思維導(dǎo)圖在職場(chǎng)中的高級(jí)應(yīng)用

一、思維導(dǎo)圖的原理

思維導(dǎo)圖的背景

思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理

思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用

思維導(dǎo)圖成熟作品展示

二、 思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技巧

1、思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)（案例、個(gè)人練習(xí)、討論）

1）思維導(dǎo)圖三型式（全文、全圖、圖文結(jié)合）

2）思維導(dǎo)圖閱讀和制作規(guī)則

個(gè)人練習(xí)：如何讓別人對(duì)你的自我介紹過(guò)目不忘？

2、雙劍合璧——?jiǎng)?chuàng)意聯(lián)想和邏輯聯(lián)想（案例、小組練習(xí)、討論）

創(chuàng)意聯(lián)想案例1：產(chǎn)品設(shè)計(jì)/頭腦風(fēng)暴/廣告設(shè)計(jì)

邏輯聯(lián)想案例2：職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決——如何提升書(shū)的銷(xiāo)量

個(gè)人練習(xí)：想法輸出訓(xùn)練

3、發(fā)散性思考——既可以想得廣，也可以想得深（案例、個(gè)人練習(xí)、討論）

1）水平思考案例1：突破思維限制，快速提升想法數(shù)量

2）水平思考案例2：轉(zhuǎn)換思考角度——膠囊旅館、便利貼等

3）水平思考個(gè)人練習(xí)1：模式設(shè)計(jì)——免費(fèi)吃餐廳

4）垂直思考案例1：挖掘問(wèn)題本質(zhì)，打造獨(dú)特創(chuàng)意

5）垂直思考案例2：產(chǎn)品設(shè)計(jì)/廣告設(shè)計(jì)

三、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用1——職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決

1、問(wèn)題分析與解決（案例、討論）

1）核心：明確順序與具體做法

2）步驟：明確問(wèn)題→查明原因→尋找解決方案

2、明確問(wèn)題——為了抓住問(wèn)題點(diǎn)，先明確理想狀態(tài)（案例、小組練習(xí)、討論）

案例1：如何解決營(yíng)業(yè)額不漲的問(wèn)題

案例2：對(duì)于含糊的問(wèn)題舉出具體的事例就容易理解——提升書(shū)的銷(xiāo)量

3、查明原因——不要馬上就去思考解決方案，先想想為什么（案例、練習(xí)、討論）

案例1：如何解決通話過(guò)多、過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題

案例2：WHY-WHY——如何解決投訴應(yīng)對(duì)滿(mǎn)意度的問(wèn)題

案例3：WHY-WHY——著名景點(diǎn)解決方案

4、尋找解決方案——把所有能想出來(lái)的解決方案都列出來(lái)

案例1：如何解決營(yíng)業(yè)額不漲的問(wèn)題

案例2：MECE法則——思考有沒(méi)有被忽略的地方

小組練習(xí)：企業(yè)實(shí)際問(wèn)題分析與解決

四、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用2——?jiǎng)?chuàng)新管理

1、創(chuàng)新“5力”訓(xùn)練（案例、測(cè)試、討論）

1）變通力（突破思維限制，提升大腦發(fā)散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）

2） 獨(dú)創(chuàng)力（打造獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意、挖掘問(wèn)題的本質(zhì)、任務(wù)細(xì)分）

3） 流暢力（快速提升想法的數(shù)量和考慮問(wèn)題的廣度）

4） 精進(jìn)力（系統(tǒng)思考，讓思考問(wèn)題更加全面、系統(tǒng)）

5） 洞察力（通過(guò)創(chuàng)意借用，快速打造行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)）

2、重點(diǎn)思考關(guān)鍵詞技巧——快速擴(kuò)增考慮問(wèn)題的廣度和視角（案例、練習(xí)、討論）

1）講解：關(guān)鍵詞3大特性

2）案例1：職場(chǎng)問(wèn)題分析與解決

3）案例2：任務(wù)管理——如何超預(yù)期完成任務(wù)

4）個(gè)人練習(xí)1：活動(dòng)：職場(chǎng)注意力測(cè)試

5）個(gè)人練習(xí)2：謀而后動(dòng)——個(gè)人工作計(jì)劃

3、系統(tǒng)思考BOIs原則——讓大腦考慮更加全面，沒(méi)有遺漏（案例、小組練習(xí)、討論）

1）講解：以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)思考

2）案例1：物品采購(gòu)

3）案例2：職場(chǎng)問(wèn)題解決——如何提升公司曝光度

4、創(chuàng)意策劃——顛覆固有經(jīng)驗(yàn)，策劃獨(dú)一無(wú)二的活動(dòng)（案例、小組練習(xí)、討論）

案例1：思維捕手，用邏輯也可以產(chǎn)出好創(chuàng)意

案例2：產(chǎn)品發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)策劃

小組練習(xí)：創(chuàng)意7R——活動(dòng)策劃

5、同業(yè)借鑒VS跨界學(xué)習(xí)（案例、小組練習(xí)、討論）

1）講解：同業(yè)借用是小偷，跨界借用是天才

2）創(chuàng)意借用案例1：?jiǎn)栴}解決

3）案例1：營(yíng)銷(xiāo)策略

4）創(chuàng)意借用案例3：流程優(yōu)化

5）小組練習(xí)1：創(chuàng)意借用

6）小組練習(xí)2：洞察力訓(xùn)練

五、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用3——高效學(xué)習(xí)

1、吸“新”大法——信息的快速萃取、理解和記憶（案例、小組練習(xí)、討論）

案例1：文章記憶

小組練習(xí)：文章記憶——《高手主管開(kāi)會(huì)四絕招》

2、謀定而后動(dòng)：面對(duì)客戶(hù)，如何輕松應(yīng)對(duì)、對(duì)答如流（案例、個(gè)人練習(xí)、討論）

案例：產(chǎn)品介紹——減肥沐浴露

個(gè)人練習(xí)：企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品介紹

3、一開(kāi)口就說(shuō)重點(diǎn)：演講表達(dá)（案例、個(gè)人練習(xí)）

案例：演講大綱

個(gè)人練習(xí)：1分鐘說(shuō)話訓(xùn)練

六、思維導(dǎo)圖重點(diǎn)應(yīng)用4——邏輯溝通

1、邏輯溝通3基本要素（案例、討論）

1）3要素：有結(jié)論、有理由、有聯(lián)系

案例1：職場(chǎng)溝通情境——匯報(bào)

案例2：職場(chǎng)溝通情境——交代任務(wù)

案例3：職場(chǎng)溝通情境——交代事項(xiàng)

2、核心技巧1——結(jié)論先講（案例、討論）

案例1：職場(chǎng)溝通情境——尋求指示

案例2：溝通故事——中美文化差異

3、核心技巧2——理由分類(lèi)（案例、討論）

案例1：把理由歸納成組，更加清晰明了

案例2：職場(chǎng)溝通情境——快速反饋

4、核心技巧3——說(shuō)話要完整（案例、討論）

1）要素：“論點(diǎn)→結(jié)論→理由→行動(dòng)”讓溝通清晰有條理

2）案例：職場(chǎng)溝通情境——資源申請(qǐng)

5、核心技巧4——行動(dòng)要具體（案例、討論）

案例：職場(chǎng)溝通情境——行動(dòng)計(jì)劃

6、邏輯三兄弟（案例、討論）

1）一言以蔽之的大哥

2）2W1H的二哥

3）用“3”回答的三弟......

B、針對(duì)個(gè)人（案例＋原理＋練習(xí)）

工作生活平衡規(guī)劃和進(jìn)度跟蹤

面對(duì)難題 從容解決

即興演講

讀書(shū)筆記

工作報(bào)告等

反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣

七. 思維導(dǎo)圖軟件介紹

Mindmanager (MM)應(yīng)用

思維導(dǎo)圖的制作步驟

Mindmanager基本操作

熟悉Mindmanager工具欄用途

實(shí)際案例