主講老師: | 陶建科 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 本課程使用大量企業(yè)現(xiàn)場管理案例,告訴管理者如何有效地實施工藝管理及管理技術(shù)快速提升。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 12:43 |
課程背景:
? 工作現(xiàn)場輸出的不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù),更是企業(yè)的價值;在這個人員流動性越來越大的時代,如何保證我們的客戶都能體驗同樣的服務(wù)?如何讓客戶的滿意度長期保持?如何讓工作業(yè)績實現(xiàn)可持續(xù)化……而工藝標準化是達到這一效果的唯一方法,更是管理系統(tǒng)良好運行的基石。
? 客戶反應(yīng)快慢不一,滿意度忽高忽低,盈虧吃不準、員工流動性大、人員表現(xiàn)好好壞壞......這一系列亂象長期困擾著許多企業(yè)。針對這些問題,必須有一種規(guī)范,讓企業(yè)最優(yōu)秀的作業(yè)模式保留下來,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),作業(yè)標準化應(yīng)運而生。
? 作業(yè)標準化就是讓產(chǎn)品或服務(wù)從初期、中期、后期,直至完成整個流程,形成一個完整的工藝標準化支持系統(tǒng),真正高效實現(xiàn)企業(yè)管理的核心目標:理想的人均產(chǎn)值(或人均產(chǎn)能),讓做出來的產(chǎn)品或服務(wù)順利合格快速交付客戶,這個過程就是各個工藝人員的基本職責,也是他們價值的核心體現(xiàn),更是企業(yè)發(fā)展的最根本基石。
? 本課程使用大量企業(yè)現(xiàn)場管理案例,告訴管理者如何有效地實施工藝管理及管理技術(shù)快速提升。
課程收益:
● 掌握企業(yè)精細化管理模型
● 企業(yè)管理現(xiàn)狀分析
● 為何實施標準化作業(yè)
● 標準化作業(yè)定義
● 標準化作業(yè)下工藝人員的職責與要求
● 標準化常用工具和方法
● 新產(chǎn)品標準化作業(yè)工藝流的實現(xiàn)步驟
● 持續(xù)改善和執(zhí)行落地專業(yè)方法
課程風格:
● 適合性:貼近企業(yè)實際,讓管理者先改變思維,神同才能行同
● 實用性:有工具,有方法,有表單,隨拿隨用
● 創(chuàng)新性:對傳統(tǒng)管理模型進行深入創(chuàng)新,開發(fā)學員智慧與創(chuàng)造力
課程模型:
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)經(jīng)理級經(jīng)上管理人員、工藝工程師、技術(shù)員、部門經(jīng)理、班組長及職能部門管理人員,最好有其他關(guān)心中基層管理者成長的主管領(lǐng)導參與
課程方式:課程講授65%,案例分析及小組研討20%,實操練習15%
課程大綱
第一講:管理問題與生產(chǎn)系統(tǒng)標準化
1. 管理的概念
2. 制造業(yè)外部環(huán)境
3. 管理內(nèi)部問題
4. 管理的五素六標
5. 高效管理三大流程
6. 管理系統(tǒng)思維
7. 標準化管理與普通管理
第二講:標準化的概念與范圍
1. 標準與標準化
2. 標準化的作用
3. 標準的種類
4. 工藝標準化三要素
5. 工藝標準應(yīng)用范圍
第三講:工藝標準化的實現(xiàn)路徑
一、工藝標準化過程探討
1. 生產(chǎn)節(jié)拍
2. 節(jié)拍來源
3. 生產(chǎn)流程
二、標準作業(yè)流程
1. 標準作業(yè)指導書十大內(nèi)容
2. 標準作業(yè)指導書的制定
第四講:標準工時與產(chǎn)線平衡
1. 標準工時的作用
2. 標準工時組成
3. 正常速度
4. 標準工時的測量步驟
5. 標準時間試算
6. 生產(chǎn)線平衡率
第五講:產(chǎn)線優(yōu)化與改善
1. 個別效率與整體效率
2. 工藝與效率分析
3. 人體結(jié)構(gòu)分析
4. 動作的12中浪費
5. 思路與案例
6. 動作改善思路
第六講:瓶頸打通與效率提升
1. 個別效率與整體效率
2. 瓶頸與系統(tǒng)效率
1)瓶頸識別>產(chǎn)能(理論)
2)瓶頸識別>綜合(實際)
3. 工作改善四階段
4. 5W2H
5. 自問九項
6. 現(xiàn)場管理三不政策
7. 動作改善四大基本出發(fā)點
8. 減員與增效
9. IE七手法
10. 改善思路與動作
第七講:生產(chǎn)管理系統(tǒng)優(yōu)化
1. 三大流程與管理系統(tǒng)
2. 精益生產(chǎn)與系統(tǒng)價值
3. 普通工作組織模式
4. 問題在哪里
5. 團隊工作組織模式
6. 管理基礎(chǔ)PDCA
7. OEC
8. 六日工作法
第八講:生產(chǎn)系統(tǒng)組織提升:六步工作法
1. 計劃——每日工作任務(wù)分解
2. 準備——每日做好產(chǎn)前準備
3. 協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
4. 攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
5. 稽核——每日稽查、查反復、反復查
6. 考核——每日成果兌現(xiàn)
第九講:生產(chǎn)過程管理六大動作
1. 下達(工作計劃下達的時間鎖定)
2. 看板(計劃上看板,執(zhí)行過程可視化)
3. 跟進(全員關(guān)注工作進度)
4. 攻關(guān)(針對異常進行團隊解決模式)
5. 評比(針對任務(wù)達成優(yōu)秀組別進行評優(yōu)評先)
6. 改善(通過評優(yōu)評先,激勵全員改善,績效全面提升)
視頻:某飛機制造企業(yè)生產(chǎn)分析與探討
第十講:課程總結(jié)與升華
1. 高速路理論
2. 約束出效率
3. 量化與細化
4. 革除四大陋習
課程總結(jié)
跟進或指導
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進行微調(diào))
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