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情緒管理與壓力疏導(dǎo)

主講老師: 杜明陽
課時(shí)安排: 2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 請(qǐng)看詳細(xì)課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2022-05-09 09:02

一、導(dǎo)語
1、什么是情緒?
情緒是心理、感受、激情的激動(dòng)或者騷動(dòng),任何激烈或興奮的精神狀態(tài)。
——《牛津英語詞典》
情緒是指情感及其獨(dú)特的思想、心理和生理狀態(tài),以及一系列行為的傾向。
——丹尼爾戈?duì)柭肚樯獭?br/>《禮記.禮運(yùn)》中記載道:“喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七者弗學(xué)而能?!?br/>佛教中的七情是“喜、怒、憂、懼、愛、憎、欲”。
中醫(yī)七情指“喜、怒、憂、思、悲、恐、驚”(但對(duì)應(yīng)五行的只有“怒、喜、思、悲、恐”
五種)。中醫(yī)認(rèn)為,這七種情態(tài)應(yīng)該掌握適當(dāng)。
2、情緒管理?
情緒管理即是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)情緒,如同亞里士多德所言:“任何人都會(huì)生氣,這
沒什么難的,但要能適時(shí)適所,以適當(dāng)方式對(duì)適當(dāng)?shù)膶?duì)象恰如其分地生氣,可就難上加
難。”據(jù)此,情緒管理指的是要適時(shí)適所,對(duì)適當(dāng)對(duì)象恰如其分表達(dá)情緒。
3、什么是壓力?
心理學(xué)中說的壓力,是指人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)。
心理學(xué)家將內(nèi)心沖突分為四大類:
(1)、雙趨沖突(2)、趨避沖突(3)、雙避沖突(4)、雙重趨避沖突
4、心理資本?
心理資本簡稱:PCA(PsychologicalCapitalAppreciation),是指個(gè)體在成長和發(fā)展過
程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài),是超越人力資本和社會(huì)資本的一種核心心理要素,
是促進(jìn)個(gè)人成長和績效提升的心理資源。
心理資本是個(gè)體在成長和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài)、具體表現(xiàn)為:(1)
、在面對(duì)充滿挑戰(zhàn)性的工作時(shí)有信心(自我效能)并能付出必要的努力來獲得成功;(
2)、對(duì)現(xiàn)在與未來的成功有積極的歸因(樂觀);(3)、對(duì)目標(biāo)鍥而不舍、為取得成
功在必要時(shí)能調(diào)整實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑(希望);(4)、當(dāng)身處逆境和被問題困擾時(shí),能夠
持之以恒、迅速復(fù)原并超越(韌性),以取得成功。
希望:一個(gè)沒有希望、自暴自棄的人不可能創(chuàng)造什么價(jià)值。
樂觀:樂觀者把不好的事歸結(jié)到暫時(shí)的原因,而把好事歸結(jié)到持久的原因。
韌性:從逆境、沖突、失敗、責(zé)任和壓力中迅速恢復(fù)的心理能力。
主觀幸福感:自己心里覺得幸福,才是真正的幸福。
情商:感覺自己和他人的感受、進(jìn)行自我激勵(lì)、有效地管理自己情緒的能力。

二、課程對(duì)象:中高層經(jīng)理

三、課程目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)自我的情緒狀態(tài)、從而了解情緒的來龍去脈
2、認(rèn)知是改善的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)真相可以加強(qiáng)自我意識(shí)
3、情緒本沒有好壞、對(duì)錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)者要善于利用情緒
4、壓力源于沖突、沖突源于取舍、取舍源于自知
5、運(yùn)用積極心理學(xué)知識(shí)和技巧挖掘自我心理資本
6、提升領(lǐng)袖情緒商數(shù)、從自我意識(shí)到自我激勵(lì)
7、認(rèn)識(shí)自我是接納自我的前提、接納是一份力量
8、接納自我、就可以活在當(dāng)下、接納是欣賞與愛
9、幸福從接納自我開始、持續(xù)的幸福需要無條件的愛

四、課程大綱:
四大原始情緒
1、認(rèn)識(shí)自我的情緒狀態(tài)
(1)、認(rèn)識(shí)自我從認(rèn)識(shí)情緒開始
(2)、情緒從何而來?
(3)、情緒如何影響結(jié)果的?
2、四大情緒:喜悅、憤怒、悲傷、恐懼
(1)、憤怒:怨恨、氣憤、仇恨
(2)、悲傷:憂傷、自憐、沮喪
(3)、恐懼:焦慮、驚恐、擔(dān)憂
(4)、喜悅:歡樂、自豪、滿足
3、負(fù)面情緒的正面價(jià)值
(1)、憤怒:給我們力量去改變一個(gè)不能接受的情況
(2)、悲傷:從失去里取得力量,使我們更珍惜自己仍然擁有的
(3)、恐懼:不愿付出以為需要付出的代價(jià)
4、壓力疏導(dǎo)
(1)、壓力從何而來?
(2)、壓力到底是什么?
(3)、如何疏導(dǎo)壓力?

四大心理資本
5、建立積極心理狀態(tài)
(1)、積極思維
(2)、積極情緒
(3)、積極行動(dòng)
6、挖掘四大心理資本:自信、希望、樂觀、韌性
(1)、自我效能:成功的信心
(2)、希望:意志和途徑
(3)、樂觀:現(xiàn)實(shí)而又靈活
(4)、韌性:復(fù)原與超越
7、提升領(lǐng)袖情緒商數(shù)(EQ)
(1)、*能力
(2)、自我調(diào)控能力
(3)、自我激勵(lì)能力
8、打造自我核心競爭優(yōu)勢(shì)
(1)、發(fā)現(xiàn)天賦優(yōu)勢(shì)
(2)、挖掘心理資本
(3)、發(fā)揮積極情緒
兩大幸福法寶
9、活在當(dāng)下—接納自我
(1)、勇敢面對(duì)、坦然接納
(2)、活在當(dāng)下、快樂享受
(3)、聆聽內(nèi)在、獲得力量
10、整體平衡—持續(xù)幸福
(1)、幸福的美德
(2)、幸福的人生
(3)、幸福的可持續(xù)性
備注:以上各單元內(nèi)容可根據(jù)客戶需求做相應(yīng)調(diào)整!

 
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