PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理

課程背景：

毋庸質(zhì)疑生產(chǎn)效率是依靠生產(chǎn)計(jì)劃拉動(dòng)的，產(chǎn)供銷(xiāo)的協(xié)調(diào)是靠計(jì)劃整合的，通過(guò)PMC的組織加快物流周轉(zhuǎn)效率從而提升資金周轉(zhuǎn)效率，進(jìn)而提升企業(yè)盈利能力是同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)優(yōu)化的重要手段之一。

盤(pán)點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)庫(kù)存物資充足，投產(chǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)物資以被領(lǐng)出或占用，導(dǎo)致生產(chǎn)緊急缺料擋工；后下訂單往往比已下單更急，結(jié)果剛排好的計(jì)劃總被后續(xù)插單打亂，使計(jì)劃不斷變動(dòng)；一部分車(chē)間人員空閑，其他車(chē)間人員不足，但卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)崗位調(diào)動(dòng)；這些問(wèn)題都與主生產(chǎn)計(jì)劃策劃不當(dāng)有關(guān)！

豐田汽車(chē)著名的拉動(dòng)式生產(chǎn)組織方式從根本上解決了多品種小批量生產(chǎn)組織中的產(chǎn)品積壓和產(chǎn)銷(xiāo)不匹配的矛盾，因此得到工業(yè)企業(yè)的青睞；生產(chǎn)排程絕非粗放的訂單累計(jì)傳送過(guò)程，合理的生產(chǎn)排程可以拉動(dòng)物料循環(huán)供給而降低半成品積壓，實(shí)現(xiàn)合理的訂單插單而不導(dǎo)致計(jì)劃混亂；

本課程重點(diǎn)以主生產(chǎn)計(jì)劃策劃與柔性生產(chǎn)排程為核心，分別講解各級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃的策劃與實(shí)施過(guò)程方法；在主生產(chǎn)計(jì)劃管理培訓(xùn)中，課程依銷(xiāo)售預(yù)測(cè)計(jì)劃編制→主生產(chǎn)計(jì)劃轉(zhuǎn)化→適時(shí)生產(chǎn)策略?xún)?yōu)化→物資需求計(jì)劃→資源整備計(jì)劃的邏輯順序，講解產(chǎn)供銷(xiāo)的協(xié)調(diào)過(guò)程；在生產(chǎn)排程管理培訓(xùn)中，課程依滾動(dòng)出貨計(jì)劃→交付評(píng)估組織→滾動(dòng)排程計(jì)劃→生產(chǎn)效率預(yù)評(píng)→計(jì)劃傳遞與控制的邏輯順序，講解生產(chǎn)拉動(dòng)的過(guò)程。

本課程具有較強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)型，參訓(xùn)學(xué)員需認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程介紹，根據(jù)課程中各課堂練習(xí)的安排，提前準(zhǔn)備好企業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)信息，確保課程達(dá)成最佳實(shí)踐效果。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：計(jì)劃、物控、采購(gòu)、生產(chǎn)部門(mén)主管

課程方式：理論教學(xué)+實(shí)操演練+案例講解

課程收益：

解惑三大疑難：

1）如何提高供應(yīng)商物料齊套到貨的能力？

2）如何協(xié)調(diào)生產(chǎn)、技術(shù)、倉(cāng)儲(chǔ)、裝備等部門(mén)協(xié)同生產(chǎn)？

3）如何通過(guò)計(jì)劃排產(chǎn)釋放工廠(chǎng)最大產(chǎn)能？

領(lǐng)會(huì)兩大思路：供應(yīng)鏈一體化運(yùn)營(yíng)思路；拉動(dòng)式生產(chǎn)組織思路

輸出一個(gè)流程：柔性拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)施流程

學(xué)會(huì)六種方法

1）價(jià)值流分析法；2）市場(chǎng)需求分析預(yù)測(cè)法；3）安全與訂貨點(diǎn)庫(kù)存計(jì)算法；

4）MRP物料需求展開(kāi)法；5）生產(chǎn)負(fù)荷測(cè)評(píng)法；6）關(guān)鍵工序排程法

課程大綱

第一講：PMC能解決企業(yè)什么問(wèn)題？

一、制造型企業(yè)成本困局

1. 最隱形的成本浪費(fèi)：資金成本浪費(fèi)現(xiàn)狀

2. 企業(yè)物流效率對(duì)資金成本浪費(fèi)的影響

案例：某新能源電車(chē)企業(yè)生產(chǎn)價(jià)值流案例剖析

課堂練一練：學(xué)員對(duì)企業(yè)物料流轉(zhuǎn)效率進(jìn)行分析，并提報(bào)PMC問(wèn)題

二、工業(yè)產(chǎn)品交付全過(guò)程解析

案例：從“請(qǐng)客吃飯”故事了解產(chǎn)品交付全過(guò)程

三、PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理體系的架構(gòu)

案例：某加工廠(chǎng)產(chǎn)、供、銷(xiāo)三盤(pán)聯(lián)動(dòng)的PMC管理體系

1. 主生產(chǎn)計(jì)劃的功能與業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)

案例：豐田汽車(chē)主生產(chǎn)計(jì)劃拉動(dòng)供應(yīng)鏈配套模式分析

2. 排程計(jì)劃的功能與業(yè)績(jī)衡量指標(biāo)

案例：豐田汽車(chē)三段式排程拉動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物流模式分析

3. 拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃管理變革的三大階段

案例：某加工廠(chǎng)離島式生產(chǎn)方式下變剛性日程計(jì)劃為柔性計(jì)劃

案例：某加工廠(chǎng)分段流生產(chǎn)方式下變推動(dòng)式計(jì)劃為拉動(dòng)式計(jì)劃

案例：某加工廠(chǎng)供應(yīng)鏈一體化模式下變供配計(jì)劃為協(xié)同式計(jì)劃

四、PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理的職責(zé)

1. PMC部門(mén)的流程發(fā)起與協(xié)調(diào)組織責(zé)權(quán)

2. 生產(chǎn)部門(mén)的流程響應(yīng)與配合執(zhí)行責(zé)權(quán)

課堂練一練：學(xué)員根據(jù)PMC流程，編制企業(yè)產(chǎn)品交付責(zé)權(quán)分解表

第二講：PMC主生產(chǎn)計(jì)劃怎樣做成？

一、市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)方法

1. 產(chǎn)品需求特征分類(lèi)

1）穩(wěn)定性需求特征：總量、月單量相近

2）變動(dòng)性需求特征：總量差異、月單量相近

3）季節(jié)性需求特征：總量相近、月單量差異

4）臨時(shí)性需求特征：總量、月單量差異

2. 穩(wěn)定性與季節(jié)性需求定量預(yù)測(cè)法

3. 變動(dòng)性與臨時(shí)性需求目標(biāo)分解法

課堂練一練：學(xué)員選擇企業(yè)一款產(chǎn)品，分析近年交付數(shù)據(jù)，判斷需求特征。

二、產(chǎn)品生產(chǎn)與交付的兩種模式

1. 庫(kù)存驅(qū)動(dòng)型生產(chǎn)交付的策略

1）上策：物料或在制品VMI供應(yīng)商庫(kù)存管理

2）中策：成品VMI客戶(hù)端庫(kù)存管理或JMI聯(lián)合庫(kù)存管理

3）下策：產(chǎn)品備貨型生產(chǎn)交付

案例：某企業(yè)VMI管理策略；

某企業(yè)JMI聯(lián)合庫(kù)存管理策略；

某企業(yè)存量管制備貨策略設(shè)計(jì)與運(yùn)用；

2. 訂單驅(qū)動(dòng)型生產(chǎn)交付的策略：連續(xù)化制造模式

案例：某包裝企業(yè)最短產(chǎn)出周期改善交付庫(kù)存

三、月出貨計(jì)劃表

1. 成品出貨計(jì)劃表的預(yù)測(cè)滾動(dòng)性

案例：某新能源企業(yè)成品滾動(dòng)出貨計(jì)劃

2. MRP物料毛需求計(jì)劃的展開(kāi)

案例：某新能源企業(yè)零件月需求計(jì)劃分解

四、主生產(chǎn)計(jì)劃評(píng)審與優(yōu)化

1. 主生產(chǎn)計(jì)劃的效率評(píng)審與優(yōu)化

案例：某企業(yè)上期效率與擋工原因評(píng)估與回應(yīng)

2. 主生產(chǎn)計(jì)劃的人力負(fù)荷評(píng)審與優(yōu)化

案例：某企業(yè)運(yùn)用實(shí)物流表核算月人力負(fù)荷

3. 主生產(chǎn)計(jì)劃的設(shè)備負(fù)荷評(píng)審與優(yōu)化

案例：某企業(yè)運(yùn)用實(shí)物流表核算月設(shè)備負(fù)荷

4. 主生產(chǎn)計(jì)劃的技術(shù)條件評(píng)審與優(yōu)化

案例：某企業(yè)運(yùn)用FMEA分析表評(píng)估技術(shù)條件

五、主生產(chǎn)計(jì)劃與績(jī)效管理聯(lián)系

1. 主生產(chǎn)計(jì)劃導(dǎo)入的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)：物料周轉(zhuǎn)效率與直接制造成本率

2. 主生產(chǎn)計(jì)劃分解導(dǎo)出的管理指標(biāo)：人力設(shè)備工時(shí)、庫(kù)存水平、制造周期

課堂練一練：學(xué)員根據(jù)示例計(jì)劃，計(jì)算MRP物料需求。

第三講：PMC物料需求怎樣保障？

一、物料凈需求計(jì)劃

1. 物料凈需求的基本公式：庫(kù)存+在途-計(jì)劃耗用

2. 物料需求計(jì)劃的預(yù)測(cè)滾動(dòng)性

二、物料需求的特征分類(lèi)與供配策略?xún)?yōu)化

1. 上策：通用物料/供應(yīng)商VMI管理+專(zhuān)用物料/零庫(kù)存采購(gòu)

2. 中策：通用物料/概略訂貨逐批采購(gòu)+專(zhuān)用物料/零庫(kù)存采購(gòu)

3. 下策：通用物料/備貨型采購(gòu)+專(zhuān)用物料/零庫(kù)存采購(gòu)

三、應(yīng)對(duì)供貨不確定性的物料需求計(jì)劃修正

1. 修正供應(yīng)商供貨周期的不確定性

案例：某企業(yè)用移動(dòng)平均法修正采購(gòu)周期

2. 修正市場(chǎng)需求的不確定性

案例：某企業(yè)用移動(dòng)平均法修正發(fā)貨速度

四、產(chǎn)品交付與物料供應(yīng)策略組合優(yōu)化

1. 最大生產(chǎn)彈性下最快交付生產(chǎn)策略：成品與物料VMI方式

2. 最快交付下最大保供能力生產(chǎn)策略：成品備貨+物料VMI方式

3. 最低庫(kù)存下訂單拉動(dòng)生產(chǎn)策略：物料VMI方式

4. 最大生產(chǎn)彈性策略：成品VMI或備貨+物料逐批滾動(dòng)采購(gòu)

5. 較高庫(kù)存水平生產(chǎn)策略：成品VMI或備貨+物料備貨采購(gòu)

6. 終極策略?xún)?yōu)化方向：供應(yīng)鏈零庫(kù)存協(xié)同制造

五、物料倉(cāng)儲(chǔ)管理

1. 倉(cāng)儲(chǔ)管理第一職能：一物一位，一目了然

案例：某企業(yè)分倉(cāng)~分區(qū)~分位~分層~分序物料管理

案例：優(yōu)秀企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)目視化管理事例

2. 倉(cāng)儲(chǔ)管理第二職能：先進(jìn)先出，批次追溯

案例：某企業(yè)物料入出與退換貨流程

案例：優(yōu)秀企業(yè)物料先進(jìn)先出解決辦法

3. 倉(cāng)儲(chǔ)管理第三職能：帳卡物一致，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

案例：逐批盤(pán)點(diǎn)、循環(huán)盤(pán)點(diǎn)與定期盤(pán)點(diǎn)適用范圍

4. 倉(cāng)儲(chǔ)管理第四職能：響應(yīng)計(jì)劃，保障供給

案例：某企業(yè)利用緩存發(fā)料提前清理物料齊套的方法

第四講：PMC排程計(jì)劃如何拉動(dòng)生產(chǎn)？

一、推動(dòng)式生產(chǎn)與拉動(dòng)式生產(chǎn)優(yōu)缺點(diǎn)

案例：某光學(xué)鏡片企業(yè)關(guān)鍵工序拉動(dòng)式生產(chǎn)計(jì)劃改進(jìn)

二、人、機(jī)、料、法、環(huán)協(xié)同生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)方法

案例：某加工企業(yè)滾動(dòng)生產(chǎn)排程與計(jì)劃執(zhí)行排查表使用
三、瓶頸工序排程
1. 單一工序排程規(guī)則

案例：最短加工時(shí)間V.S.最小松弛時(shí)間V.S.交貨期時(shí)間緊急度

2. 前后工序雙排程規(guī)則

案例：杰克遜雙單元排程方法

四、負(fù)荷評(píng)估與排程優(yōu)化

1. 工序負(fù)荷計(jì)算與看板化管理

2. 緊急訂單插單方法

五、四張看板與生產(chǎn)計(jì)劃信息化管理系統(tǒng)

1. X+N柔性滾動(dòng)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)流程

2. 運(yùn)用數(shù)字化車(chē)間實(shí)現(xiàn)柔性滾動(dòng)計(jì)劃的信息架構(gòu)

課堂練一練：柔性生產(chǎn)計(jì)劃編制流程設(shè)計(jì)

第五講：PMC管理如何落地？

一、產(chǎn)前準(zhǔn)備有效率

案例：用六段時(shí)間表分解班組接班過(guò)程

案例：用班組計(jì)劃看板目視生產(chǎn)進(jìn)度狀態(tài)

二、產(chǎn)后管理有結(jié)果

案例：用六段時(shí)間表分解班組交班過(guò)程

案例：生產(chǎn)日?qǐng)?bào)與48項(xiàng)擋工責(zé)任歸屬

三、一日生產(chǎn)有流程

案例：某企業(yè)一日生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行流程

四、產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)有方法

案例：用最小批量法提高混批生產(chǎn)能力

案例：用產(chǎn)線(xiàn)平衡改善提升產(chǎn)線(xiàn)效能

案例：用時(shí)段排程法實(shí)現(xiàn)便捷插單

案例：用生產(chǎn)日?qǐng)?bào)告解決收尾欠料

課堂實(shí)戰(zhàn)答疑：為學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)解惑計(jì)劃交付、降本增效、員工管理等瓶頸問(wèn)題

課程總結(jié)：

PMC四大步驟：主生產(chǎn)計(jì)劃物料需求計(jì)劃排程拉動(dòng)計(jì)劃一日生產(chǎn)落地

PMC三大階段：柔性計(jì)劃拉動(dòng)生產(chǎn)協(xié)同制造

PMC三大策略：庫(kù)存前移循環(huán)供配備貨交付

第六講：課后復(fù)盤(pán)與行動(dòng)學(xué)習(xí)

1.各學(xué)習(xí)小組總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，提煉學(xué)習(xí)心得，完成課程復(fù)盤(pán)

2.各學(xué)習(xí)小組完成PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理流程設(shè)計(jì)，并輸出PMC手冊(cè)大綱