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戰(zhàn)略分析與管控

主講老師: 潘文貴 潘文貴

主講師資:潘文貴

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 戰(zhàn)略運營是企業(yè)實現(xiàn)長期目標的關(guān)鍵過程,它涉及對企業(yè)資源的優(yōu)化配置、業(yè)務(wù)流程的高效管理以及市場動態(tài)的敏銳洞察。通過制定和實施戰(zhàn)略運營計劃,企業(yè)能夠提升運營效率,降低成本,增強市場競爭力。同時,戰(zhàn)略運營還需要密切關(guān)注市場變化和客戶需求,靈活調(diào)整策略,確保企業(yè)始終保持領(lǐng)先地位。一個成功的戰(zhàn)略運營體系,能夠為企業(yè)創(chuàng)造持續(xù)的價值,推動企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-04-16 14:43


 

【課程關(guān)鍵詞】

創(chuàng)新、變革、工作團隊、目標管理、戰(zhàn)略執(zhí)行、全球競爭力、跨文化管理

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)中高層管理人員。

【培訓(xùn)時間】

1天,6課時。

 

【課程大綱】

第一講 創(chuàng)新思維,與時俱進

1、天時:中央努力建設(shè)創(chuàng)新型國家政策指引

2、地利:地方高新區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、孵化器配套

3、人和:大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新人氣高漲

4、創(chuàng)新的重要原則“五要、三不、三條件”解析

5、創(chuàng)新的七大機遇解析

6、創(chuàng)新“針尖理論”解析

第二講 擁抱互聯(lián)網(wǎng),積極創(chuàng)新

1、互聯(lián)網(wǎng)+時代——“五新”時代

新零售、新制造、新金融、新技術(shù)、新能源

2、互聯(lián)網(wǎng)+時代企業(yè)的估值公式

3、互聯(lián)網(wǎng)+時代商業(yè)模式創(chuàng)新的成功模式

4、克里斯滕森“顛覆式創(chuàng)新”理論模型

5、產(chǎn)品及企業(yè)的生命周期理論模型

第三講 組織變革追隨戰(zhàn)略變革

1、全局層面的變革管理

戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式創(chuàng)新

2、工作層面的變革管理

運營模式、制度體系的變革

3、個體層面的變革管理

心智模式與行為的改變

第四講 互聯(lián)網(wǎng)+時代的戰(zhàn)略分析與決策

1、企業(yè)戰(zhàn)略環(huán)境分析PESTCC模型

1)企業(yè)競爭環(huán)境分析和運用

六維分析模型:政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)、文化、競爭態(tài)勢

2、戰(zhàn)略決策與有效執(zhí)行

1)有計劃地放棄原則

2)德魯克有計劃放棄理論

聚焦:市場分析

聚焦:客戶的需求分析

聚焦:我們的計劃是什么

追問:滿足客戶需求的有效解決方案應(yīng)該是什么?

3)做出戰(zhàn)略決策

客戶價值主張

把決策轉(zhuǎn)化為有效的行動

第五講 對企業(yè)各級管理者的目標管理

1、管理者的目標應(yīng)該是什么

2、管理者的目標如何確立

3、管理者的目標由誰確立

4、管理者績效的測評

5、管理者的自我管理

6、正確使用報告和程序

 

 


 
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