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后疫情時代的財商思維 所有人都需要具備的財商思維

主講老師: 郎巧妹 郎巧妹

主講師資:郎巧妹

課時安排: 6-8天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-01 09:42

【課程背景】

新冠疫情給全世界帶來了劇變,也成了壓倒眾多創(chuàng)業(yè)期中小企業(yè)的最后一根稻草,甚至洗牌了一些行業(yè)的競爭格局。

面對復(fù)雜的環(huán)境,幸存下來的公司和個體在感慨“活得真不容易”的同時,依然要面對這個新課題:后疫情時代,作為普通人,該怎樣守住和積累我們的財富?在這種時代重構(gòu)面前,舊的規(guī)則不一定繼續(xù)有用,能夠繼續(xù)走下去的,往往是那些“擁抱變化”的挑戰(zhàn)者。本課程打破傳統(tǒng)的“低頭努力就會改變命運”的思維,試圖從“頂層設(shè)計”的角度,解讀財商思維的奧秘、拆解并用案例分析的方式逐步提高培訓(xùn)學(xué)員的財商意識,化解學(xué)員的個人家庭財務(wù)壓力,重構(gòu)學(xué)員對“財富”的傳統(tǒng)認(rèn)知,提升學(xué)員的財富管理能力,并增進與客戶、雇主、同事、家人的合作共贏關(guān)系。

由于大多數(shù)人對于財商及其思維還是一知半解,并不了解財商思維的本質(zhì)是什么。本課程將從淺入深,從財商的底層邏輯開始,再逐步拆解富人思維的構(gòu)成,通過量化的實用工具模板落地,最終走向合作共贏的頂層設(shè)計。

簡單的來解釋可以概括為五點:

?  富人思維和窮人思維的差異是什么?

?  財商的五大錦囊是什么?

?  怎樣通過編寫簡單的家庭/企業(yè)財務(wù)報表,管理預(yù)算和資產(chǎn)?

?  如何定位和跨越自己的人生象限(ESBI)?

?  如何通過合作共贏,借力創(chuàng)造更多的財富?

 

本課程旨在提升各類企業(yè)員工的財商素養(yǎng)和合作精神,從金融學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)角度講解財商提升的方式,并提供實用的模板和工具。屬于專業(yè)類與職業(yè)素養(yǎng)類的結(jié)合,適合各類企業(yè)的基層和中層員工,甚至高層領(lǐng)導(dǎo),如:

1) 金融機構(gòu)各條線員工

2) 傳統(tǒng)行業(yè)企業(yè)的員工

3) 需要供應(yīng)鏈合作與團隊合作的各類企業(yè)

 

【課程收益】

?  掌握一套財商思維的頂層設(shè)計方法

?  掌握4個窮人思維與富人思維的典型區(qū)別

?  掌握5個富人的財商錦囊

?  掌握3個家庭財務(wù)報表編制的方式

?  掌握4個辨別合作方特征的認(rèn)知心理模板

?  掌握3個人脈借力的錦囊

 

【課程特色】系統(tǒng)性強,金融學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)多學(xué)科綜合;實戰(zhàn),學(xué)之能用;生動,案例精彩;配套沙盤演練,游戲式學(xué)習(xí)

【課程對象】適合各類企業(yè)的基層和中層員工,甚至高層領(lǐng)導(dǎo)。(建議全員參與,互動話題多,增強凝聚性)

【課程時間】6-8 小時

 

【課程大綱】


一、底層邏輯篇

1、每個人的財商的問題

2、增加財富的五個“商”

   3、如何通過財商的三個層次做自我檢視

?  概念層

?  知識層

?  行為層

案例:財富的構(gòu)成、優(yōu)先級取舍

工具:評分卡、價值互換游戲

呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演

 

二、系統(tǒng)拆解篇

1、富人思維和窮人思維的差異

?  格局與富人思維拆解

?  哪些人在不斷重復(fù)窮人思維?

案例:低效率的老鼠圈

工具:現(xiàn)金流游戲(卡牌-窮人圈)

呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演

 

2如何擺脫“精致窮”的消費主義圈套

?  如何增加“開源意識”?

?  如何提升“節(jié)流方法”?

?  如何增強“理財效率”?

 

3、量化思維篇

?  如何制作三大家庭財務(wù)報表(資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出表、預(yù)算表)

?  富人與窮人財務(wù)報表的區(qū)別

?  通過ESBI四個象限,分析個體的財富定位和前進方向

案例:BI象限的日程表

工具:現(xiàn)金流游戲(卡牌-富人圈)

呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演

 

 

4、合作共贏篇

?  如何借力他人(OPT/OPM/OPR系統(tǒng))

?  富人思維的終極思想“合作”

案例:識別你身邊的潛在合作者(性格特質(zhì)與相處模式分析)

工具:性格測試+事件卡

呈現(xiàn)方式:小組討論、角色扮演


 
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