主講老師: | 郭豐華 | |
課時安排: | 1-2天,6小時/天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《黑悟空》是一款沉浸式學習產(chǎn)品,集學習、游戲、任務(wù)、實操為一體,跟隨講師,配合實物道具,即獲得身臨其境的心理大戰(zhàn)體驗。讓學員學中玩、玩中學,學習效率直線上升,學員積極性up!摒棄填鴨式的知識宣貫,通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學習內(nèi)容以戰(zhàn)領(lǐng)訓、以訓促戰(zhàn),推動戰(zhàn)訓深度耦合,讓培訓學習真正落地。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-12-19 13:50 |
《黑神話:悟空—高效溝通劇本殺》版權(quán)課程
主講:郭豐華
【課程背景】
你平時有沒有如下感受:
你有沒有感覺跟某些人很投緣,卻對某個人看不順眼;你有沒有感覺跟同事相處不融洽、跟領(lǐng)導的溝通不順暢;你想不想工作、生活更快樂、更幸福?本課程將一一為你揭曉答案!
DISC理論是目前世界上被廣泛運用的人類行為分類方式之一,是一切行為風格理論的基礎(chǔ)。《黑神話:悟空》高效溝通劇本殺是國內(nèi)首款DISC+卡牌桌游的游戲化學習產(chǎn)品,也是幫你將游戲化輕松融入DISC理論學習的方法論。
《黑悟空》是一款沉浸式學習產(chǎn)品,集學習、游戲、任務(wù)、實操為一體,跟隨講師,配合實物道具,即獲得身臨其境的心理大戰(zhàn)體驗。讓學員學中玩、玩中學,學習效率直線上升,學員積極性up!摒棄填鴨式的知識宣貫,通過搭建虛擬真實的情境、糅合高互動的學習內(nèi)容以戰(zhàn)領(lǐng)訓、以訓促戰(zhàn),推動戰(zhàn)訓深度耦合,讓培訓學習真正落地。
【課程收益】
1、通過沉浸式DISC卡牌桌游+劇本殺深入剖析自己與他人;
2、掌握以DISC為核心的差異化溝通技能,提升團隊溝通效率;
3、通過差異化溝通技能消除或降低團隊成員彼此間的沖突和矛盾;
4、提升個人在團隊中與其他成員的包融性,充分理解他人并和諧相處。
【課程方式】
● (七人一組)全程沉浸式劇本殺體驗,輕松掌握DISC工具精髓
● 交互式教學,學員快速掌握課程內(nèi)容和相關(guān)工具方法,學以致用
劇本概述:
甲方:西天釋門
甲方代表:觀音大士
乙方:天庭道門
乙方代表:太白金星
項目名稱:西天取經(jīng)
項目人員:三界神佛妖魔凡人
如來和玉帝這兩位大領(lǐng)導聯(lián)合推出了唐三藏西天拜佛求經(jīng)的重大項目。老仙人以為自己做慣了的業(yè)務(wù)工作能夠信手拈來,卻不曾想到一重重麻煩接踵而至:
合作團隊各懷鬼胎難以磨合,底層員工難,中層社畜苦……天庭神仙變身卑微社畜,西天取經(jīng)團隊化身苦命打工人,熟悉的劇本也迸發(fā)出新的光彩。
[課程邏輯]
【課程對象】
高管、部門經(jīng)理、主管、高潛人員、儲備干部、全員
【課程時間】
1天,6小時/天
【課程大綱】
第一部分:《西游研究所》劇本殺沉浸式體驗
一、每組一本,每人選角(部分角色)
更多角色:
如來+玉帝:一個學員分飾兩角
取經(jīng)項目天庭方負責人:太白金星
取經(jīng)項目靈山方負責人:觀音
唐僧師徒四人
二、劇本熱身
1、選PK角色
2、機制與破冰
3、角色介紹手冊
太白金星結(jié)合13組耳熟能詳?shù)墓沤裰型猓搶嵔Y(jié)合的角色卡牌,師徒四人“對號入座”率先完成的組員勝出,立地成佛。(為保護版權(quán)課程教具權(quán)益,課程大綱僅發(fā)布部分教具與卡牌人物形象。)
三、劇本流程
? 根據(jù)現(xiàn)場需求與時間等,微調(diào)整,流程并不完全固定
? 根據(jù)劇本殺的機制玩本:PK、討論、頭腦風暴、呈現(xiàn)
? 講師穿插理論引導、覺察,據(jù)學員情況適時階段討論
? 復盤劇本機制、復盤“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接
? 小組頭腦風暴ORID(道與術(shù):學習目標、學習秘訣)
四、代表發(fā)言與行動計劃
您在劇本殺體驗中,有沒有以下的收獲?
復盤任務(wù):假如你是太白金星,你會準確識別師徒四人的DISC類型?
第二部分:課程講解與實戰(zhàn)演練
第一講:行為風格理論
1. 行為VS情緒
你的行為會影響自己的情緒,也會影響別人的情緒
2. 認識VS了解
認識不等于了解。只有了解人,才能激發(fā)TA
3. 付出VS投入
管理付出不如激發(fā)投入
第二講:學會DISC將有效提升我們對人的敏感度
對人的敏感度有3個層面:
1. 你了解TA的類型
2. 你知道TA想要的
3. 你知道什么是TA需要的
第三講:DISC從兩個維度建立起了解人的坐標系
維度1:關(guān)注人VS關(guān)注事
維度2:直接(快)VS間接(慢)
第四講:DISC溝通方法
一、D
1. 優(yōu)勢:意志的斗爭,信心的傳遞
2. 挑戰(zhàn):速度過快,團隊跟不上步伐
3. 不善授權(quán),下屬的猴子跳到肩膀上
4. 與D相處要把握的5大原則
二、I
1. 優(yōu)勢:善于描述,營造體驗氛圍
2. 挑戰(zhàn):喜歡夸張,描述的愿景不一定能兌現(xiàn)
3. 與I相處要把握的6大原則
三、S
1. 優(yōu)勢:從對方的角度出發(fā),為客戶著想
2. 挑戰(zhàn):穩(wěn)健型,不善應變,不敢出手
3. 與S相處要把握兩大原則
四、C
1. 優(yōu)勢:善于庖丁解牛,抓住關(guān)鍵問題進行引導
2. 挑戰(zhàn):對他人要求高,很難親近,不易快樂
3. 與C相處要把握的4大原則
思考:你屬于哪一種?
4. 其實,每個人身上都有DISC特質(zhì),只是比例不同而已
5. DISC只是特點,本身并沒有好壞對錯之分
案例:著名的三國團隊給我們的啟示
案例:西游記團隊給我們的啟示
五、DISC沖突
1、DC與DI
2、ID與IS
3、SI與SC
4、CS與CD
優(yōu)秀學員獎品:《DISC撲克牌》
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