主講老師: | 韓迎娣 | |
課時(shí)安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 課程將以大數(shù)據(jù)洞察為切入點(diǎn),還原經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知大數(shù)據(jù)是什么,特點(diǎn)與特征?大數(shù)據(jù)的作用、價(jià)值及應(yīng)用路徑是什么?如何通過(guò)數(shù)據(jù)理解用戶?大數(shù)據(jù)洞察客戶需求的維度有哪些?如何提升挖掘基于客戶的需求能力?大數(shù)據(jù)洞察客戶未來(lái)價(jià)值鏈在哪里?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)銀行新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-18 12:46 |
【課程背景】
如今,有了大數(shù)據(jù),銀行從管理到?jīng)Q策,都會(huì)做到有據(jù)可依。要知道,大數(shù)據(jù)這個(gè)詞還是個(gè)新興詞匯,在十年前還沒(méi)有,現(xiàn)在大數(shù)據(jù)無(wú)處不在。但不少銀行經(jīng)常抱怨,花了大價(jià)錢建數(shù)據(jù)中心,也對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析發(fā)掘,看似掌握的一清二楚,但往往市場(chǎng)部門卻反映實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中完全不能解決實(shí)際問(wèn)題。近年來(lái),各銀行多次強(qiáng)調(diào)“以客戶為中心”,以求最快速、最準(zhǔn)確了解客戶需求,為客戶提供個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)。此前,金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展了以調(diào)研為主線的客戶需求分析,通過(guò)實(shí)地了解、問(wèn)卷分析來(lái)洞察客戶需求,雖然取得了一定效果,但個(gè)性化、及時(shí)性仍不能滿足需要。
課程將以大數(shù)據(jù)洞察為切入點(diǎn),還原經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的實(shí)際案例,幫助學(xué)員認(rèn)知大數(shù)據(jù)是什么,特點(diǎn)與特征?大數(shù)據(jù)的作用、價(jià)值及應(yīng)用路徑是什么?如何通過(guò)數(shù)據(jù)理解用戶?大數(shù)據(jù)洞察客戶需求的維度有哪些?如何提升挖掘基于客戶的需求能力?大數(shù)據(jù)洞察客戶未來(lái)價(jià)值鏈在哪里?使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,實(shí)現(xiàn)銀行新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。
【課程收益】
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀、問(wèn)題及大數(shù)據(jù)到底是什么?能做什么
? 大數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)的技術(shù)基礎(chǔ)、應(yīng)用路徑及展現(xiàn)
? 與客戶的核心關(guān)系、大數(shù)據(jù)分析的客戶洞察,數(shù)據(jù)維度和營(yíng)銷維度
? 用戶心態(tài)與行為洞察、基于客戶洞察體驗(yàn)升級(jí)需求
? 大數(shù)據(jù)洞察客戶未來(lái)價(jià)值鏈打造、未來(lái)客戶的解決方案
? 致力打造未來(lái)數(shù)字化的“智鏈銀行”及智能銀行
【課程特色】干貨,沒(méi)有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程對(duì)象】營(yíng)銷經(jīng)理、客戶經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理及營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一、初識(shí)大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)能力
1、大數(shù)據(jù)應(yīng)用困擾、現(xiàn)狀及問(wèn)題
2、大數(shù)據(jù)能做什么?
3、大數(shù)據(jù)特征與特點(diǎn)
4、大數(shù)據(jù)思維
? 全樣
? 容錯(cuò)
? 相關(guān)
? 智能
5、大數(shù)據(jù)應(yīng)用圖譜
? 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ)
? 大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)源特點(diǎn)
? 大數(shù)據(jù)應(yīng)用邏輯
? 大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)展現(xiàn)
6、大數(shù)據(jù)標(biāo)簽化管理
? 數(shù)據(jù)標(biāo)簽
? 標(biāo)簽
? 多樣化標(biāo)簽與場(chǎng)景化應(yīng)用
案例討論:
二、大數(shù)據(jù)分析的客戶洞察
1、與客戶關(guān)系的核心
? 傳統(tǒng)價(jià)值
? 高階價(jià)值
2、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的客戶洞察-數(shù)據(jù)維度
? 真實(shí)性
? 立體性
? 即時(shí)性
3、大數(shù)據(jù)的客戶洞察 – 營(yíng)銷維度
? 目標(biāo)客戶旅程
? 營(yíng)銷活動(dòng)評(píng)估
? 社交表現(xiàn)追蹤
? 行為趨勢(shì)洞察
4、用戶心態(tài)與行為洞察
? 地域差異
? 真相加偏好
? 大道理不再信服
? 社會(huì)化多面人設(shè)
? 隱形X人口
? 算法行為對(duì)策
? 知識(shí)青年演進(jìn)
? 線下確幸參與
5、基于客戶洞察體驗(yàn)升級(jí)需求
6、大數(shù)據(jù)商業(yè)洞察
? 地域差異
? 商圈洞察
案例討論:
三、大數(shù)據(jù)洞察客戶未來(lái)價(jià)值鏈
1、無(wú)數(shù)據(jù) 不AI
2、未來(lái)客戶價(jià)值鏈打造
? 懂我
? 與我互動(dòng)
? 聆聽(tīng)我的心聲
? 為我賦能
? 愉悅我
3、未來(lái)客戶的解決方案
? 營(yíng)業(yè)廳
? 產(chǎn)品解決方案
? 交易
? 交付
? 互動(dòng)
4、營(yíng)銷數(shù)智化能力
? 自動(dòng)化營(yíng)銷
? 營(yíng)銷自動(dòng)化
5、致力打造未來(lái)數(shù)字化的“智鏈銀行”
? 與合作伙伴的“數(shù)字化共生”
? 提供卓越客戶體驗(yàn)
? 充分融合協(xié)作模型
? 構(gòu)建創(chuàng)新業(yè)務(wù)的能力平臺(tái)
6、數(shù)字共生的智能決策體
7、智能銀行 未來(lái)已來(lái)
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