序

三、          數(shù)字化轉(zhuǎn)型與營銷技術(shù)賦能

n  數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析

u  整體市場與目標(biāo)細(xì)分市場的商機(jī)管理

u  品牌和市場消息傳遞框架

u  用戶行為與數(shù)據(jù)畫像

n  技術(shù)支撐客戶體驗(yàn)

u  產(chǎn)品設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)

u  服務(wù)過程與用戶體驗(yàn)

u  從關(guān)系到交付的客戶成功流程

n  B2C、B2B、B2G市場的聯(lián)動(dòng)營銷

u  客戶的接觸點(diǎn)分析

u  多平臺、多渠道聯(lián)動(dòng)

模型:企業(yè)營銷生態(tài)系統(tǒng)

四、          數(shù)字時(shí)代的價(jià)值共創(chuàng)整合營銷 

n  數(shù)字時(shí)代的價(jià)值共創(chuàng)4R營銷

l  將競爭引向更高的服務(wù)創(chuàng)新價(jià)值

l  保留并服務(wù)更成熟的客戶

l  與客戶聯(lián)系在一起,創(chuàng)造性新的競爭優(yōu)勢

l  通過協(xié)同銷售和營銷實(shí)現(xiàn)銷售增長

n  營銷第一步,如何與客戶發(fā)生關(guān)聯(lián)

l  建立商業(yè)洞察與數(shù)字化營銷賦能

n  用數(shù)字化營銷技術(shù)為銷售賦能

n  新媒體營銷與獲客技術(shù)

n  企業(yè)外部的外部數(shù)字化服務(wù)能力

l  與行業(yè)客戶建立平臺命運(yùn)共同體

n  資源優(yōu)勢與體制優(yōu)勢的變現(xiàn)

n  做好平臺,搭自己的臺讓別人唱戲

l  案例:海爾集團(tuán)

n  營銷第二步,如何跟隨客戶的反應(yīng)節(jié)奏

l   站在客戶的角度及時(shí)地傾聽需求

l   發(fā)現(xiàn)客戶真正痛點(diǎn)的根源

l  從被動(dòng)地適應(yīng)顧客需求到主動(dòng)地創(chuàng)造客戶需求

l   建立快速反應(yīng)的商業(yè)模式

l  案例:小米科技

n   營銷第三步,如何發(fā)展并穩(wěn)固客戶關(guān)系

l  客戶價(jià)值鏈的生態(tài)eco-system

l  關(guān)系開拓期

l  快速發(fā)展期

l  穩(wěn)定合作期

l  價(jià)值創(chuàng)新期

l  案例: 三一集團(tuán)的燈塔工廠

l  工具:營銷加速工具、客戶的價(jià)值地圖、

n   營銷第四步,如何與客戶相互回饋價(jià)值

l  營造客戶價(jià)值點(diǎn)

l  確實(shí)客戶感受價(jià)值

l  案例:用友集團(tuán)  

模型:數(shù)字化營銷的體系與策略、客戶價(jià)值金字塔、

工具:客戶關(guān)系管理的生命周期管理工具、4R組合營銷協(xié)同工具、

五、          案例分析與總結(jié)

n  結(jié)合本企業(yè)的討論與策略制定

n  培訓(xùn)總結(jié)

綜合大型案例演練或企業(yè)實(shí)景演練,學(xué)員觀察,老師回答與點(diǎn)評

工具:行動(dòng)計(jì)劃表、培訓(xùn)評估表

 
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