主講老師: | 薛魁銘 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 《新一代管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升》項(xiàng)目專為新興管理者量身定制,旨在助力其實(shí)現(xiàn)管理能力的飛躍與領(lǐng)導(dǎo)力的全面升級。通過前沿管理理念的學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)案例分析、領(lǐng)導(dǎo)力情境模擬及一對一輔導(dǎo),本項(xiàng)目幫助管理者掌握高效決策、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、變革領(lǐng)導(dǎo)等關(guān)鍵技能,培養(yǎng)戰(zhàn)略視野與人際智慧,成為引領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的核心力量,推動(dòng)組織與個(gè)人雙贏的卓越成就。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-14 11:24 |
新一代管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升 引導(dǎo)師:薛魁銘
模塊 | 主題 | 時(shí)間 |
模塊一:什么是新一代領(lǐng)導(dǎo)力 | 新一代管理者的心智模式是什么 |
第一天上午
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研討:新一代環(huán)境下,管理者應(yīng)該具備的能力? | ||
模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力模型與21項(xiàng)行為 | 角色扮演:新環(huán)境下,管理者領(lǐng)導(dǎo)行為 | |
新一代領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展新趨勢:商業(yè)結(jié)果和人際關(guān)系雙提升 | ||
模塊三:領(lǐng)導(dǎo)力提升四大核心關(guān)系 | 領(lǐng)導(dǎo)力行為模型介紹及使用說明 | |
模塊四:領(lǐng)導(dǎo)力維度一 ——建立目標(biāo) | 體驗(yàn)環(huán)節(jié):“完美正方形”學(xué)習(xí)活動(dòng) | |
目標(biāo)包含的層次講解和實(shí)踐應(yīng)用 | ||
學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用分享 | ||
模塊五:領(lǐng)導(dǎo)力維度二 ——實(shí)現(xiàn)卓越 | 什么是實(shí)現(xiàn)卓越?第二維度的講解與應(yīng)用 |
第一天下午 |
體驗(yàn)與演練:結(jié)合本公司實(shí)際情況,體驗(yàn)卓越8步法? | ||
學(xué)習(xí)總結(jié)與應(yīng)用 | ||
模塊六:領(lǐng)導(dǎo)力維度三 ——培養(yǎng)自我和他人 | 什么是培養(yǎng)自我和他人?行為講解與應(yīng)用 |
第二天上午 |
演練:核心技能練習(xí):1、領(lǐng)導(dǎo)者狀態(tài)、2、如何聽? 3、如何問?4、如何反饋?5、GROW模型 | ||
模塊七:領(lǐng)導(dǎo)力維度四 ——實(shí)現(xiàn)變革 | 變革領(lǐng)導(dǎo)力測評與解讀 |
第二天下午 |
情景體驗(yàn):變革風(fēng)格 | ||
總結(jié)與應(yīng)用 | ||
模塊八:繪制個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑圖 | 確定個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升行為,繪制領(lǐng)導(dǎo)力提升平衡輪 | |
制定個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)路徑圖 | ||
模塊九:總結(jié)與答疑 | 城鎮(zhèn)會議:反思與成長 |
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