海爾物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新模式-人單合一

課程背景：

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，帶來了很多的不確定性，各種巨頭不斷倒閉，手機(jī)巨頭諾基亞，照相巨頭柯達(dá)，零售巨頭大潤(rùn)發(fā)，都因?yàn)闆]有適應(yīng)了時(shí)代的變遷，而退出了歷史舞臺(tái)。

海爾作為國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀領(lǐng)先企業(yè)，在管理創(chuàng)新方面一直走在國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際的前列，海爾經(jīng)過35的發(fā)展，由原來的瀕臨倒閉的小廠發(fā)展到現(xiàn)在的年產(chǎn)值2000多億元的特大型家電企業(yè)，其管理模式和管理探索一直是國(guó)內(nèi)、國(guó)際企業(yè)和高校研究的對(duì)象。

海爾的企業(yè)文化就是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，在每個(gè)戰(zhàn)略階段都不斷挑戰(zhàn)自己，自以為非，每一個(gè)戰(zhàn)略階段，海爾都能踏準(zhǔn)時(shí)代的節(jié)拍，因?yàn)楹栆恢北小皼]有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)”。進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，作為傳統(tǒng)企業(yè)的海爾，不斷的刷新自己的管理方式和組織架構(gòu)，提出了“人單合一”的管理模式，用于應(yīng)對(duì)當(dāng)前的迅變的、不確定的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。打破了原來的科層制的管理模式，去中心化，網(wǎng)狀化，扁平化，小微化，成為海爾探索和轉(zhuǎn)型的組織模式。“人單合一模式”在海爾兼并日本三洋、新加坡斐雪派克、美國(guó)GEA等企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)的業(yè)績(jī)提升過程中，發(fā)揮了巨大的作用，海爾通過“人單合一模式”找到了組織成長(zhǎng)的密碼。

本課程在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，以海爾“人單合一模式”的提出及應(yīng)用，以海爾為案例，通過海爾的組織模式轉(zhuǎn)型探索，為其他企業(yè)提供組織提升借鑒，探索移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下新的管理思維和未來組織管理模式變革，為企業(yè)的組織變革提供優(yōu)秀企業(yè)轉(zhuǎn)型案例，幫助企業(yè)最高管理者梳理組織轉(zhuǎn)型思路，探索組織變革，決勝移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

課程收益：

● 了解海爾集團(tuán)在6大戰(zhàn)略的制定背景；

● 了解人單合一的精髓；

● 了解人單合一模式的落地方法；

● 了解人單合一模式的價(jià)值貢獻(xiàn)

課程時(shí)間：0.5天，3小時(shí)

課程對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等高層管理者；企業(yè)老板等創(chuàng)業(yè)者。

課程方式：老師講授+案例分析 +情景模擬+分組討論

課程大綱

第一講：趨勢(shì)篇

1.    移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征：
從技術(shù)、用戶、管理、營(yíng)銷等角度對(duì)特征進(jìn)行詳細(xì)分析

2.    海爾的6大企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展：
沒有成功的企業(yè)，只有時(shí)代的企業(yè)

第二講：思維篇

1. 人單合一提出的邏輯基礎(chǔ)

2．傳統(tǒng)科層制管理的弊端

3．移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理特征

第三講：理論篇

1.    海爾人單合一管理模式的理論模型分析

2.    人單合一管理思維是怎樣的？

3.    人單合一的落地方法：飛輪模型

4.    海爾小微企業(yè)是怎樣運(yùn)作的？

第四講：案例篇

1. 案例分析1：智家平臺(tái)

2．案例分析2：COSMOPlat

3．案例分析3：雷神小微

4、案例分析4：天樽空調(diào)小微

5、生態(tài)案例5：衣聯(lián)網(wǎng)、血聯(lián)網(wǎng)等生態(tài)案例分享

總結(jié)