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培訓(xùn)體系建設(shè)與規(guī)劃

主講老師: 張成強(qiáng) 張成強(qiáng)

主講師資:張成強(qiáng)

課時(shí)安排: 可根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行定制
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-11-12 19:50

【課程大綱】

一、企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)

1、  為什么我的培訓(xùn)方案領(lǐng)導(dǎo)不支持?

2、  戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)

3、  培訓(xùn)和戰(zhàn)略的關(guān)系——培訓(xùn)如何支撐戰(zhàn)略的達(dá)成

二、培訓(xùn)面臨的挑戰(zhàn)

1、  理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感

2、  培訓(xùn)中的誤區(qū)

三、培訓(xùn)體系的構(gòu)成是什么?

1、  運(yùn)作層面:需求分析;計(jì)劃制訂;預(yù)算制定;培訓(xùn)實(shí)施;效果評(píng)估

2、  資源層面:內(nèi)部講師;課程資源庫(kù);

3、  制度層面:管理系統(tǒng)、制度與流程。

三、如何運(yùn)作培訓(xùn)體系?

1、 培訓(xùn)需求分析

?  培訓(xùn)需求分析的方法

?  培訓(xùn)需求的來(lái)源

2、 培訓(xùn)計(jì)劃的制定

?  三步驟精準(zhǔn)確定年度培訓(xùn)計(jì)劃

?  個(gè)人年度培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃

3、 培訓(xùn)預(yù)算如何制定

?  規(guī)劃培訓(xùn)預(yù)算

?  個(gè)人培訓(xùn)預(yù)算

4、 如何進(jìn)行培訓(xùn)的組織實(shí)施

?  高效培訓(xùn)項(xiàng)目管理

?  如何選擇優(yōu)秀的培訓(xùn)供應(yīng)商

?  培訓(xùn)場(chǎng)地布置

?  快速破冰有高招

?  如何做培訓(xùn)項(xiàng)目推廣

5、 培訓(xùn)效果評(píng)估

?  如何鞏固培訓(xùn)效果

?  如何進(jìn)行培訓(xùn)效益評(píng)估

?  如何進(jìn)行培訓(xùn)的持續(xù)改進(jìn)

四、培訓(xùn)體系資源層面如何搭建?

1、 基于崗位的培訓(xùn)課程庫(kù)的搭建

?  常見(jiàn)問(wèn)題

?  職務(wù)體系的課程搭建

?  建立學(xué)習(xí)地圖

?  常見(jiàn)的課程庫(kù)搭建方式

?  工作分析是基礎(chǔ)

?  設(shè)計(jì)課程題目

2、 內(nèi)部講師的選用育留

五、培訓(xùn)體系的制度層面如何搭建?

1、 培訓(xùn)電子化系統(tǒng)

2、 培訓(xùn)體系的制度建設(shè)


 
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