主講老師: | 卞紅蘭 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程基于以上問(wèn)題的解決,為銀行零售個(gè)金一線人員量身定制,通過(guò)自身專業(yè)度的建立和對(duì)客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)的分析,從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)和總結(jié),從多個(gè)緯度給出銀行銷售人員解決如何盤活睡眠客戶,深挖存量客戶。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 21:26 |
課程背景:
理財(cái)經(jīng)理日常工作中能夠接觸和營(yíng)銷的客戶,通??梢苑殖晒軕舸媪靠蛻?、廳堂流量客戶、外部增量客戶這三類。相對(duì)于其他兩類客群,存量客戶呈現(xiàn)三個(gè)明顯的特點(diǎn),即資產(chǎn)質(zhì)量好、服務(wù)要求高、到店次數(shù)少。與之相應(yīng)的,理財(cái)經(jīng)理維護(hù)該類客群的難度也就最大。鑒于此,很多銀行和理財(cái)經(jīng)理都很重視存量客戶盤活的工作,例如對(duì)存量客戶按照“認(rèn)領(lǐng)——激活——邀約——面談”的流程進(jìn)行維護(hù),舉辦各類活動(dòng),推出升級(jí)服務(wù)等,但收效并不明顯,系統(tǒng)中依舊有大批客戶無(wú)人聯(lián)系和維護(hù)。
導(dǎo)致結(jié)果不理想的因素當(dāng)然很多,其中流程不合理和工具不好用是非常重要的兩方面原因,具體表現(xiàn)有:下發(fā)的話術(shù)動(dòng)輒數(shù)頁(yè)紙且不夠口語(yǔ)化,難記難講;需要填寫的電子和紙質(zhì)表格一大堆,占用過(guò)多時(shí)間精力;設(shè)計(jì)的盤活流程過(guò)于理想化,往往一個(gè)短信之后就要電話邀約面談,一個(gè)電話就希望客戶來(lái)網(wǎng)點(diǎn),一個(gè)面談就要求弄清客戶資產(chǎn)分布并跟進(jìn)產(chǎn)品;幾百個(gè)客戶的分類方法復(fù)雜,聯(lián)系的理由很難適用于所有的客戶……
本課程基于以上問(wèn)題的解決,為銀行零售個(gè)金一線人員量身定制,通過(guò)自身專業(yè)度的建立和對(duì)客戶購(gòu)買動(dòng)機(jī)的分析,從案例切入、用經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)、結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)和總結(jié),從多個(gè)緯度給出銀行銷售人員解決如何盤活睡眠客戶,深挖存量客戶。
課程收益:
● 根源處解決營(yíng)銷工具復(fù)雜、流程繁瑣的問(wèn)題,讓每一步操作都有規(guī)律可循
● 以最小化工作量和難度,實(shí)現(xiàn)對(duì)存量客戶的快速盤點(diǎn)
● 以最系統(tǒng)的方式,巧妙應(yīng)用電話、短信、微信、活動(dòng)建立客戶黏性
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、理財(cái)經(jīng)理、低柜理財(cái)
課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬+實(shí)操演練
課程大綱
案例演練:給你一組數(shù)據(jù),讀懂現(xiàn)在存量客戶的管理情況
第一篇:存量客群的維護(hù)
第一講:存量客戶的核心與抓手
一、存量客戶的兩大核心
1. 讓核心客群更滿意
2. 讓更多人成為核心客群
二、存量客戶的兩大抓手
1. 高頻聯(lián)絡(luò)
1)從AUM到MAU
2)從資產(chǎn)分層經(jīng)營(yíng)到場(chǎng)景細(xì)分客群經(jīng)營(yíng)
3)從單打獨(dú)斗到平臺(tái)營(yíng)銷
2. 專業(yè)引導(dǎo)
1)不同的階段我們需要不同的工具
2)工具解決技能的問(wèn)題,、工具改善意愿的問(wèn)題
案例:3年前同樣的私銀客戶,現(xiàn)在資產(chǎn)量怎么是1:2了
第二講:存量客戶防流失的措施
一、從數(shù)據(jù)看客戶流失現(xiàn)狀
1. 流失率高
案例:來(lái)自30個(gè)嘗試,7萬(wàn)名銀行活躍客戶的調(diào)研數(shù)據(jù)
2. 產(chǎn)品與流失的關(guān)系
案例:從首席數(shù)據(jù)官聯(lián)盟的數(shù)據(jù)可以看到
二、客戶流失的兩大原因
1. 資產(chǎn)流失很容易
2. 資產(chǎn)流失難預(yù)防
案例:某國(guó)有行與某股份制行的客戶維護(hù)實(shí)例
三、 防止客戶流失的三重境界與實(shí)務(wù)操作
1. 不愿意走:增值、個(gè)性防流失
2. 不方便走:產(chǎn)品、配置防流失
3. 不好意思走:服務(wù)、維護(hù)防流失
案例:超高凈值客戶的個(gè)性化增值服務(wù)與中高端客戶的大類資產(chǎn)配置
第二篇:制定營(yíng)銷鏈——打造流水線
第一講:存量客群的盤活手段
一、閉環(huán)法的六大環(huán)節(jié)
第一環(huán):盤點(diǎn)——梳理
第二環(huán):聯(lián)系——分群
第三環(huán):跟進(jìn)——維護(hù)
第四環(huán):邀約——備戰(zhàn)
第五環(huán):活動(dòng)——面談
第六環(huán):成交——轉(zhuǎn)介
二、存量客群實(shí)戰(zhàn)案例復(fù)盤
打造分行組織、支行管控、網(wǎng)點(diǎn)落實(shí)的存量客戶流水線
案例:某分行如何組織支行與網(wǎng)點(diǎn),在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)“睡眠客戶激活——重點(diǎn)客群開(kāi)發(fā)——營(yíng)銷活動(dòng)舉辦”,并打造可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的存量客群維護(hù)和開(kāi)發(fā)流程
第二講:常態(tài)維護(hù)的良好效果與實(shí)務(wù)操作
一、簡(jiǎn)單但很有效的維護(hù)方式
1. 微信短信——無(wú)差別推送
2. 電話聯(lián)系——指向性推送
案例:某省行的多維度、立體化客戶管理的實(shí)際效果
二、堅(jiān)持兩手常態(tài)維護(hù)
1. 知識(shí)類營(yíng)銷
1)只談?dòng)^念,態(tài)度中立
2)內(nèi)容落地,留有余地
3)事先計(jì)劃,循序漸進(jìn)
2. 情感類營(yíng)銷
1)由外而內(nèi),形象線行
2)由內(nèi)而外,發(fā)自內(nèi)心
3)未雨綢繆,按部就班
案例:三位績(jī)優(yōu)理財(cái)經(jīng)理的客戶維護(hù)實(shí)例——每周一圖和111個(gè)點(diǎn)贊
互動(dòng):動(dòng)手制作你的專屬維護(hù)日歷
三、如何讓營(yíng)銷源源不斷
1. 理由很重要——客戶4種心態(tài)把握
1)主動(dòng)型
2)利益型
3)面子型
4)互惠型
2. 轉(zhuǎn)介很重要——營(yíng)銷收尾必做的環(huán)節(jié)
1)了解多一點(diǎn)
2)要求明一點(diǎn)
3)好處說(shuō)一點(diǎn)
3. 跟進(jìn)很重要——4部曲助力跟進(jìn)
1)了解背景
2)幫助聯(lián)系
3)提及贊美
4)告知進(jìn)展
第三篇:高效面談,舉辦不一樣的沙龍
第一講:兩個(gè)經(jīng)典銷售理論
一、用SPIN來(lái)挖痛點(diǎn)
1. SPIN提問(wèn)法的設(shè)計(jì)原理
1)了解客戶的隱形需求
2)用問(wèn)題吸引客戶
3)讓客戶對(duì)產(chǎn)品感興趣
2. SPIN提問(wèn)法的提問(wèn)流程
1)情境性問(wèn)題
2)問(wèn)題性問(wèn)題
3)暗示性問(wèn)題
4)需求回饋性問(wèn)題
案例:某股份制銀行營(yíng)銷手機(jī)銀行的技巧
二、用FABE來(lái)?yè)习W點(diǎn)
1. FABE呈現(xiàn)產(chǎn)品的重點(diǎn):把產(chǎn)品的特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為客戶利益
1)特點(diǎn):是什么
2)優(yōu)點(diǎn):比較
3)利益:對(duì)客戶的好處
4)證據(jù):對(duì)于優(yōu)點(diǎn)和利益的證明
2. FABE呈現(xiàn)產(chǎn)品的步驟
案例:瓜子二手車直賣網(wǎng)廣告
互動(dòng):從身邊的用品開(kāi)始編話術(shù)
第二講:高效沙龍的舉辦
一、沙龍舉辦現(xiàn)狀
1. 形式單一
案例:忙忙碌碌沒(méi)有自己的品牌
2. 客戶固定
案例:33位客戶,30位頭發(fā)銀色
3. 主題簡(jiǎn)單
案例:熱鬧過(guò)后是空虛
二、高效沙龍建議流程
1. 前期準(zhǔn)備183231原則
案例:3小時(shí)的沙龍,如何簽下33單產(chǎn)品
2. 過(guò)程組織23項(xiàng)落地
案例:父母專業(yè)沙龍的七次埋雷
3. 后期追蹤有序開(kāi)展
案例:沙龍結(jié)束一周后成功追單210萬(wàn)
課程收尾:
1. 回顧課程、構(gòu)建本次課程的學(xué)習(xí)地圖和行動(dòng)方案
2. 答疑解惑、結(jié)語(yǔ)
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