| 主講老師： | 魏濱 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學習費用： | 面議 | |
| 課程預約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 綜合管理是一種廣泛而復雜的管理方式，它涉及組織內(nèi)部各個部門和領(lǐng)域的資源整合與協(xié)調(diào)，旨在實現(xiàn)整體效益最大化。通過有效的綜合管理，組織能夠優(yōu)化資源配置，提高工作效率，促進各部門間的協(xié)同合作，從而推動組織的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。此外，綜合管理還強調(diào)對外部環(huán)境變化的敏銳洞察和靈活應對，以確保組織在競爭激烈的市場中保持領(lǐng)先地位。綜上所述，綜合管理是現(xiàn)代組織不可或缺的重要管理手段。 | |
| 內(nèi)訓課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-04-23 15:53 |
人的能力提升70%來自于問題解決，20％來自人際互動，授課占10%左右。讓學員在真實的問題情景中自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，將能獲得最佳的轉(zhuǎn)化效果。
本課程以行動學習群策群力為主線，利用頭腦風暴法，吸收了創(chuàng)新思維之父——愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導技術(shù)（Facilitation skill）、著名管理咨詢機構(gòu)麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系。
課程綱要：
引言：群策群力——基于行動學習法的問題分析與解決
1、行動學習法流程
2、匯談文化
3、愿景、使命、價值觀
4、組建頭腦風暴小組
一、 認知頭腦風暴法
l 解析頭腦風暴法
二、 頭腦風暴法的類別和特點
l 無組織的頭腦風暴法
l 有組織的頭腦風暴法
三、 頭腦風暴法的使用
四、 頭腦風暴法的實施步驟
l 無組織的頭腦風暴法
l 有組織的頭腦風暴法
五、 頭腦風暴實施規(guī)則
l 三不政策（不打斷、不評價、不反駁）
l 異想天開（什么都可以）
l 越多越好（重數(shù)量不要質(zhì)量）
l 借題發(fā)揮（見解無專利）
六、 頭腦風暴實施 主題：把控團隊及營銷拓展客戶
第1步驟：收集方案：
1、頭腦風暴法
2、經(jīng)典工具：團隊共創(chuàng)法
3、收集方案
第2步驟：評估設(shè)計方案：
1、 評估方案的理念
2、 利用2*2矩陣分析
3、 聚集目標工具產(chǎn)出，十大想法與四大產(chǎn)出
第3步驟：形成基本解決方案
1、 六頂思考帽
2、 行動計劃制定工具5W2H1R
3、 小組匯報
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