主講老師: | 李玲瑤 | |
課時安排: | 2-4天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《智慧人生:婚姻與家庭、個人修養(yǎng)、親子教育》簡介:本書聚焦人生三大核心領(lǐng)域——婚姻與家庭的和諧構(gòu)建、個人修養(yǎng)的全面提升、親子教育的科學(xué)實踐。通過深入淺出的案例分析,傳授婚姻經(jīng)營之道,引導(dǎo)讀者在繁忙生活中尋找個人成長的平衡點,分享親子溝通的有效策略。旨在幫助讀者在復(fù)雜多變的人生旅途中,以智慧為舟,以愛為帆,駛向幸福和諧的彼岸。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-18 14:17 |
智慧人生—— 婚姻與家庭、個人修養(yǎng)、親子教育
(女人的成熟比成功更重要)
李玲瑤博士 主講 (2-4天課)
綱 要
(一)像經(jīng)營事業(yè)一樣的經(jīng)營婚姻
(1)透視女人,解讀男人
◇好男人若高山;好女人若大海。
男人如火,激情如火;女人如水,柔情似水。
◇男人重性,女人重情
男人在愛情中注重的是性的感覺,女人在愛情中注重的是情的體會。
男人把性、愛及婚姻分開來考慮;女人把愛、性、婚姻看成一個序列。
男人是狩獵動物,女人是筑巢動物。
男人透過眼睛談戀愛,女人通過耳朵談戀愛。
◇男人與女人潛意識不同
男人是追求欲望擴張的野生動物;女人是追求安全的情感動物。
◇男人重行動,不善言辭;女人善語言表達,易感情用事。
◇男人重視能力、效率和成就;女人重視愛、美和溝通。
◇男人事業(yè)成功后就感到幸福,女人婚姻幸福后就覺得成功了。
◇男人需要被尊重,女人需要被關(guān)愛。
好男人是夸出來的,好女人是哄出來的。
◇好女人是可以塑造男人的,
好女人是被教育和自我修煉出來的。
◇什么樣的男人不能嫁?
什么樣的男人發(fā)不了財?
什么樣的女人婚姻易失敗?
(2)選擇對象的原則
◇年輕人應(yīng)在戀愛中成長與成熟,而非直接到婚姻中去試錯。
精神層面要“門當戶對” (價值觀相近的對象)
◇相似的性格,互補的需求,等價交換原則,
讓對方相信愛上你是件很劃算的事。
◇婚姻中不能存在功利色彩
女人嫁丈夫就像買股票,要買低不買高。
◇男人不是要娶最美麗的女人,而是要娶賢淑的女人,會旺夫的女人。
女人不是要嫁最成功、最有錢的男人,而是嫁最適合自己的男人。
◇男人的魅力不在于有多少錢,長的有多帥,而是遇事有多大擔當。
女人的魅力不在于長的多漂亮,而是有溫柔善良的性格和一顆寬容的心。
◇不要讓你的愛成為愛人的負擔;
不要以“愛”的名義去做傷害愛的事情。
◇做現(xiàn)代的智慧女性
溫柔的女人“愛”死男人
激情的女人燃燒男人
撒嬌的女人“疼”死男人
(3)經(jīng)營好你的幸?!?/span>夫妻必修課
● 婚姻經(jīng)營原則:幸福最大化,摩擦最小化
◇愛情和婚姻不一樣
愛情是瞬間的激情,是可遇不可求的邂逅,捕捉到過就算擁有的;
婚姻是緣分的認可,是一輩子的廝守與永遠的扶持。
◇幸?;橐龅年P(guān)鍵不在于夫妻有多協(xié)調(diào),而在于怎樣處理夫妻間的不協(xié)調(diào)。
幸?;橐鐾ǔP枰獌蓚€人的努力;不幸的婚姻一個人行為差錯就可導(dǎo)致。
◇選擇結(jié)婚對象是選擇一種原材料,幸?;橐鍪枪餐瑒?chuàng)造出來的藝術(shù)品。
◇女人把婚姻當做生命旅程的歸宿;
而男人往往把婚姻當做闖蕩世界的出發(fā)點。
◇學(xué)會去愛,不是因為你找到一個完美的人,
而是要完美地看待一個有缺點的人。
◇何種婚姻屬高危險的不和諧婚姻?
● 與你愛的人相處之道
——推動雙方的“互惠性”(愛他就好好對他)
——夫妻間建立互信的基礎(chǔ)
吵架是角度問題,而不是是非問題。
——學(xué)會妥協(xié)——夫妻之間沒有勝負,要么雙贏,要么雙輸
生活中學(xué)會認輸
“道歉從沒有讓我感到丟人”
——雙方均以對方為榮,婚姻才會牢固。
努力去欣賞對方,也努力使自己被對方欣賞。
(4)性生活和諧是美滿婚姻的基礎(chǔ)-----性,牽引著幸福
◇性反應(yīng)周期:性反應(yīng)經(jīng)歷四個階段
◇性愛不止是身體的交流,更是心靈的契合。
◇重視感覺在性喚起中的作用
◇溝通,為兩性關(guān)系打開一扇窗
(夫妻性生活中,什么話可以說,什么話不可以說?)
◇婚內(nèi)無性,婚外必有性。
(5)婚姻的危機處理----當背叛發(fā)生時
● 男性為何較容易出現(xiàn)婚外情?
◇什么樣的男性較容易發(fā)生婚外情呢?
◇男人外遇出軌后的真實心理有哪幾種?
◇男人持續(xù)婚外情的借口
● 女人造成婚外情的原因
● 婚外情難以長久的原因
● 何以眾多婚外情最終以遺憾收場?
● 另一半有了婚外情怎么辦?
(6)窗外依然有藍天——善待自己 (如果實在不幸離婚)
◇婚姻是因人而存在,而人不是為婚姻而存在。
婚姻不是生活中的唯一。不幸的婚姻,只代表一段不幸的歷史,而不代表
人生的全部。
◇只要你善待自己,善待愛情,也許就在另一片天空下,找到真愛,活出
新的精彩。
(二)個人修養(yǎng)
(1)如何做一個有人格魅力的人?
積極的心態(tài)、自信與親和力是個人魅力展現(xiàn)的基礎(chǔ)。
當不能改變環(huán)境時,學(xué)著適應(yīng)環(huán)境;
當不能改變事情時,學(xué)著改變對待事情的態(tài)度。
◇成功是長葉的時候,失敗是長根的時候。
使自己成為發(fā)電機,而不是蓄電池。
在順境中心存感恩,在逆境中心存平和心態(tài)。
(2)擁有高情商才能作自己情緒的主人
◇成熟的人用行為來控制情緒;不成熟的人讓情緒控制了行為。
好情緒是資本,壞情緒是成本。
● 什么是成熟?什么是成功?為何女人的成熟比成功更重要?
成熟就是處變不驚的鎮(zhèn)定,胸有成竹的大氣,
與世無爭的淡泊和游刃有余的厚實。
◇明理不爭理,得理要饒人,理直要氣和。
做人(德行)要“凹”;做事(才華)要“凸”
人可以有挫敗,但不要有災(zāi)難。
●“富”與“貴”的觀念
“貴”不是指在生活做派的附庸風(fēng)雅,而是指人格的高貴,人品的高尚,人性的完美。
富是物質(zhì)的,貴是精神的。
心中無缺叫富,被人需要叫貴。
富裕的人并不一定貴,而貴的人不一定富有。
◇生命的尊嚴受到無情的踐踏時,生命因抗爭而尊貴。
◇讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣:富不學(xué),富不長;窮不學(xué),窮不盡。
(3)觀念更新
◇成功已經(jīng)不光只是一種機遇,而是一種選擇-----正確的選擇成就未來。
正確的選擇有時不是要得到什么,而是要放棄什么。
◇不要顧慮年齡上的障礙,年輕的女人像一朵沒有香味的花,年齡漸長,香味越濃,才能吸引別人。
◇生命的精彩由自己決定。
上天常常是把美好的東西恩賜給一些不懈努力并且善良的人。
◇人生應(yīng)該有許多支點,不應(yīng)把生命的重量全部放在愛情、婚姻或家庭中。
◇做一個有追求的人——重新設(shè)計自己
生活因熱愛而豐富多彩,生命因信心而瑰麗燦爛,價值因發(fā)現(xiàn)而使希望重燃。
◇智慧女性是一部讓人永讀不厭的巨著。
智慧女性是既繼承了傳統(tǒng),又能與時俱進,同時在感情、家庭、事業(yè)、個人修養(yǎng)等方面都做得恰倒好處,善待自己,也善待別人的優(yōu)秀女性。
● 親子教育
(1) 正確理念
◇ 點燃孩子生命的發(fā)動機——夢想。有夢想,全世界都會為你讓路,
幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我,展示自我。
◇ 人生是一場自我發(fā)現(xiàn)之旅,越早找到自我的人離成功越近。
每一個人與生俱來的最大權(quán)利就是探索屬于自己的人生。
◇ 父母成熟了,孩子就成才了。
成熟的家長均是學(xué)習(xí)出來的,孩子的問題本質(zhì)上是家長的問題。
◇ 被父母欣賞是孩子最大的幸福——賞識教育。
賞識不是萬能的,但孩子的成長沒有賞識是萬萬不能的。
愛和信任會創(chuàng)造奇跡。
◇ 教育就是我們的現(xiàn)狀和我們所期望的未來之間架起的一座橋梁。
教育是有原則的 教育≠說教
教育不是說出來的,而是做出來的。 (身教>言教)
◇ 父母對孩子的愛,不是以父母付出的多少來衡量,
而是以孩子的真實感受和能接受多少來衡量。
◇ 所有孩子的問題都是父母的問題,
父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。
◇ 西方父母不過度教育孩子,而是給孩子留下自我教育的空間。
考上名牌大學(xué),并不保證未來就一定成功,還要看他的學(xué)習(xí)動機是否純正,學(xué)習(xí)興趣是否能持續(xù),自我學(xué)習(xí)的能量是否能繼續(xù)發(fā)揮。
◇ 教育的天條:你無法改變別人,你只能影響別人作事的動機。
教育的目的:為了讓孩子明理,并獲取智慧,未來擁有幸福的人生。
教育的思路:引導(dǎo)孩子的成長動力與學(xué)習(xí)動力。
讓孩子認識到自身價值,產(chǎn)生自我教育的動力。
◇ 孩子的創(chuàng)造力是成才之源----- 父母的高度決定孩子未來人生的寬度
新世紀之爭是優(yōu)勢競爭,每個孩子均有他與眾不同的聰明方式。
智慧父母懂得強化孩子的獨特優(yōu)勢。
人才就是選擇了適合自己的道路;蠢材就是選擇了不適合自己的道路。
◇“教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)。”急不得。
孩子像一顆種子,它自有發(fā)芽成長和成熟的時間,而且基因已經(jīng)決定了它。
(2) 當前中國教育的誤區(qū)
孩子的未來是存在于父母的愛與正確的理念中。
◇教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子離智慧更遠。
由于錯誤的教育方式,在中國大多數(shù)孩子感受不到家長的愛。
會愛才是真愛,真愛需要學(xué)習(xí)。不會愛而愛,經(jīng)常會造成傷害。
● 要正確理解“男孩窮著養(yǎng),女孩富著養(yǎng)”的含義
◇真正的愛是與責任相伴隨的。
●“不要輸在起跑線上”是種錯誤說法(不是教育理念)
◇兒時不競爭,長大才勝出。
童年的任務(wù)不是向外延展,而是向內(nèi)積累。
● 孩子教育是妻子的事情(錯誤的)
◇你是稱職的父親嗎?你做到了嗎?
● 無法常陪伴孩子,補償心理,物質(zhì)過度滿足. (必須要“延遲滿足”)
◇延遲滿足培養(yǎng)孩子的自控力與意志力
● 錯誤認為:不打不成器,棒下出孝子。
◇孩子犯錯后,用智慧和恰如其分的懲罰是一種愛的藝術(shù)。
孩子成長就是不斷“試錯”的過程,家長要給孩子犯錯的權(quán)利。
(懼怕犯錯的孩子,將來注定平庸)
◇一元化的成功標準使今天的家長變得焦慮、短視、狹隘甚至殘忍。
語言暴力對孩子的傷害堪比棍棒。
● 中國家長:過度重視教育,忽視親子關(guān)系。
◇親子關(guān)系好是教子成功的真正秘訣
在糾正孩子的行為前要先贏得孩子的心。
◇常常陪伴孩子會培養(yǎng)孩子強烈的家庭歸屬感。
作為家長就應(yīng)是孩子的拉拉隊長,知心朋友,精神供氧者和人生導(dǎo)師。
◇民主家教是優(yōu)秀孩子的沃土(平等相處)
與孩子溝通的原則
● 錯誤的方式:高要求,高期待;總包辦,總滿足。
◇家長教育孩子應(yīng)寬嚴有度: 對才華與能力的要求要寬,
對德行與責任的要求要嚴。
◇將父母的愛轉(zhuǎn)化為孩子成長的動力,父母與孩子一同成長
◇孩子不是反對父母的管教,而是反對父母管教的方法與態(tài)度。
(3)培養(yǎng)孩子的正確價值觀
◇你給孩子一碗飯,會使他長大;給孩子一個正確的理念,會使他偉大。
◇應(yīng)試教育是學(xué)校的事,家長應(yīng)該在素質(zhì)教育和德行教育上下功夫。
◇培養(yǎng)孩子對自己有三顆心:責任心、自信心、上進心
對別人有三顆心:愛心、公德心(同理心)、感恩的心
◇一個人的人格缺陷是個人問題與家庭問題,如果很多人都有人格缺陷,則成了社會問題;代代相傳,就成了民族的問題。
(4) 陪同孩子一起走過青春期
◇青春期的孩子是人的“第二次誕生”
與時代同步才能與孩子同步。
◇家長是孩子青春期時性教育的最佳人選,
性教育是生理教育,也是心理教育,情感教育,安全教育,人格教育。
◇我們反對早婚,不反對早“練”。練習(xí)跟異性相處。
同伴認同對青少年的重要性
不要用成人的視角揣度孩子的感情。
◇教會青春期孩子正確面對性,懂得保護
自我保全是女孩子的終生必修課
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