| 主講老師： | 李建華 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 堅持系統(tǒng)觀念對于提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力至關(guān)重要。系統(tǒng)觀念強調(diào)整體性和關(guān)聯(lián)性，要求領(lǐng)導(dǎo)者在決策和行動中，不僅要關(guān)注局部利益，更要考慮整體效應(yīng)和長遠(yuǎn)影響。通過運用系統(tǒng)思維，領(lǐng)導(dǎo)者能夠更全面地分析問題、把握趨勢，從而提出更具創(chuàng)新性的解決方案。同時，系統(tǒng)觀念還鼓勵領(lǐng)導(dǎo)者打破傳統(tǒng)思維框架，勇于嘗試新方法、新技術(shù)，以推動組織不斷向前發(fā)展。因此，堅持系統(tǒng)觀念是提升領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力的重要途徑，有助于領(lǐng)導(dǎo)者在復(fù)雜多變的環(huán)境中做出更加明智的決策。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-28 11:52 |
堅持系統(tǒng)觀念提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力
（提綱）
一、胸懷天下 樹立科學(xué)的世界觀 掌握系統(tǒng)創(chuàng)新的方法論
(一）現(xiàn)代科學(xué)展現(xiàn)的發(fā)展的世界
(二）科學(xué)發(fā)展的世界觀發(fā)展觀價值觀與創(chuàng)新的方法論
（三）系統(tǒng)的創(chuàng)新性及其種種表現(xiàn)
二、推進(jìn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)調(diào)整 加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的創(chuàng)新戰(zhàn)略
（一）單向作用聯(lián)系與集中化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為
（二）相互作用聯(lián)系與有機化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為
三、構(gòu)建自組織協(xié)調(diào)機制與國家治理體系能力現(xiàn)代化的創(chuàng)新戰(zhàn)略
（一）正、負(fù)反饋的機制構(gòu)成
（二）正反饋系統(tǒng)的自組織機制創(chuàng)新
（三）負(fù)反饋系統(tǒng)的自組織機制創(chuàng)新
四、堅持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)促進(jìn)經(jīng)濟新常態(tài)持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新戰(zhàn)略
（一）環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展中的延滯、波動與科學(xué)決策方法
（二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)波動與經(jīng)濟社會健康可持續(xù)的發(fā)展
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