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職場(chǎng)高效溝通

主講老師: 楊泰亮 楊泰亮

主講師資:楊泰亮

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 溝通,是人與人之間傳遞信息、交流思想、增進(jìn)理解的重要橋梁。有效的溝通能夠消除誤解,促進(jìn)合作,提高工作效率。在溝通中,我們需要傾聽他人的意見,理解他們的需求,同時(shí)也需要清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。通過開放、誠(chéng)實(shí)、尊重的溝通方式,我們能夠建立起良好的人際關(guān)系,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在職場(chǎng)中,良好的溝通能力更是必不可少的素質(zhì),它能夠幫助我們更好地完成工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-05-31 12:31


 

【課程背景】

兩個(gè)人在交流時(shí),其實(shí)是六個(gè)人在交流:你以為的你,你以為的他,真正的你;他以為的他,他以為的你,真正的他??梢?,這里邊會(huì)有多少誤會(huì),會(huì)有多少誤解?你總在和“你以為的他”交流,你知道“真正的他”的想法嗎?如何才能做到化繁為簡(jiǎn)的溝通?

美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對(duì)1萬份人事檔案進(jìn)行分析,結(jié)果顯示:“智慧”、“經(jīng)驗(yàn)”和“專業(yè)技術(shù)”只占成功因素的25%,其余75%決定于有效的溝通。有效的溝通有利于形成良好的工作氛圍,增進(jìn)彼此的了解,消除誤解、隔閡和猜忌,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,提高員工的士氣,激發(fā)員工的工作熱情。形成一種“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)的精神” 就是有效溝通與協(xié)調(diào)的結(jié)果。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言,面對(duì)外部環(huán)境復(fù)雜的同時(shí),企業(yè)內(nèi)部規(guī)模逐步擴(kuò)大,導(dǎo)致內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜,而新生代員工已成為職場(chǎng)主力,在溝通方式上與原有企業(yè)文化產(chǎn)生沖突,要解決上述問題,必須重視企業(yè)與員工之間有效的、真誠(chéng)的溝通。

【課程收益】

掌握工作中高效溝通步驟和技巧

解決工作中因?yàn)闇贤ㄔ斐傻睦_,突破溝通瓶頸

掌握如何贊美而不是溜須拍馬的贊美技術(shù)

學(xué)會(huì)有效傾聽、深度傾聽的教練技術(shù)

掌握工作中如何快速解決各類沖突的技巧

清晰表述工作任務(wù)、目標(biāo)、需求,令團(tuán)隊(duì)成員清楚、明白做事

【課程特色】

基層管理/職場(chǎng)員工

【課程對(duì)象】

企業(yè)全體員工

【課程時(shí)長(zhǎng)】

天(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

一、解析溝通的真實(shí)目的

1、溝通是生而為人的必然需求

1)生理需求

2)認(rèn)同需求

3)社交需求

4)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

小組討論:溝通失敗的原因《客服真的聽懂了嗎》

 

二、溝通為什么會(huì)有障礙

1、溝通障礙的產(chǎn)生(游戲)

2、溝通失真模型

3、溝通的個(gè)人障礙

1)個(gè)性因素 

2)經(jīng)驗(yàn)水平 

3)記憶不佳 

4)態(tài)度不同 

5)互不信任 

6)心理品質(zhì) 

案例

4、溝通的組織障礙

1)空間的設(shè)計(jì)(距離) 

2)當(dāng)事人的價(jià)值觀及參照視角 

3)語言及情緒 

4)缺乏信任 

5)職責(zé)不明確 

6)個(gè)性不相容 

7)拒絕傾聽 

8)沒有利用恰當(dāng)?shù)拿浇?/span> 

9)溝通缺口 

10)方向迷失 

11)負(fù)載過重 

12)選擇性知覺 

 

三、非語言溝通:超越字詞之外的信息

1、非語言溝通的特征

1)非語言溝通的定義

2)非語言技巧的重要情

3)所有行為都在溝通的價(jià)值

4)非語言溝通提供了許多功能

2、非語言溝通的類型

1)身體動(dòng)作

2)聲音

3)觸碰

4)外貌

5)空間&環(huán)境

 

四、傾聽不只是聽見

1、傾聽的定義

1)聽與傾聽

2)傾聽的五個(gè)層次

3)成為優(yōu)秀的傾聽者

2、傾聽的挑戰(zhàn)

1)無效傾聽的類型

2)為什么無法有效傾聽

3)應(yīng)對(duì)有效傾聽的挑戰(zhàn)

3、深度傾聽——打開心扉的技術(shù)

1)深度傾聽的定義

2)深度傾聽的3R技術(shù)

Receive(接收)、Respond(反應(yīng))、Rephrase(確認(rèn))

3)深度傾聽適合所有場(chǎng)合?

案例分享

深度傾聽練習(xí)

 

五、工作溝通有技巧

1、工作中高效溝通的步驟

1)事前準(zhǔn)備——設(shè)定目標(biāo),制訂行動(dòng)計(jì)劃

2)確認(rèn)需求——認(rèn)真傾聽,有效反饋

3)闡述觀點(diǎn)——觀點(diǎn)明確,排除異議

4)處理異議——拋卻成見,對(duì)事不對(duì)人

5)達(dá)成協(xié)議——確認(rèn)時(shí)間節(jié)點(diǎn),明確完成標(biāo)準(zhǔn)

6)共同實(shí)施——關(guān)注進(jìn)度,階段反饋

練習(xí):試著按以上步驟做一次與員工績(jī)效面談的溝通?

2、與上司溝通技巧

1)支持:立場(chǎng)+利益

2)時(shí)機(jī):隨時(shí)+隨地

3)意見表達(dá)客觀恰當(dāng),不帶情緒

4)提建議時(shí),要有多種方案,深思熟慮

3、與部屬溝通的技巧

1)開放的胸襟,容人的雅量

2)信任的態(tài)度:部屬有錯(cuò)時(shí),客觀反饋

3)過失的彌補(bǔ):擇機(jī)熄滅

4、與同事溝通的技巧

1)尊重、合作、責(zé)

2)贊賞、化解、雙贏

5、立體化溝通的情境演練(共25個(gè)情境,根據(jù)學(xué)員需求選用)

001】任務(wù):與下屬進(jìn)行1對(duì)1談話

002】任務(wù):用半天時(shí)間回復(fù)郵件

003】任務(wù):給總經(jīng)理做工作報(bào)告

004】任務(wù):我要開一天會(huì)議

005】任務(wù):面試團(tuán)隊(duì)空缺職位候選人

006】任務(wù):幫助新團(tuán)隊(duì)成員入職流程

007】任務(wù):在全部門會(huì)議上做項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告

008】任務(wù):與財(cái)務(wù)部商討預(yù)算政策

009】任務(wù):上級(jí)找你進(jìn)行1對(duì)1會(huì)議

010】任務(wù):成功輔導(dǎo)有績(jī)效問題的下屬

011】任務(wù):引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)

012】任務(wù):為團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目向同事(平級(jí))爭(zhēng)取支持

013】任務(wù):幫助下屬確定更有挑戰(zhàn)性的業(yè)績(jī)目標(biāo)

014】任務(wù):公司幫你找了個(gè)被輔導(dǎo)人(mentee),中午和他共進(jìn)午餐

015】任務(wù):鼓勵(lì)下屬參加相關(guān)培訓(xùn)

016】任務(wù):和一個(gè)其他國(guó)家的同事開會(huì), 有時(shí)差

017】任務(wù):傾聽同級(jí)別同事的反饋

018】任務(wù):批復(fù)團(tuán)隊(duì)費(fèi)用報(bào)告

019】任務(wù):進(jìn)行團(tuán)隊(duì)人員再調(diào)配,優(yōu)化多重項(xiàng)目的執(zhí)行力度

020】任務(wù):參加拓展人脈關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)活動(dòng)

021】任務(wù):參加臨時(shí)召集的會(huì)議

022】任務(wù):與下屬一起回應(yīng)和處理客戶投訴

023】任務(wù):非正式面試有興趣加入團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部同事

024】任務(wù):與上級(jí)一起重新評(píng)估工作優(yōu)先次序

025】任務(wù):就如何處理與客戶的困難談話向上級(jí)征詢建議

 

六、如何讓人聽你把話說完

1、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)的溝通技巧

1)制造意外

2)引發(fā)好奇

3)回應(yīng)主題

案例分享:巧妙面試

2、壞消息傳遞不引火燒身的技巧

1)壞消息傳遞時(shí)產(chǎn)生誤區(qū)的解晰

2)壞消息傳遞時(shí)的技巧

拿出專業(yè)人士的中立姿態(tài)

表達(dá)善意而不是愧疚

不提供安慰,但可以陪伴

3、對(duì)方突然生氣了怎么辦?

1)面對(duì)尷尬處境容易陷入的三個(gè)誤區(qū)

2)道歉的誤區(qū)

試圖談化結(jié)果

試圖撇清關(guān)系

案例分享:明星道歉

4、見招拆招

1)給自己做心理隔離

2)使用同情心句型

3)攔截人身攻擊

 

七、改善溝通氛圍

1、溝通氣氛和信息

1)信息的定程度

2)溝通氣氛如何發(fā)展

2、防衛(wèi):原因與對(duì)策

1)威脅面子的行為

2)避免對(duì)他人防衛(wèi)

3、保留面子

1)使用清晰信息處方

2)對(duì)批評(píng)以不防衛(wèi)回應(yīng)

4、贊揚(yáng)不溜須拍馬

1)贊美從他們得意之事入手

2)肯定對(duì)方取得的成績(jī)

3)先美的話不是越多越有效

4)背后贊美更顯誠(chéng)意

5)贊美與奉承有區(qū)別

6)請(qǐng)教的姿態(tài),是讓人最受用的贊美

 

八、處理人際溝通的場(chǎng)景研討

1、職場(chǎng)語言風(fēng)格

2、如何演講PPT

3、贏得客戶的信任

4、待人接物應(yīng)對(duì)細(xì)節(jié)

5、如何回應(yīng)職場(chǎng)上的夸獎(jiǎng)

6、寶貴意見如何提

7、職場(chǎng)沖突ABC

8、誰說馬善被人騎

9、面試官急訓(xùn)營(yíng)

10、危機(jī)公關(guān)

 

九、DISC解析與溝通

1、DISC性格解析

1)重要性

2)測(cè)驗(yàn)?zāi)康?/span>

2、DISC性格具體特征

1D型:老虎型力量型支配性支配指揮者

2I型:孔雀型活潑型影響型表達(dá)社交型

3S型:考拉型和平型穩(wěn)健型規(guī)劃支持者

4C型:貓頭鷹型完美型分析型思考分析者

3、DISC性格具體特征

1D型性格特征與D型性格的溝通相處之道

2I型性格特征與I型性格的溝通相處之道

3S型性格特征與S型性格的溝通相處之道

4C型性格特征與C型性格的溝通相處之道

4、與客戶溝通技巧(冷靜、理智、策略)

1耐心聽取意見,虛心接受批評(píng),誠(chéng)懇感謝建議

2自身失誤立即道歉

3受了委屈冷靜處理

4拿不準(zhǔn)的問題,不回避,不否定,不急下結(jié)論

情景演練

 

十、非暴力溝通技巧

1、非暴力溝通四要素

1)區(qū)分觀察和評(píng)論

2)體會(huì)和表達(dá)感受

3)需要和期待

4)請(qǐng)求幫助

2、異議情況處理原則

1彼此尊重、換位思考

2職權(quán)之內(nèi)

3職權(quán)之外

 

 


 
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