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向高手學(xué)習(xí) 案例萃取工作坊

主講老師: 蘇積蟬 蘇積蟬

主講師資:蘇積蟬

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 項(xiàng)目管理是確保項(xiàng)目從啟動(dòng)到完成各階段順利推進(jìn)的關(guān)鍵過(guò)程。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者需全面掌控項(xiàng)目進(jìn)展,包括預(yù)算、進(jìn)度、資源分配等方面。他們需具備出色的組織協(xié)調(diào)能力,確保團(tuán)隊(duì)成員間的高效溝通與協(xié)作。同時(shí),項(xiàng)目管理者還需具備靈活應(yīng)變能力,能夠及時(shí)調(diào)整策略,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目中的變數(shù)與風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)精心規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn),項(xiàng)目管理者能夠推動(dòng)項(xiàng)目順利完成,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-16 15:48


 

【課程背景】

1、如何提煉總結(jié)組織內(nèi)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),以沉淀組織知識(shí),快速培育人才,支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略?2、如何建設(shè)組織知識(shí)庫(kù),確保內(nèi)部知識(shí)經(jīng)驗(yàn)得以萃取傳承,以減少人員流失的痛?

【課程收益】

掌握一套案例萃取的工作方法,產(chǎn)出績(jī)優(yōu)者工作案例

【課程目標(biāo)】

通過(guò)案例萃取工作坊,借助工具表和有效輔導(dǎo)輸出合格案例

【培訓(xùn)方法】

視頻法、討論法、提問(wèn)法、演練法等

【培訓(xùn)時(shí)間】:二天(12小時(shí))

 

【課程大綱】

一、關(guān)于組織經(jīng)驗(yàn)

1、經(jīng)驗(yàn)萃取的四項(xiàng)價(jià)值

2、什么是組織經(jīng)驗(yàn)

3、組織經(jīng)驗(yàn)五種表現(xiàn)形式

 

二、關(guān)于企業(yè)案例

1、什么是案例、案例萃?。?/span>

2、案例萃取“三寶”

3、案例的實(shí)用分類:簡(jiǎn)單例、詳細(xì)例和假設(shè)例

 

三、案例萃取三步曲

(一)、案例選題

1、工作任務(wù)篩選:普通性、重要性、可復(fù)制性

2、事件情景聚焦:有具體情景、有意外沖突、有情感共鳴

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述:有啟發(fā)、有方法、有工具

課堂練習(xí):選擇您要萃取的案例選題,并突出案例的價(jià)值

 

(二)案例寫作

1、內(nèi)容要素化:故事六要素

2、寫作結(jié)構(gòu)化:案例編碼器---STOAR模型

3、描述生動(dòng)化:語(yǔ)言畫面感優(yōu)化

課程練習(xí):使用“案例編碼器”萃取有價(jià)值的案例內(nèi)容

 

(三)案例匯編

1、案例標(biāo)題:一名驚人、雙標(biāo)魅力吸引眼球 

2、深度萃?。?/span>經(jīng)驗(yàn)升華、知識(shí)成型、工具實(shí)用

課堂練習(xí):優(yōu)化產(chǎn)出的案例,修改和完善輸出合格案例

 

四、案例評(píng)審和應(yīng)用

1、三維評(píng)價(jià):選題、萃取、表達(dá)

2、評(píng)審形式:開(kāi)課程評(píng)審會(huì)議和上級(jí)單獨(dú)評(píng)審

3、案例應(yīng)用:案例萃取出來(lái)后可以在哪方面應(yīng)用?


 
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