主講老師: | 0.5-1天 | |
課時(shí)安排: | 王建翔 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展是中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁向新階段的重要戰(zhàn)略。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型意味著通過政策引導(dǎo)和技術(shù)創(chuàng)新,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化、綠色化升級(jí),同時(shí)積極培育新興產(chǎn)業(yè)。高質(zhì)量發(fā)展則強(qiáng)調(diào)以提高全要素生產(chǎn)率和保障改善民生為中心,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,實(shí)現(xiàn)更加可持續(xù)、更為安全的發(fā)展。這一戰(zhàn)略旨在提升國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力,滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-24 10:48 |
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展
(主講:王建翔老師)
(授課時(shí)間0.5天~1天)
一、 世界產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢(shì)
(一)工業(yè)革命的歷次演進(jìn)
(二)美國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的方向
(三)日本再興戰(zhàn)略
(四)德國(guó)工業(yè)4.0
(五)中美貿(mào)易戰(zhàn)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
二、中國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的緊迫性
(一)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀
(二)結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出
(三)金融風(fēng)險(xiǎn)隱患加劇
(四)自主創(chuàng)新能力弱
(五)產(chǎn)能過剩突出
(六)生產(chǎn)要素成本上升急劇
(七)資源環(huán)境約束進(jìn)一步趨緊
三、高質(zhì)量發(fā)展方向
(一)加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
(二)深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
(三)加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
(四)實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略
(五)走綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路
(六)推動(dòng)形成全面開放新格局
(七)打造“雙創(chuàng)”升級(jí)版
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