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阿米巴經(jīng)營模式創(chuàng)新變革

主講老師: 胡福庭
課時安排: 2天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 請看詳細課程介紹
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-04-26 10:35

對象:總裁/總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門長等企業(yè)中高級核心骨干人員,以及總裁班學(xué)員

目的:

a)了解阿米巴經(jīng)營的運作原理、導(dǎo)入流程與實施步驟 

b)找到推行阿米巴模式的市場源頭

c)掌握推行阿米巴經(jīng)營的各項核心技能和工具 

d)掌握巴模式的人才選拔、使用與培養(yǎng) 

e)破解阿米巴模式的思維格局

 

內(nèi)容

一、“阿米巴經(jīng)營模式”導(dǎo)入

(一)管理智慧大比拼

1、群策群力折紙飛機

2、扔飛機競分數(shù)

3、管理業(yè)績評估

4、問題思考

4.1為了取得好的成績,你將怎樣組織小組成員參與賽飛機活動?

4.2結(jié)合課堂思考:本次活動給我們?nèi)粘9芾韼砟男﹩l(fā)?

 

(二)阿米巴模式的認知

1、阿米巴模式的起源

1.1阿米巴的由來

1.2阿米巴變形蟲*的特性

1.3稻盛和夫“阿米巴模式”的經(jīng)營手法

1.4春秋諸侯興起,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

2、關(guān)于課堂活動與阿米巴模式的思考

2.1如果把阿米巴模式運用到課堂活動當(dāng)中,能否激發(fā)小組成員的積極性,能否取得更好的成績?具體該怎么做?

2.2為了取得更好的經(jīng)營效果,怎樣把阿米巴經(jīng)營模式運用到企業(yè)管理實踐當(dāng)中來?

(三)阿米巴經(jīng)營模式的導(dǎo)入分工

1、導(dǎo)入阿米巴模式的黃金圈法則

2、成功實施阿米巴模式必備三個層次的工作

3、探討:“阿米巴推行委員會”人選與及分工

 

二、創(chuàng)建阿米巴經(jīng)營模式

(一)為什么要導(dǎo)入阿米巴模式

1、對比兩種組織模式的特點以及成果

1.1傳統(tǒng)層級模式的特點及成果

1.2賦能+自驅(qū)模式的特點及成果

2、新時代企業(yè)的三大轉(zhuǎn)變

2.1凸顯市場的決定性作用

2.2擁抱時代潮流的變化

2.3從大魚模式向群魚模式的跨越

3、承包制、事業(yè)部制與阿米巴模式的不同點

3.1承包制與阿米巴模式的不同點

3.2事業(yè)部制與阿米巴模式的不同點

3.3阿米巴模式的重要特征

 

(二)推行阿米巴模式的六項工作

1、尋找和鑒定新興市場

1.1思考:為什么不推行阿米巴模式等死,推行阿米巴模式找死?

1.2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與企業(yè)持續(xù)贏利的曲線

1.3 如何發(fā)現(xiàn)和鑒定新興市場?

--分析公司客源結(jié)構(gòu)以及變化情況

--研判行業(yè)與產(chǎn)業(yè)數(shù)據(jù)

--運用市場雞分析法找到新興市場

1.4探討:由誰來尋找和鑒定新興市場,需要做哪些具體工作,什么時候呈現(xiàn)結(jié)果?

2、阿米巴組織的劃分

2.1阿米巴組織劃分的智豬博弈原理

2.2 阿米巴組織的劃分案例

2.3 制造/項目型等企業(yè)阿米巴組織的結(jié)構(gòu)的劃分

2.4探討:由誰來負責(zé)企業(yè)阿米巴模式的組織劃分,需要哪些人參與,什么時候呈現(xiàn)劃分結(jié)果?

 

3、創(chuàng)立內(nèi)部結(jié)算機制

3.1如何對內(nèi)部交易的產(chǎn)品進行科學(xué)定價?

--梳理公司主營業(yè)務(wù)的內(nèi)部價值產(chǎn)生流程

--明確主體單位(SBU)與協(xié)同單位(SDU)

--鑒定主體單位(SBU)/協(xié)同單位(SDU)的投入產(chǎn)出。

--內(nèi)部結(jié)算定價案例

3.2 總部機構(gòu)的費用分攤

--鑒定分攤項目

--確定分攤原則

--歷史費用數(shù)據(jù)的收集與分析

3.3 內(nèi)部定價的原則和方法

--收入的界定、統(tǒng)計口徑的確定

--成本、費用的詳細科目與定義

--內(nèi)部定價的五種方法

--內(nèi)部定價的五項原則

--內(nèi)部定價的建議

3.4探討:由誰主導(dǎo)內(nèi)部定價核算工作?結(jié)合公司業(yè)務(wù)特點以及巴組織架構(gòu)設(shè)計,如何設(shè)計各單位的內(nèi)部結(jié)算科目與具體的結(jié)算數(shù)值。

 

4、建立完善的財報系統(tǒng)

4.1三種財報系統(tǒng)的鑒定與用途

--會計報表的要素與用途

--管理報表的要素與用途

--經(jīng)營會計報表要素與用途

4.2 三種財報系統(tǒng)的內(nèi)在邏輯

4.3 經(jīng)營會計財報在巴模式中的3大運用

--分派利潤任務(wù)

--責(zé)任培養(yǎng)與指導(dǎo)改善

--鍛煉自我成長

4.4 探討:結(jié)合阿米巴模式經(jīng)營財報的要求,請財務(wù)負責(zé)人編制阿米巴經(jīng)營財報,各個單位負責(zé)人結(jié)合阿米巴財報思考如何降本增效?

5、阿米巴的授權(quán)與監(jiān)督

5.1權(quán)利系統(tǒng)的分配原則

5.2 流程集權(quán)PK量化分權(quán)

5.3探討:結(jié)合量化分權(quán)原則,確定各巴的權(quán)限科目、權(quán)限范圍與監(jiān)督措施。

5.4 阿米巴經(jīng)營協(xié)議的簽訂

6、IT數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)升級

6.1IT數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)為什么要升級

6.2 IT信息管理系統(tǒng)升級四個步驟

6.3綜合探討:思考公司推行阿米巴經(jīng)營模式的進度與各階段的具體內(nèi)容,須包含阿米巴經(jīng)營模式的六個要素。

 

三、巴模式下的人才選拔、使用與培養(yǎng)

(一)巴模式下的人才選拔

1.1“巴長”與普通管理者有什么本質(zhì)區(qū)別?

1.2 動車與火車的區(qū)別

2.1選對人的麥克利蘭勝任素質(zhì)模型

2.2選對人的勝任素質(zhì)洋蔥模型

3、巴模式下的三種人才策略

3.1親情策略

3.2職業(yè)化策略

3.3合伙人策

4、巴模式下人才標(biāo)準與經(jīng)典選拔練案例

4.1唐僧、孫悟空、、豬八戒,誰最適合擔(dān)任巴長,是適合巴成員,誰適合平臺管控,誰適合創(chuàng)始發(fā)起人?

4.2你的依據(jù)是什么,如何鑒定?

4.3 思考阿米巴經(jīng)營模式下各類人才的選拔標(biāo)準與實施進度?

 

(二)巴模式下的人才使用

1、營造阿米巴的創(chuàng)業(yè)文化

1.1小即美的創(chuàng)業(yè)文化

1.2 珍惜員工的創(chuàng)業(yè)文化

1.3不同職業(yè)層級,做不同的類型創(chuàng)業(yè)設(shè)計

1.4全面的資源流動體系

2、巴模式下的績效管理

2.1巴長定位的思考

2.2某部門的定位與績效考核項目分析

2.3理解樹型目標(biāo)分解管理工具

2.4巴長的考核目標(biāo)以BSC展開

2.5巴員績效與薪酬設(shè)計

3.巴模式下的培訓(xùn)內(nèi)容

3.1精神層面的培養(yǎng)

3.2運營層面的培養(yǎng)

3.3操作層面的培養(yǎng)

4.綜合探討:

巴模式下,績效管理與人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)做出調(diào)整的內(nèi)容以及具體的工作進度。

 

四、巴模式的思維格局

1、商業(yè)格局小測試

1.1加油站課堂活動的場景

1.2 分組派對領(lǐng)任務(wù)

1.3面對面利益的決策

1.4決策反思

2、人性利益對立的矛盾

2.1案例:如何才能有效的運輸犯人

2.2思考:如何解決人性利益對立的矛盾?

2.3基于太極變化的共贏原理

3.敬天愛人的ABC法則

3.1敬天愛人的ABC法則

3.2思考:怎樣把ABC法則運用到企業(yè)的管理實踐當(dāng)中去?

總結(jié)與反思:

1. 回顧課程重點,談?wù)劯惺茏钌?,或者最有價值的內(nèi)容。

2. 結(jié)合課程內(nèi)容,檢討公司推行“阿米巴模式”存在哪些不足,計劃如何調(diào)整?

阿米巴經(jīng)營模式創(chuàng)新課程


 
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