主講老師: | 錢俊 | |
課時(shí)安排: | 1天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和消費(fèi)者意識(shí)的提高,近年來(lái)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),盡管有了一套完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),員工在執(zhí)行時(shí)卻流于形式,未能真正做到內(nèi)化于心,外化于行,熱情的服務(wù)用語(yǔ)卻搭配著一張張冷冰冰的面孔。為夯實(shí)并提升基礎(chǔ)服務(wù),繼續(xù)加大員工思想和行為的轉(zhuǎn)型,提高服務(wù)的主動(dòng)性,提升服務(wù)的親和力,微笑服務(wù)顯得尤為重要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-16 21:03 |
課程背景:
隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇和消費(fèi)者意識(shí)的提高,近年來(lái)服務(wù)行業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),盡管有了一套完善的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),員工在執(zhí)行時(shí)卻流于形式,未能真正做到內(nèi)化于心,外化于行,熱情的服務(wù)用語(yǔ)卻搭配著一張張冷冰冰的面孔。為夯實(shí)并提升基礎(chǔ)服務(wù),繼續(xù)加大員工思想和行為的轉(zhuǎn)型,提高服務(wù)的主動(dòng)性,提升服務(wù)的親和力,微笑服務(wù)顯得尤為重要。
課程收益:
● 樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí),積極推廣微笑服務(wù)
● 掌握微笑服務(wù)的技巧、方法,提供超值服務(wù)
● 調(diào)整服務(wù)心態(tài),提高服務(wù)質(zhì)量,獲取更多的客戶資源,為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)
● 實(shí)施微笑管理,營(yíng)造輕松、融洽的工作氛圍,提高工作效率
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:柜員、大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)等
課程形式:以講解、示范、訓(xùn)練為主,通過(guò)多媒體演示,對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練,使其得到體驗(yàn)式的分享與啟示,從而使培訓(xùn)效果達(dá)到最佳。
課程大綱
第一講:為什么要微笑服務(wù)?
一、服務(wù)的四種形式
1. 冷漠型
2. 工廠型
3. 老鄉(xiāng)型
4. 滿意型
二、微笑服務(wù)的價(jià)值
視頻:央視公益視頻-微笑的力量
討論:微笑服務(wù)的價(jià)值所在?
案例:微笑管理案例:美國(guó)企業(yè)家吉姆·丹尼爾
1. 提升個(gè)人魅力,建立服務(wù)親和力
案例:一直微笑的空乘,氣質(zhì)塑造的源泉
2. 拉近客戶距離,建立客戶信任
3. 提升營(yíng)銷吸引力
4. 減少投訴抱怨發(fā)生
5. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧,快樂(lè)合作
第二講:培養(yǎng)積極心態(tài),微笑迎接客戶
案例:從過(guò)橋?qū)嶒?yàn)看心態(tài)對(duì)能力的影響
擴(kuò)展:從心態(tài)與能力,看職業(yè)人的四個(gè)維度
討論:微笑如此重要,為什么我們笑不出來(lái)?
一、誰(shuí)偷走了您的微笑?
1. 家庭的瑣事
2. 繁忙的工作
3. 業(yè)績(jī)的壓力
4. 客戶、同事、領(lǐng)導(dǎo)的影響
討論:尋找微笑之門的鑰匙掌握在誰(shuí)的手里?
二、擴(kuò)大你的甜蜜T區(qū)
1. 什么是甜蜜T區(qū)?——要做的事、想做的事、能做的事三者交集
2. 如何擴(kuò)大甜蜜T區(qū)?
三、解決人生問(wèn)題的三個(gè)方面
1. 個(gè)人可直接控制(與本身行為有關(guān))——解決之道:改變習(xí)慣
2. 個(gè)人可間接控制(與他人行為有關(guān))——解決之道:發(fā)揮影響力
3. 無(wú)法控制(已成為過(guò)去或客觀環(huán)境使然)——解決之道:泰然處之
四、寬容的待人態(tài)度
案例:蘇東坡和佛印的故事對(duì)后人的啟示
中國(guó)人的智慧,你真的理解了么?
1. 靜坐當(dāng)思自己過(guò),閑談莫論他人非
2. 敬君子方顯有德,怕小人不是無(wú)能
3. 能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人
4. 退一步天高地闊,讓三分心平氣和
總結(jié):嚴(yán)以律己,寬以待人
五、感恩的生活態(tài)度
案例:驢子與佛像的故事
1. 對(duì)企業(yè)感恩:提供平臺(tái)、工作機(jī)會(huì)、豐厚待遇、拓展關(guān)系…
2. 對(duì)客戶感恩:信任選擇,工資來(lái)源
3. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩:傳授技能、認(rèn)真指點(diǎn)、明確方向、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
4. 對(duì)同事感恩:無(wú)私協(xié)助、鼎力支持
5. 對(duì)父母感恩:太陽(yáng)光大,父母恩大
互動(dòng):感恩分享:你的感恩故事
互動(dòng):在公司里,你還要感謝誰(shuí)?
第三講:微笑服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
一、微笑服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
1. 三米六齒法
2. 掌握笑的技巧:眼到、口到、心到、神到、情到
3. 微笑的三結(jié)合:與眼睛的結(jié)合;與語(yǔ)言的結(jié)合;與身體的結(jié)合
二、微笑服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)
1. 要有微笑先有情感
2. 尊重每一個(gè)客戶,一視同仁的服務(wù)態(tài)度
1)親切以及熱誠(chéng):給客戶需要的;記住客戶的姓名
3. 調(diào)節(jié)自己的情緒,不要把不良的情緒帶到工作中來(lái)
4. 樂(lè)于助人:人有三急,多做不吃虧
5. 貼心的小事
三、微笑服務(wù)的方法
1. 微笑口型法
2. 美好回憶法
3. 對(duì)鏡微笑法
4. 情景熏陶法
5. 心理暗示法
第四講:微笑服務(wù)的管理
一、管理人員如何推廣微笑服務(wù)?
討論:在網(wǎng)點(diǎn)推廣微笑服務(wù)的方法
1. 在網(wǎng)點(diǎn)洗手間的鏡子上,貼 “今天你微笑了嗎”的文字,提醒員工時(shí)刻注意自己的笑容
2. 佩戴可愛(ài)的微笑標(biāo)記,營(yíng)造微笑環(huán)境
3. 定做個(gè)性的微笑紙杯、信簽紙、信封、簽字筆等
4. 早會(huì)集中時(shí),員工必須互相問(wèn)好,微笑著說(shuō)“早上好”,進(jìn)入愉快的心境
5. 網(wǎng)點(diǎn)主任帶領(lǐng)員工喊口號(hào)“今天你微笑了嗎?”
6. 制定微笑服務(wù)宣言,每日早會(huì)進(jìn)行宣讀
7. 重申微笑服務(wù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性,強(qiáng)調(diào)微笑的技巧與標(biāo)準(zhǔn),員工根據(jù)要求進(jìn)行微笑
8. 定期評(píng)選微笑服務(wù)明星,并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?獎(jiǎng)牌
二、推行微笑管理,讓員工輕松工作
1. 走動(dòng)式管理
2. 現(xiàn)場(chǎng)手語(yǔ)管理
3. 看板管理
總結(jié)分享、制定改進(jìn)計(jì)劃
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