主講老師: | 何邊 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 跨部溝通與協(xié)作:打破壁壘,促進信息流通與資源共享。通過建立高效溝通機制,增強部門間理解與信任,協(xié)同解決復(fù)雜問題。倡導(dǎo)開放思維,鼓勵跨界合作,共同推動項目進展與企業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)??绮繀f(xié)作,讓企業(yè)運作更順暢,共創(chuàng)輝煌未來。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-09-29 13:46 |
主講老師: 何邊 中科院心理研究所 管理心理學(xué) 博士研究生 有效溝通 培訓(xùn)專家
課程受眾: 企業(yè)高、中、基層,各部門管理人員,需提升溝通能力的員工
課程時間: 2天(6小時/天)
授課方式: 理論講解+案例分析+現(xiàn)場練習(xí)+錄像學(xué)習(xí)+討論分享+現(xiàn)場問答+個性指導(dǎo)
課程特色: 氣氛活躍互動,內(nèi)容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設(shè)自由問答時間解決實際困惑
課程背景:
為什么我們抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?
為什么我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
為什么部門間總是溝通協(xié)調(diào)不通暢,導(dǎo)致配合度差,效率低下呢?
為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?
如何讓溝通變得更有效?
如上這些問題,經(jīng)常會困擾我們。而現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭,越來越依靠團隊作戰(zhàn),因此,合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。企業(yè)里長期溝通不暢,部門間人際關(guān)系緊張,團隊凝聚力差,會導(dǎo)致運作效率低,管理成本增高等等,將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)。所以《跨部門溝通技巧》培訓(xùn)越來越被企業(yè)重視。所以,很多優(yōu)秀的企業(yè)把《跨部門溝通技巧》的培訓(xùn)作為每年培訓(xùn)計劃中的必修課。
差異化優(yōu)勢:
普通的溝通課程 | 何邊的溝通課程 | |
理論基礎(chǔ) | 老師運用常規(guī)的溝通理論,如編碼、譯碼等 | 老師運用現(xiàn)代心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、教練技術(shù)、神經(jīng)語言程序?qū)W(NLP)、九型人格(ENN) |
案例 | 古代故事、老套的故事,脫離管理實際的案例,無實用價值 | 全部是企業(yè)中最常出現(xiàn)的溝通問題實例,如上下級溝通和跨部門溝通問題,讓學(xué)員身臨其境,有利于學(xué)員回到工作中會解決類似問題。 |
授課方式 | 講道理 | 讓學(xué)員在案例中試錯,優(yōu)選方案,分析原因,提煉背后的心理學(xué)原理 |
學(xué)員收獲 | 接受些道理和方法,心里不一定完全認(rèn)同, 即使應(yīng)用也是套用方法,因不知道其原理,所以會蹩手蹩腳 | 既解決了工作中常見問題,又悟到了溝通背后的原理,知其然更知其所以然,課后應(yīng)用這些原理,可一通百通。 |
講授風(fēng)格 | 說教式,老師以“自己就是對的”方式傳輸給學(xué)員。 | 啟發(fā)引導(dǎo)發(fā)問。溝通課本身就是一場溝通藝術(shù)的展示,老師的講解過程,本身就是一個良好溝通的典范。 |
課程收獲:
1. 了解跨部門溝通在企業(yè)中的意義
2. 明白跨部門溝通中的常見問題及背后的原因
3. 了解部門內(nèi)及跨部門溝通的區(qū)別和難點
4. 了解什么樣的溝通受歡迎,什么樣的溝通令人討厭
5. 了解評價溝通好壞的標(biāo)準(zhǔn)是什么
6. 學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)具備的四大心態(tài)
7. 學(xué)習(xí)跨部門溝通中應(yīng)了解的十點人性
8. 學(xué)習(xí)跨部門溝通應(yīng)掌握的十大技巧
9. 學(xué)習(xí)改善跨部門溝通的十個方法
10. 挖掘企業(yè)內(nèi)部門之間溝通障礙的深層原因,融洽人際關(guān)系,提高溝通效率,實現(xiàn)企業(yè)和個人目標(biāo)。
課程大綱:
第一部分 認(rèn)識跨部門溝通
1. 跨部門溝通在企業(yè)中的重要意義
2. 跨部門溝通常見的問題剖析
3. 跨部門溝通出現(xiàn)問題的背后原因
4. 部門內(nèi)溝通和跨部門溝通的區(qū)別和難點
5. 心中理想的跨部門溝通
6. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
7. 優(yōu)秀企業(yè)的跨部門溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司
8. 影響溝通的三個因素
9. 溝通中常見的四大誤區(qū)
10. 評價溝通效果的五大標(biāo)準(zhǔn)
11. 溝通六種渠道及工作中選擇溝通渠道的原則
12. 案例討論:受人歡迎的溝通 & 令人討厭的溝通
第二部分 跨部門溝通應(yīng)具備的四大心態(tài)
1. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之一—聚焦目標(biāo) 客觀中立
視頻分析:不同部門的同事如何達成共識?
2. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之二--發(fā)光體,不做黑洞
案例分析:面對部門間沖突,你選擇聚焦解決還是指責(zé)抱怨?
3. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之三—全局角度 換位思考
案例分析:部門間交接工作,如何換位,讓對方懂得并積極配合?
4. 溝通應(yīng)具備的心態(tài)之四—信任欣賞 開放共贏
案例分析:部門間面對沖突,如何尋找共贏的解決方案?
5. 視頻學(xué)習(xí):如何靠良好的溝通心態(tài),轉(zhuǎn)變團隊的負面情緒
第三部分 有效溝通需了解的十點人性—說話的藝術(shù)
1. 人希望被贊同
案例練習(xí):如何指出部門交接工作時存在的問題
2. 人愿意被認(rèn)為出發(fā)點是好的
案例練習(xí):如何讓人們放下情緒,調(diào)整行為?
3. 人都希望別人和自己同頻道
案例練習(xí):如何快速找對對方的頻道并且能表達自己想說的?
4. 人希望彼此間共同點多
視頻學(xué)習(xí):如何讓其它部門同事快速和你站在一個角度看問題?
5. 要想處理好事情,先處理好心情
案例練習(xí):當(dāng)我們需要其它部門同事協(xié)作,而對方正有情緒,如何處理?
6. 情感帳戶:有存款才能支取
案例練習(xí):如何在緊急求助時,能夠得到別人的支持?
7. 人性五層次:人們希望高層次欣賞,低層次批評
案例練習(xí):如何嘉許其它部門同事,讓對方愿意配合你?
8. 你給的未必是對方想要的
案例練習(xí):不懂對方心思的時候,用什么方法來了解對方?
9. 人愿意采取行動的兩大動力:追求快樂和逃避痛苦
案例練習(xí):如何讓別人快速做決定?
10. 性格不同,溝通不同
案例練習(xí):不同性格的人,最喜歡和最討厭的溝通穴位點是什么?
第四部分 有效溝通需掌握的十個技巧—說話的技術(shù)
1. 溝通前需做的六項準(zhǔn)備
2. 創(chuàng)造良好氛圍的五個方法
3. 傾聽和復(fù)述的三層次 案例練習(xí):你能聽懂別人話語背后的意思嗎?
4. 教練技術(shù)四步驟四技巧 案例練習(xí):如何用啟發(fā)式發(fā)問引導(dǎo)對方思考并愿意負責(zé)任?
5. 探秘術(shù) 案例練習(xí):如何挖到問題根源?如何了解一種技能的精髓?
6. 有效表達之I-message 案例練習(xí):如何把難聽的話變得好聽?
7. 有效表達之結(jié)構(gòu)框架 案例練習(xí):如何指導(dǎo)別人把混亂的語言說的清晰有條理?
8. 調(diào)焦到你要的事情上 案例練習(xí):如何與配合工作中出問題的其它部門同事交流?
9. 五步抗拒消除法 案例練習(xí):如何讓拒絕你的人變得同意你?
10. 達成共識及行動安排 案例練習(xí):如何讓溝通出的好結(jié)果在之后得到很好的落實?
第五部分 改善跨部門溝通的十個方法
1. 完善流程接口,厘清灰色地帶,完善崗位說明書
2. 正式溝通---建立跨部門溝通會議制度,高效解決問題,信息共享
3. 非正式溝通---提升情感帳戶的存款
4. 知己知彼---輪換崗位,加強對其它部門的理解
5. 閉環(huán)管理,下家找上家
6. 雙向溝通,明確5W2H
7. 要積極,不退縮、不侵略、不爭執(zhí),尋找互利解決方案,創(chuàng)造企業(yè)內(nèi)部開放坦誠的溝通氛圍
8. 多用“我們公司、我們部門”,不用“你們部門”
9. 如果溝通太多,需調(diào)整組織架構(gòu),部門外溝通變?yōu)椴块T內(nèi)溝通
10. 信息鏈過長,需調(diào)整組織架構(gòu),精簡層次和環(huán)節(jié),建立信息溝通系統(tǒng)
11. 優(yōu)秀企業(yè)的跨部門溝通典范:摩托羅拉 & 豐田公司
12. 案例討論:學(xué)員在實際工作中遇到的溝通問題,現(xiàn)場分析解答
課前調(diào)研 + 課后落地
1. 課前調(diào)研,老師提供《問卷調(diào)研》、《電話調(diào)研》、 《學(xué)員綜合/特定能力測試表》、《課上討論案例》
2. 課后落地,根據(jù)企業(yè)需要,老師可提供1-4天的輔導(dǎo)(或引入教練團),支持企業(yè)將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化、落地,包括:
a) 通過“復(fù)盤、頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖”的方式帶領(lǐng)學(xué)員對課程要點進行回顧
b) 通過引導(dǎo)技術(shù)中的“團隊共創(chuàng)技術(shù)或世界咖啡技術(shù)”引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)如何依靠團隊解決實際問題
c) 帶領(lǐng)學(xué)員制定行動改善計劃
d) 指導(dǎo)學(xué)員建立學(xué)習(xí)小組,有利未來的學(xué)習(xí)
e) 提供未來學(xué)習(xí)的工具:檢視行動改善的對話話術(shù)(支持HR課后跟蹤)
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