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【您是否遇到了下列的問題?】★員工抱著守業(yè)的態(tài)度，沉醉于過(guò)往的成績(jī)，失去創(chuàng)造更大價(jià)值的動(dòng)力和方向；★員工不愿被卷入變化或

【課程說(shuō)明】組織戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的實(shí)現(xiàn)在于對(duì)市場(chǎng)的洞察與組織核心創(chuàng)新資源的匹配能力， 本課程中運(yùn)用了哈佛大學(xué)全球創(chuàng)新研究院的全局

【課程背景】企業(yè)的持續(xù)發(fā)展在于創(chuàng)新力與創(chuàng)業(yè)家精神。彼得圣吉說(shuō)，創(chuàng)新力就是人類組織塑造未來(lái)的能力，然而創(chuàng)新力如何提升呢？近

【課程說(shuō)明】在課程中直接針對(duì)人員進(jìn)行戰(zhàn)略思考定位，了解新時(shí)代中在組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)中應(yīng)該產(chǎn)生怎么樣的變化，并有效支持企業(yè)未來(lái)的發(fā)

課程長(zhǎng)度及人數(shù)限定：6天，計(jì)6*6＝36小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：2天，計(jì)2*6＝12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程目標(biāo)和收益l了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念及體系，懂得國(guó)際通行的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)流程在生產(chǎn)制造型企業(yè)的運(yùn)用；l理解當(dāng)今業(yè)界領(lǐng)袖的相應(yīng)

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：2天，計(jì)2*6＝12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程目標(biāo)：介紹現(xiàn)代營(yíng)銷項(xiàng)目管理理念及行業(yè)準(zhǔn)則，探討國(guó)際通行的項(xiàng)目管理流程在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中的運(yùn)用，推介業(yè)界領(lǐng)袖經(jīng)由實(shí)戰(zhàn)沉淀

課程長(zhǎng)度及人數(shù)限定：2天，計(jì)2*6＝12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定：6天，計(jì)6*12＝72小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)

課程目標(biāo)：全面介紹國(guó)際領(lǐng)先的研發(fā)項(xiàng)目管理體系及行業(yè)準(zhǔn)則，揭示當(dāng)今業(yè)界領(lǐng)袖的相應(yīng)業(yè)務(wù)流程，推介經(jīng)由實(shí)戰(zhàn)沉淀而得的項(xiàng)目管理實(shí)

課程特色及設(shè)施要求：財(cái)富百?gòu)?qiáng)企業(yè)的圓桌型情景式課程，哈佛教學(xué)方式的經(jīng)典引進(jìn)，世界頂級(jí)公司職業(yè)經(jīng)理人的言傳身教。課程包括方

課程目標(biāo)：全面介紹具有國(guó)際領(lǐng)先水準(zhǔn)的信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)流程和行業(yè)準(zhǔn)則，揭示當(dāng)今業(yè)界領(lǐng)袖的相應(yīng)業(yè)務(wù)過(guò)程和最佳實(shí)踐，推介經(jīng)

課程目標(biāo)：全面介紹具有國(guó)際領(lǐng)先水準(zhǔn)的信息化系統(tǒng)建設(shè)與項(xiàng)目管理（ITPM）實(shí)戰(zhàn)流程和行業(yè)準(zhǔn)則，揭示當(dāng)今業(yè)界領(lǐng)袖的相應(yīng)業(yè)務(wù)過(guò)程和

課程目標(biāo)和課程收益介紹新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的行業(yè)先進(jìn)理念和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)流程，針對(duì)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品研制、產(chǎn)品測(cè)試、以及系

課程目標(biāo)和收益介紹項(xiàng)目質(zhì)量管理的先進(jìn)理念和成熟體系，推介國(guó)際通行的項(xiàng)目質(zhì)量管理標(biāo)桿流程，重點(diǎn)探討質(zhì)量目標(biāo)的確立、質(zhì)量計(jì)劃

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及課程評(píng)價(jià)：4天，計(jì)6*4＝24小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：3天，計(jì)3*6＝18小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：2天，計(jì)2*6＝12小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：4天，計(jì)4*6＝24小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，

課程長(zhǎng)度及人數(shù)限定：3天，計(jì)6*3＝18小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證學(xué)習(xí)

課程長(zhǎng)度、人數(shù)限定及反饋評(píng)分：1天，計(jì)6小時(shí)。上課時(shí)間：9:00-12:00, 13:30-16:30。本課程采用情景式、互動(dòng)型教學(xué)方式，為保證

課程簡(jiǎn)介推介現(xiàn)代項(xiàng)目人力資源管理體系及過(guò)程，包括組織規(guī)劃、人員獲取、團(tuán)隊(duì)開發(fā)，剖析領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同境界，揭示現(xiàn)代激勵(lì)技巧

課程目標(biāo)和收益：本課程重點(diǎn)講授項(xiàng)目環(huán)境下的高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵(lì)和溝通協(xié)調(diào)方法，甄別項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目

課程目標(biāo)和收益：本課程重點(diǎn)講授項(xiàng)目環(huán)境下的高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理、員工激勵(lì)和溝通協(xié)調(diào)方法，甄別項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與一般領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目

課程目標(biāo)和收益：針對(duì)學(xué)員手頭的項(xiàng)目，利用沙盤模擬技術(shù)，引入國(guó)際領(lǐng)先的全生命周期項(xiàng)目管理體系及方法，傳授經(jīng)由實(shí)戰(zhàn)沉淀而得的

素質(zhì)之一　項(xiàng)目發(fā)起能力l項(xiàng)目管理管什么？不管什么？l來(lái)自產(chǎn)品周期縮短的壓力l當(dāng)技術(shù)不再萬(wàn)能l項(xiàng)目目標(biāo)的權(quán)衡和確立l利用項(xiàng)目章

課程簡(jiǎn)介和培訓(xùn)目標(biāo)：項(xiàng)目管理有別于傳統(tǒng)管理工作，它因任務(wù)的需要二設(shè)立，至項(xiàng)目的結(jié)束而終止。中國(guó)著名項(xiàng)目管理專家、中國(guó)十大

課程簡(jiǎn)介和培訓(xùn)目標(biāo)：項(xiàng)目管理有別于傳統(tǒng)管理工作，它因任務(wù)的需要二設(shè)立，至項(xiàng)目的結(jié)束而終止。中國(guó)著名項(xiàng)目管理專家、中國(guó)十大