《數字化轉型規(guī)劃與案例》課程計劃

課程概述

課程時間：2天

近些年來，隨著大數據在各個行業(yè)領域應用的不斷深入，在當今的商業(yè)世界中，企業(yè)需要借助數據資源的運用支持管理中各項管理決策已經是新常態(tài)的必需要求，通過企業(yè)經營數據分析、市場分析 、客戶數據分析等數據分析應用支撐科學決策已經成為越來越多企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢的必由途徑。怎樣有效利用數據分析的方法和工具，一是通過數據化手段提高管理效率，二是通過對企業(yè)內部數據進行分析深刻洞察現在業(yè)務存在問題的原因并得出結果，提高企業(yè)管理水平，并提出解決方法應用在企業(yè)管理升級和業(yè)務流程優(yōu)化中，提高企業(yè)經營管理決策工作的效率和準確率，就成為企業(yè)決勝未來的核心和關鍵。

數據作為基礎性戰(zhàn)略資源的地位日益凸顯，數據標準化、數據確權、數據質量、數據安全、隱私保護、數據流通管控、數據共享開放這些問題越來越受到國家、行業(yè)、企業(yè)各個層面的高度關注，這樣一來，數據治理的概念就越來越多受到關注，成為目前大數據產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的新熱點。通常數據治理被認為是獲得高質量數據的核心控制規(guī)程，用于管理、使用、改進和保護企業(yè)數據加工過程中數據質量。許多企業(yè)通過學習、培訓和借鑒經驗，開展自身的數據管理實踐，通過尋找可供參考的行業(yè)基準和通用框架建立實施方法論。

為深入貫徹落實國務院《促進大數據發(fā)展行動綱要》，實施國家大數據戰(zhàn)略，建設國家大數據治理體系，構建以數據為關鍵要素的數字經濟，提高行業(yè)企事業(yè)單位大數據人員業(yè)務能力，促進企業(yè)數字化轉型。

課程的培訓對象

相關數字化人才，中層管理者。

課程的培訓目標

結合企業(yè)受訓人員前期的數字化工作經驗，對標業(yè)界成功實踐經驗，找出自身工作中的弱項和短板，并通過與擁有豐富數字化戰(zhàn)略咨詢經驗的講師課堂互動和深度思維碰撞，尋求有效優(yōu)化本企業(yè)數字化轉型工作的發(fā)展路徑和下一步行動計劃。

課程內容大綱

第一天內容

第一章：課程導讀

 1、講師相關背景介紹

2、課程知識結構介紹，學習方法導讀

第二章：數字經濟與數字化轉型

1、互聯(lián)網+出的數字經濟

2、如何理解數字經濟的革命本質

4、數字經濟如何推動世界性的數字化轉型

5、從消費者角度剖析數字化革命的必然趨勢

第三章：企業(yè)數字化轉型基礎和發(fā)展歷程

1、企業(yè)信息化一般發(fā)展規(guī)律

2、數字化和信息化的區(qū)別？數字化會有哪些變化？

3、數字化轉型的本質和內涵

4、如何評估數字化現狀？

4、解讀國務院國資委相關文件關于國有企業(yè)數字化轉型基礎工作的要求

5、企業(yè)開展數字化轉型會面臨什么挑戰(zhàn)？

第一天課堂互動環(huán)節(jié)與互動題目：不能單位數字化轉型要求

l 學員簡單介紹本職崗位和數字化相關工作

l 本單位信息化發(fā)展歷程和數字化水平分析評估

l 結合本次疫情下復工經驗列舉本單位數字化短板與弱項

l 分析本單位數字化轉型會遇到的問題、風險和挑戰(zhàn)

l 結合本職崗位談談對本單位數字化發(fā)展要求的理解

第二天內容

第四章：企業(yè)數字化轉型工作要求和數據要素管理工作

1、企業(yè)數字化轉型的目標愿景、實施舉措與轉型路徑

    內容覆蓋：

1、 數字化轉型目標

2、 數字化技術演進路徑

3、 意識、模式、組織、文化轉型

4、 數字化轉型人才培養(yǎng)

5、 個人學習方向

2、企業(yè)數字化轉型依托數據要素管理工作

第五章：數字化轉型規(guī)劃方法

1、成功轉型的必要條件是什么？

2、什么是企業(yè)架構？轉型為什么要用企業(yè)架構？

3、如何做好企業(yè)架構和用好及企業(yè)架構？

4、數字化轉型戰(zhàn)略頂層設計工作方法

5、講師相關實戰(zhàn)經驗和項目案例分享

第六章 業(yè)界關于企業(yè)數字化轉型經驗、觀點與案例介紹

1、業(yè)界一些數字化轉型經驗、觀點介紹

2、業(yè)界案例分享與研討，企業(yè)數字化轉型的場景與成果

第二天課堂互動環(huán)節(jié)與互動題目：本企業(yè)數字化轉型有效路徑研討

 1、列舉本單位數字化戰(zhàn)略頂層設計中缺失的必要內容

2、嘗試用戰(zhàn)略思維規(guī)劃企業(yè)數字化建設目標和轉型路徑

 3、課后轉化行動計劃和課后考核