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防減災培訓

主講老師: 劉艷萍 劉艷萍

主講師資:劉艷萍

課時安排: 可根據(jù)企業(yè)要求進行定制
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 1.1備災的定義 1.2基層備災的責任與分工 1.2.1基層備災的職責與分工 1.2.2應急預案 1.3災害的常識
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-20 19:15

第一單元 備災     1

第1章 備災的常識     1

1.1備災的定義     1

1.2基層備災的責任與分工  1

1.2.1基層備災的職責與分工      2

1.2.2應急預案      3

1.3災害的常識     4

第2章 家庭與工作場所備災     7

2.1備災  7

2.1.1學習自我保護措施      8

2.1.2避難場所的選擇  8

2.1.3制定家庭應急預案      9

第3章 實施減災措施  18

3.1日常減災措施  18

3.2人人參與備災  19

3.3第一響應人在災害中發(fā)揮的作用  19

第二單元 消防安全     21

第1章 火災基礎知識  21

1.1火災的定義     21

1.2燃燒要素  22

1.2.1火四面體      22

1.2.2火三角  22

1.2.3燃燒發(fā)生的必要條件和充分條件      23

1.2.4六大火災類別及其滅火途徑      23

1.2.5滅火原理      25

第2章 常見安全隱患  26

2.1安全隱患排查  26

第3章 撲救初起火災  31

3.1評估  31

3.2常見消防設施  32

3.3初起火災撲救  36

第4章 火災逃生  40

4.1火災報警  40

4.2逃生要點  41

4.3逃生禁忌  42

第三單元 災難醫(yī)療     44

第1章 災難醫(yī)療基礎知識  44

1.1災難的定義     44

1.2災難醫(yī)療  44

1.3學習災難醫(yī)療行動的必要性  44

1.4災難醫(yī)療行動實施的基礎     45

第2章 如何應對致命狀況如何應對致命狀況  45

2.1有效個人防護  45

2.2致命狀況處置  45

2.2.1開放氣道      46

2.2.2止血帶止血  48

第3章 檢傷分類  49

3.1什么是檢傷分類     49

3.2檢傷分類中救援人員的安全  50

3.3脫手套正確方法     50

3.4檢傷分類一般步驟  51

3.5檢傷分類對受災者的評估     52

3.6檢傷分類中的評估  53

第4章 如何在災難中進行醫(yī)療救治現(xiàn)場管理  53

4.1優(yōu)先考慮因素  53

4.1.1進行衛(wèi)生防護      54

4.1.2保持環(huán)境衛(wèi)生      54

4.1.3水的凈化      55

4.1.4防止疾病傳播      55

4.2災難醫(yī)療行動的作用     55

4.3現(xiàn)場醫(yī)學治療區(qū)     55

4.3.1建立醫(yī)學治療區(qū)  55

4.3.2治療區(qū)的選擇      56

4.3.3治療區(qū)的布局      57

4.3.4治療區(qū)的組織      58

4.4從頭到腳的評估     58

4.4.1對傷者進行從頭到腳的評估的目的  58

4.4.2對傷者進行從頭到腳的評估的內(nèi)容  59

4.4.3何時何地進行從頭到腳的評估  59

4.4.4如何進行從頭到腳的評估  59

4.4.5閉合性頭部、頸部及脊柱損傷  60

4.4.6災后其他損傷的治療  61

4.4.7冷相關損傷  62

4.4.8熱相關損傷  63

4.4.9叮咬傷  64

第四單元 現(xiàn)場醫(yī)療急救     66

第1章 現(xiàn)場醫(yī)療急救基礎知識  66

1.1現(xiàn)場醫(yī)療急救  66

1.2現(xiàn)場救護原則  67

1.3現(xiàn)場醫(yī)療急救的重要性  67

第2章 氣道異物梗阻  68

2.1氣道異物梗阻的表現(xiàn)     68

2.2氣道異物梗阻的救治     68

第3章 創(chuàng)傷救護  71

3.1認識創(chuàng)傷  71

3.2外傷救護  72

3.2.1止血清創(chuàng)      72

3.2.2包扎      75

3.2.3固定      80

第4章 恢復體位  85

第5章 心肺復蘇(CPR)  86

第五單元 搜索與營救  90

第1章 安全原則和個人防護     90

第2章 評估  91

2.1評估九步法     91

第3章 搜索技巧  95

3.1搜索標識  95

3.2建筑物結(jié)構(gòu)     97

3.3內(nèi)部搜索行動  100

3.3.1安全行動      100

3.3.2內(nèi)部搜索      100

3.4外部搜索行動  101

第4章 開展營救行動  102

4.1現(xiàn)場營救的策略與方法  103

4.1.1搜索和營救行動準則  103

4.1.2現(xiàn)場營救策略      103

4.1.3現(xiàn)場營救操作的原則和步驟      104

4.1.4現(xiàn)場營救(隊)組織  105

4.2營救方法  105

4.2.1重物移除      105

4.2.2非脊柱傷傷患轉(zhuǎn)運技術      110

4.3風險防范  117

4.3.1考慮具體的安全因素  118

4.3.2創(chuàng)造安全的營救環(huán)境  118

第六單元 災難心理     120

第1章 災難心理基礎知識  120

1.1災后心理撫慰目的  120

1.2災后心理撫慰對象  120

1.3災難創(chuàng)傷  121

第2章 災后自身心理調(diào)節(jié)  121

2.1危機的四個階段     121

2.2情緒反應  122

2.3身體癥狀  123

2.4災后自身心理調(diào)節(jié)過程  123

第3章 災難心理撫慰  124

3.1心理撫慰領導者職責及重要性     124

3.2危機事件心理減壓  125

3.3針對受災者創(chuàng)傷開展工作—共情傾聽法     125

3.4管理(受災者)死亡事件     128

3.5通知(逝者)家人和朋友死訊     128

3.6重大創(chuàng)傷后壓力癥候群  129

3.7兒童與青少年的身心反應     130

3.8兒童現(xiàn)場撫慰方法  131

3.9特殊人群的照顧     132

第七單元 應急演練的組織與實施     134

第1章 應急演練基礎知識  134

1.1應急演練的目的與意義  134

1.2應急演練的原則與分類  136

1.3應急演練規(guī)劃與準備     138

1.3.1應急演練規(guī)劃      138

1.3.2應急演練準備      139

1.3.3應急演練保障      142

1.3.4應急演練實施      144

1.3.5應急演練評估與總結(jié)  146

1.3.6相關名詞解釋      147

第2章 校園應急疏散演練的全流程技術解析  148

2.1緊急疏散的階段     150

2.2地震緊急疏散  151

2.2.1地震應急準則      152

2.2.2地震常見問題      152

2.2.3地震避險技巧      153

2.2.4地震疏散技巧      155

2.3火災緊急疏散  156

2.3.1火災的疏散技巧  156

2.3.2火災被困時的保護技巧      157

2.4疏散危機等級動態(tài)管理  157

2.4.1動態(tài)管理      157

2.4.2該如何分工組織應急疏散  159

2.4.3訓練相關知識      160

2.5緊急疏散——避難場所 162

第3章 密集人群管理  164

3.1基礎知識  164

3.1.1人群擁堵的誘因  164

3.1.2防踩踏  165

第4章 緊急疏散演練  168

 
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