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提高公眾演講與口才技巧的八個秘籍

主講老師: 顏永平 顏永平

主講師資:顏永平

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 提高公眾演講與口才技巧的八個秘籍包括:一、充分準備,明確演講目的與內(nèi)容;二、深入了解聽眾,因材施教;三、練習(xí)發(fā)音,確保清晰流暢;四、掌握節(jié)奏,適時停頓,增強感染力;五、運用肢體語言,增強表達力;六、學(xué)會傾聽,靈活應(yīng)對現(xiàn)場提問;七、積累詞匯,豐富語言表達;八、保持自信,積極面對挑戰(zhàn)。通過不斷練習(xí)與實踐,可以顯著提升公眾演講與口才技巧,增強個人魅力與影響力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-24 11:15

提高公眾演講與口才技巧的八個秘籍

               --顏永平

 

        第一,樹立一個信念--演講口才,天下第一才;

        第二,運用兩種語言--有聲語言和態(tài)勢語言;

        第三,追求三種境界--形美,音美,意美;

        第四,達到四個目的--使人知,令人信,動人情,促人行;

        第五,記住五個‘’一百‘’:

       1.記住一百句哲理名言;

        2.記住一百首詩詞歌賦;

        3.記住一百段故事情節(jié);

        4.記住一百個幽默笑話;

        5.記住一百段說話套路。

        第六,實現(xiàn)六個要求:

        1.演講前要求時刻準備,精心準備,具有藝術(shù)力;

         2.開場要求耳目一新,別具一格,具有吸引力;

         3.內(nèi)容要求豐富多彩,重點突出,具有感染力;

         4.結(jié)尾要求令人深思,耐人尋味,具有號召力;

         5.語言要求通俗易懂,形象生動,具有生命力;

         6.效果要求形式多樣,氣氛活躍,具有戰(zhàn)斗力。

        第七,爭取七個言之:

         1.實,言之有物,讓語言實起來;

         2.穩(wěn),言之有序,讓語言穩(wěn)起來;

         3.強,言之有理,讓語言強起來;

         4.真,言之有情,讓語言真起來;

         5.俏,言之有趣,讓語言俏起來;

         6.彩,言之有文,讓語言靚起來

         7.活,言之有志,讓語言活起來;

        第八,努力做到八多--多看,多聽,多問,多寫,多記,多思,多學(xué),多練。

 

       學(xué)習(xí)演講口才的“三教”--教如何開膽,教如何開口,教如何聽話;

       學(xué)習(xí)演講口才的“三學(xué)”--學(xué)技巧,學(xué)知識,學(xué)做人;

        學(xué)習(xí)演講口才的“三練”--課堂訓(xùn)練,平時自練,終身修煉;

        學(xué)習(xí)演講口才的“三S”--師出有名,事實說話,勢不可擋。

        20191126日,新勵成研究院經(jīng)過多年的理論研究和培訓(xùn)實踐,在廣泛征求我國演講口才界專家學(xué)者的基礎(chǔ)上,對“口才”做出了如下界定:“口才,是通過口語表達影響人的才能。”


 
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