主講老師: | 王興旺 | |
課時安排: | 1天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 10:56 |
【課程特色】理論知識與實踐的緊密結(jié)合、國際與國內(nèi)大量案例剖析、國有大行金融科技和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實操方法
【授課方式】案例教學(xué)、場景教學(xué)、討論互動式教學(xué)
【課程對象】國有銀行、股份制銀行、城商行、農(nóng)商行等中高層管理人員,實體企業(yè)中高層,數(shù)字化轉(zhuǎn)型條線人員
【課程時間】3-6小時
【課程大綱】
一、元宇宙概念的和金融科技的嫁接
1.1全球元宇宙與金融科技發(fā)展概述
1.2人工智能(AI)的五大核心技術(shù)
1.2.1 計算機視覺
1.2.2 機器學(xué)習(xí)
1.2.3 自然語言處理
1.2.4 機器人
1.2.5 語音識別
1.3 區(qū)塊鏈(Blockchain)
1.3.1 區(qū)塊鏈與比特幣
1.3.2 區(qū)塊鏈的演進與應(yīng)用實踐
1.4 云計算(Cloud Computing)
1.4.1 如何理解“云”
1.4.2 云計算的演進與應(yīng)用實踐
1.5 大數(shù)據(jù)(Big Data)
1.5.1 大數(shù)據(jù)的5V特性
1.5.2 大數(shù)據(jù)的演進與應(yīng)用實踐
二、虛擬與現(xiàn)實的關(guān)系——為什么需要元宇宙
2.1 元宇宙是什么
2.2 元宇宙誕生的背景
2.2.1 永恒的創(chuàng)世沖動
2.2.2 人類仿真的階段
2.2.3 綜合環(huán)境結(jié)構(gòu)
2.3 元宇宙的理論框架
2.3.1 通往元宇宙的路徑
2.3.2 元宇宙的地理圖譜
2.3.3 為什么元宇宙的房子值錢
2.3.4 元宇宙的倫理世界
三、元宇宙在開放銀行的應(yīng)用
3.1 什么是開放銀行
3.1.1 開放銀行“開放”在何處?
3.1.2 什么是API經(jīng)濟?
3.1.3 全球領(lǐng)先銀行是如何打造開放銀行
3.1.4 中國國內(nèi)開放銀行的探索與實踐
3.1.5 開放銀行的三種模式構(gòu)建:開放數(shù)據(jù)、嵌入合作與第三方平臺
3.2 元宇宙與開放銀行中的“遠(yuǎn)程銀行”
3.2.1 AI人工智能客服機器人
3.2.2 當(dāng)前商業(yè)銀行在遠(yuǎn)程銀行的探索
3.2.3 元宇宙與遠(yuǎn)程銀行的對接
3.3 元宇宙與智能投顧和財富管理
3.3.1 智能理財市場發(fā)展現(xiàn)狀
3.3.2 主要上市銀行的智能投顧產(chǎn)品情況
3.3.3 智能投顧和財富管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
3.4 元宇宙的產(chǎn)業(yè)前景
3.4.1 元宇宙的梯次產(chǎn)業(yè)變革
3.4.2 美國元宇宙行業(yè)現(xiàn)狀
3.4.3 日韓元宇宙的現(xiàn)狀
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