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面向成本的的設(shè)計(jì)(DFC) 培訓(xùn)課程大綱
DFC(Design For Cost)的意思是面向成本的設(shè)計(jì),它最早出現(xiàn)于九十年代初期,是指在滿足用戶需求的前提下,盡可能地降低成本,通過分析和研究產(chǎn)品制造過程及其相關(guān)的銷售、使用、維修、回收、報(bào)廢等產(chǎn)品全生命周期中的各個(gè)都分的成本組成情況,并進(jìn)行評(píng)價(jià)后,對(duì)原設(shè)計(jì)中影響產(chǎn)品成本的過高費(fèi)用部分進(jìn)行修改,以達(dá)到降低成本的設(shè)計(jì)方法。
2023-11-15 15:51
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFMA)課程大綱
“項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ,對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
2023-11-15 15:48
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
DFMEA產(chǎn)品潛在失效模式及效應(yīng)分析
在產(chǎn)品開發(fā)過程中,是“亡羊補(bǔ)牢”,等出現(xiàn)問題再想辦法補(bǔ)救呢,還是“防患于未然”,先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢?答案是顯而易見的。
2023-11-15 15:45
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
FTA故障樹分析 培訓(xùn)課程大綱
故障樹是一種特殊的倒立樹狀邏輯因果關(guān)系圖,它用事件符號(hào)、邏輯門符號(hào)和轉(zhuǎn)移符號(hào)描述系統(tǒng)中各種事件之間的因果關(guān)系。邏輯門的輸入事件是輸出事的"因"。
2023-11-15 15:41
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
可靠性工程 課程大綱
“ 產(chǎn)品的可靠性是指:產(chǎn)品在規(guī)定的條件下、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的功能的能力。從定義本身來說, 它是產(chǎn)品的一種能力,這是一個(gè)很抽象的概念;
2023-11-15 15:39
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE——田口方法
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Design Of Experiments, 在質(zhì)量控制的整個(gè)過程中扮演了非常重要的角色,它是我們產(chǎn)品質(zhì)量提高,工藝流程改善的重要保證。
2023-11-15 15:31
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
DOE——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
如何以最低成本實(shí)戰(zhàn)顧客滿意最大化,是所有企業(yè)目前共同的目標(biāo)。但是,所有工程技術(shù)和管理人員都會(huì)面臨一些設(shè)計(jì)問題而導(dǎo)致目標(biāo)很難實(shí)現(xiàn),DOE作為一種產(chǎn)品研發(fā)的最強(qiáng)大工具可以幫助管理者解決這些問題。
2023-11-15 15:20
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
設(shè)備潛在失效模式及其影響分析MFMEA
很多時(shí)候,我們?cè)谠O(shè)備使用中所發(fā)生的故障停機(jī)和機(jī)器造成產(chǎn)品不合格、操作者使用受傷、顧客抱怨等的根本原因是由于機(jī)器設(shè)計(jì)本身不合理造成,而更改設(shè)計(jì)又會(huì)帶來新的損失。
2023-11-15 14:43
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
VSM價(jià)值流分析
“項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ,對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
2023-11-15 13:19
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
“SMED—快速換?!睂?shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
“項(xiàng)目管理是管理學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科 ,對(duì)項(xiàng)目管理的定義是:指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。
2023-11-15 13:15
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
六西格瑪設(shè)計(jì)(DFSS)—— IDDOV模式
六西格瑪作為一種過程改進(jìn)方法,一般遵循的是DMAIC思路。其工作重點(diǎn)是有選擇地改進(jìn)過程,克服造成過程失敗的根本原因,減少缺陷。但由于內(nèi)在特性,DMAIC可能在大約5%的過程改進(jìn)項(xiàng)目中失敗。
2023-11-15 10:36
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
六西格瑪項(xiàng)目管理課程大綱
六西格瑪是一種改善企業(yè)質(zhì)量流程管理的技術(shù),以"零缺陷"的完美商業(yè)追求,帶動(dòng)質(zhì)量大幅提高、成本大幅度降低,最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)成效的提升與企業(yè)競(jìng)爭力的突破。
2023-11-15 10:30
主講老師:
朱躍進(jìn)
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
LTC全流程銷售項(xiàng)目管理
“項(xiàng)目管理指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。項(xiàng)目管理是對(duì)一些成功地達(dá)成一系列目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)(譬如任務(wù))的整體監(jiān)測(cè)和管控。”
2023-11-09 15:15
主講老師:
張陽
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
高凈值客戶沙龍活動(dòng)策劃與組織
沙龍活動(dòng)是銀行日常營銷過程中,非常有效的聯(lián)系客戶、 增加客戶粘合度的有效營銷工具,如何在有效成本預(yù)算內(nèi),借助支行現(xiàn)有周邊商戶和對(duì)公企業(yè)資源,做好異業(yè)聯(lián)盟,共享資源共同策劃有意義的高品質(zhì)沙龍活動(dòng)。
2023-11-09 13:28
主講老師:
趙燕
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練課程大綱
項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者,在有限的資源約束下,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論,對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。
2023-11-09 11:04
主講老師:
趙云龍
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的核心架構(gòu)解讀
項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者,在有限的資源約束下,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論,對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。
2023-11-09 11:03
主講老師:
趙云龍
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱
項(xiàng)目管理是項(xiàng)目的管理者,在有限的資源約束下,運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論,對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。
2023-11-09 10:43
主講老師:
趙云龍
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
項(xiàng)目化管理——基于目標(biāo)達(dá)成的高效率管理模式課程大綱
一、什么是公司治理 公司治理,又稱公司治理結(jié)構(gòu),指關(guān)于公司股東、董事、監(jiān)事、經(jīng)理與債權(quán)人住利益主體之間權(quán)利義務(wù)的制度安排。 二、公司治理的具體表現(xiàn) 具體表現(xiàn)為公司的組織制度和管理制度。
2023-11-09 10:31
主講老師:
趙云龍
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
突破背后是商機(jī)
創(chuàng)業(yè),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和捕獲機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價(jià)值的過程。
2023-11-08 14:42
主講老師:
張子凡
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
FMEA潛在失效模式及后果分析
失效模式與影響分析即"潛在失效模式及后果分析",或簡稱為FMEA。FMEA是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段和過程設(shè)計(jì)階段,對(duì)構(gòu)成產(chǎn)品的子系統(tǒng)、零件,對(duì)構(gòu)成過程的各個(gè)工序逐一進(jìn)行分析,找出所有潛在的失效模式。
2023-11-03 11:32
主講老師:
黃杰
課時(shí)安排:1天/6小時(shí)
面議
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