推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營(yíng)銷  總裁班  安全 

基于企業(yè)工作場(chǎng)景的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)

主講老師: 魯潔 魯潔

主講師資:魯潔

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: TTT,即“Train the Trainer”,是一種培訓(xùn)培訓(xùn)師的方法。它旨在提升培訓(xùn)師的專業(yè)技能和知識(shí)水平,使其能夠更有效地傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給其他人。TTT不僅是一種經(jīng)典的職業(yè)訓(xùn)練模式,還是人力資源管理中提高組織績(jī)效和效率的關(guān)鍵手段。通過(guò)TTT培訓(xùn),培訓(xùn)師可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的培訓(xùn)理念和方法,掌握有效的溝通技巧和教學(xué)策略,從而為企業(yè)或組織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。因此,TTT在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)方面發(fā)揮著重要作用。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-04-15 16:00

 

【課程背景】

越來(lái)越多的企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,有很多好的經(jīng)驗(yàn)和方法希望能夠提煉總結(jié)固化,并通過(guò)課程形式傳遞給內(nèi)部的員工,達(dá)到增進(jìn)發(fā)展、提升業(yè)績(jī)的目標(biāo)。

如何有效的分享自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),提升個(gè)人綜合素質(zhì)?

如何通過(guò)培訓(xùn)為企業(yè)復(fù)制更多的優(yōu)秀人才?

如何將優(yōu)秀員工身上的隱性經(jīng)驗(yàn)提煉總結(jié)顯性講授?

對(duì)企業(yè)中的業(yè)務(wù)能手、業(yè)務(wù)專家、管理人員和內(nèi)訓(xùn)師而言,基于企業(yè)工作場(chǎng)景的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)更加有針對(duì)性,與業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,課程內(nèi)容更容易落地,特別是能將企業(yè)中沉淀在優(yōu)秀員工身上隱形經(jīng)驗(yàn)顯性化,便于企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)的積累與復(fù)制,不僅提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合素質(zhì)能力,同時(shí)對(duì)于企業(yè)復(fù)制人才更是快速高效的方法。 

【課程時(shí)間】

2天(12小時(shí))

【授課方式】

40%理論/案例示范+40%實(shí)戰(zhàn)練習(xí) +10%討論+10%糾偏;

大量的實(shí)踐案例分析及現(xiàn)場(chǎng)演練,更為直觀地幫助參與者領(lǐng)會(huì)課程思想;

【課程大綱】

引言:課程發(fā)開前的定位認(rèn)知

1、 內(nèi)訓(xùn)師角色定位:“編”“導(dǎo)”“演”

2、 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的課程定位:學(xué)員在企業(yè)中的工作應(yīng)用/問(wèn)題解決

3、 好課程的“六線模型”

正文:課程開發(fā)的六脈神劍

(一)確定課程主題

1、 企業(yè)中的幾種課程類型

2、 選題原則

3、 課程題目的標(biāo)準(zhǔn)

練習(xí):確定今天要開發(fā)的課程主題

(二)進(jìn)行需求分析,確定課程目標(biāo)

1、 課程開發(fā)的四種方法:總結(jié)法、復(fù)制法、釀蜜法、創(chuàng)新法

2、 工作任務(wù)分析  

3、 授課對(duì)象分析

4、 確定課程目標(biāo)/類型

練習(xí):確定自己的課程目標(biāo)

(三) 確定課程大綱

1、 搭建課程框架的兩種情況

2、 搭建課程框架的方法:借用框架、重構(gòu)框架

3、 課程大綱標(biāo)準(zhǔn):分類清晰、應(yīng)用導(dǎo)向

練習(xí):確定自己的課程大綱

(四) 課程內(nèi)容開發(fā)

1、 素材積累收集

2、 內(nèi)容呈現(xiàn)思路

3、 基礎(chǔ)理論包含的的系統(tǒng)性內(nèi)容

4、 知識(shí)點(diǎn)如何擴(kuò)展

5、 課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):顯性描述

什么情況適合做經(jīng)驗(yàn)萃取?

經(jīng)驗(yàn)需求燈塔模型

經(jīng)驗(yàn)萃取四步法

A、 明確任務(wù)主體/重現(xiàn)情境

B、 訪談典型故事/追溯細(xì)節(jié)

C、 從現(xiàn)象看本質(zhì)/提煉方法

D、 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)/促進(jìn)轉(zhuǎn)化

練習(xí):根據(jù)自己的課程收集素材資源、組織素材

(五) PPT呈現(xiàn)原則

1、 精簡(jiǎn)提煉,突出亮點(diǎn)的方法

2、 圖像化表達(dá)

3、 用圖標(biāo)說(shuō)話

4、 學(xué)會(huì)類比、比喻

5、 讓身體動(dòng)起來(lái)調(diào)動(dòng)右腦

(六)授課方法設(shè)計(jì)

1、 視頻展示教學(xué)手法

2、 成年人學(xué)習(xí)的循環(huán)圈

3、 教學(xué)方法設(shè)計(jì)的step模型

4、 學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)原則

學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟

知識(shí)類學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)

技能類學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)

心態(tài)類學(xué)習(xí)互動(dòng)設(shè)計(jì)

練習(xí):設(shè)計(jì)自己課程的多元化教學(xué)方法

 


 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與基于企業(yè)工作場(chǎng)景的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
系統(tǒng)思維與科學(xué)決策 CPAS問(wèn)題分析與決策?高效工作坊 TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 MTP中高層綜合管理能力提升訓(xùn)練 TTT培訓(xùn)師階梯訓(xùn)練 完全不一樣的TTT 培訓(xùn)課程方案
魯潔老師介紹>魯潔老師其它課程
讓你的員工快樂(lè)行動(dòng)起來(lái)——中層管理干部團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升 新媒體時(shí)代下輿情危機(jī)應(yīng)對(duì) 基于企業(yè)工作場(chǎng)景的課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 《卓越內(nèi)訓(xùn)師修煉,企業(yè)好經(jīng)驗(yàn)傳承》——TTT培訓(xùn)師訓(xùn)練 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 打造團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 員工培育輔導(dǎo)——從“讓他做”到“獨(dú)立做”
網(wǎng)站首頁(yè)  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠(chéng)聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25