主講老師: | 袁航 | |
課時(shí)安排: | 2天,6小時(shí)/天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 為此,包括現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員、車間主任、班組長(zhǎng)等基層管理人員,需要掌握一定的危險(xiǎn)源辨識(shí)知識(shí),具備風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和事故隱患排查能力,同時(shí)能對(duì)識(shí)別出的危險(xiǎn)源采取控制措施,了解事故隱患治理的重點(diǎn)和要點(diǎn),掌握事故應(yīng)急的基本要求,才能更好的開展“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”工作。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2022-11-15 14:48 |
課程背景:
班組是企業(yè)的基層組織,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的第一線,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì),90%以上事故事件發(fā)生在班組,若對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行分析的話,其中80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業(yè)和設(shè)備隱患沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除等人為因素造成,因此在現(xiàn)有條件下,加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少各類事故最切實(shí),最有效的辦法。目前班組安全管理存在“三多三少”的情況,措施要求多,具體落實(shí)少;上面布置多,下面解決少;被動(dòng)應(yīng)付多,主動(dòng)預(yù)防少。從人員素質(zhì)來看,有些人員技術(shù)水平低,有些人安全意識(shí)淡薄,缺乏自我保護(hù)意識(shí)和能力。這就說明,要提高企業(yè)安全管理水平,重在班組,做好一線作業(yè)人員的安全管理工作。班組長(zhǎng)等基層管理人員、作業(yè)者既是危險(xiǎn)源事故后果的承受者,又是危險(xiǎn)源的直接控制者,所以班組長(zhǎng)等基層管理人員處在安全生產(chǎn)的重要地位。
為此,包括現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員、車間主任、班組長(zhǎng)等基層管理人員,需要掌握一定的危險(xiǎn)源辨識(shí)知識(shí),具備風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和事故隱患排查能力,同時(shí)能對(duì)識(shí)別出的危險(xiǎn)源采取控制措施,了解事故隱患治理的重點(diǎn)和要點(diǎn),掌握事故應(yīng)急的基本要求,才能更好的開展“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”工作。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的基層管理人員(班組長(zhǎng)、施工隊(duì)長(zhǎng)、車間主任、施工員、技術(shù)員等)、安全管理人員。
課程方式:講師講授+案例分析+視頻分享+實(shí)操演練
課程收益:
本課程主要面向企業(yè)基層管理人員,幫助企業(yè)打造安全管理5項(xiàng)全能型人才:
● 懂法律責(zé)任:使學(xué)員掌握基層管理必須的法律法規(guī),明確安全管理的責(zé)任,增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),提高其管生產(chǎn)管安全的主觀能動(dòng)性。
● 懂安全知識(shí):使學(xué)員掌握安全管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí),能夠正確無誤的閱讀安全管理文件,同時(shí)將相關(guān)安全知識(shí)傳達(dá)給一線作業(yè)人員。
● 懂管理方法:使學(xué)員掌握現(xiàn)場(chǎng)常用的安全管理方法,特別是班組日常安全管理方法,能夠開展班組安全管理工作。
● 懂管控要點(diǎn):使學(xué)員能夠有的放矢的開展安全管理,明確現(xiàn)場(chǎng)安全管理的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),事半功倍。
● 懂應(yīng)急處置:使學(xué)員掌握現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況的應(yīng)急處置,避免事態(tài)擴(kuò)大,盡可能的減少突發(fā)事件的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
課程大綱
第一講:班組管理不得不知的法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)
一、安全生產(chǎn)領(lǐng)域的刑事犯罪
1. 安全生產(chǎn)領(lǐng)域涉及的刑法條款
2. 事故入刑地板紅線解讀
3. 行政處罰轉(zhuǎn)刑事處罰流程
二、安全生產(chǎn)法相關(guān)條款解讀
1. 企業(yè)的安全生產(chǎn)義務(wù)
2. 從業(yè)人員的權(quán)利
3. 從業(yè)人員的義務(wù)
三、消防法相關(guān)條款解讀
1. 單位和個(gè)人的消防義務(wù)
2. 公眾聚集場(chǎng)所的消防要求
3. 火警的處置要求
第二講:班組管理應(yīng)知應(yīng)會(huì)的安全管理知識(shí)
一、安全管理家族的秘密
1. 危險(xiǎn)源的前世今生
2. 事件、事故與事故隱患
3. 安全家族的相互關(guān)系
二、事故預(yù)防和控制
1. 事故致因理論
2. 事故預(yù)防和控制的“防疫”理論
3. 事故防控措施概述
三、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控要點(diǎn)
1. 排查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
2. 辨識(shí)危險(xiǎn)源
3. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與分級(jí)
4. 制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施
四、班組重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)確定
第三講:現(xiàn)場(chǎng)安全管理方法
一、安全教育培訓(xùn)
1. 為什么要開展安全教育培訓(xùn)
2. 安全教育培訓(xùn)的類型
3. 安全教育培訓(xùn)的組織
二、安全技術(shù)交底
1. 什么是安全技術(shù)交底
2. 為什么要進(jìn)行安全技術(shù)交底
3. 如何進(jìn)行安全技術(shù)交底
三、安全檢查和事故隱患排查
1. 安全檢查的重點(diǎn)
2. 安全檢查的組織
3. 安全檢查的程序
4. 隱患治理的原則和方法
第四講:現(xiàn)場(chǎng)安全管理要點(diǎn)
一、人員管理要點(diǎn)
1. 人員入場(chǎng)控制
2. 班組教育與培訓(xùn)
3. 人員行為觀察
4. 習(xí)慣性違章管理
二、工機(jī)具管理要點(diǎn)
1. 工機(jī)具的合格標(biāo)準(zhǔn)
2. 工機(jī)具的日常管理
三、材料管理要點(diǎn)
1. 常見材料的事故隱患
2. 材料管理兩大要點(diǎn)
四、作業(yè)方案管理
1. 有法
2. 合法
3. 守法
五、作業(yè)環(huán)境管理
1. 常見作業(yè)環(huán)境不良因素
2. 作業(yè)環(huán)境管理要點(diǎn)
第五講:突發(fā)事件應(yīng)急處置
一、事故報(bào)告要點(diǎn)
1. 報(bào)告對(duì)象
2. 報(bào)告方式
3. 報(bào)告的內(nèi)容
二、初起火災(zāi)處置
1. 初起火災(zāi)撲救
2. 滅火器的使用
3. 人員疏散組織
三、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救護(hù)
1. 應(yīng)急救護(hù)的步驟
2. 應(yīng)急救護(hù)的原則
3. 常見傷害的救護(hù)
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