凝心聚力 沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)超級(jí)自驅(qū)力

【課程背景】

沙漠探險(xiǎn)隊(duì)們集結(jié)，運(yùn)用相同的預(yù)備資金，購(gòu)買必要的物資，從大本營(yíng)出發(fā)到沙漠里掘金… … 

這是一場(chǎng)弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)——勝者為王，敗者為寇！

這是一場(chǎng)看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！

這是一場(chǎng)見(jiàn)證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里！

有的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī)，有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對(duì)… …

游戲結(jié)束時(shí)，有人茅塞頓開(kāi)、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬(wàn)字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么？

如果：

掘金隊(duì)＝經(jīng)營(yíng)中的企業(yè)；

金子＝企業(yè)利潤(rùn)；

水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；

天氣＝外部市場(chǎng)；

老人＝外部的咨詢機(jī)構(gòu)

… …

一切的一切都是活動(dòng)中的真實(shí)體驗(yàn)！

這就是凝心聚力 沙漠掘金——團(tuán)隊(duì)超級(jí)自驅(qū)力的真實(shí)寫照！

【培訓(xùn)目標(biāo)】

1． 目標(biāo)與激勵(lì)機(jī)制：學(xué)會(huì)目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵(lì)、目標(biāo)的評(píng)估、修正；

2． 計(jì)劃執(zhí)行：考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力，展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力； 

3． 風(fēng)險(xiǎn)管理與壓力處理：機(jī)遇、風(fēng)險(xiǎn)、資源等相關(guān)因素分析，學(xué)會(huì)如何減少風(fēng)險(xiǎn)，了解壓力發(fā)生的過(guò)程和結(jié)果，學(xué)會(huì)疏解工作壓力的對(duì)策 、工作壓力之管理的方式；

4． 團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團(tuán)隊(duì)的涵義、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、造成團(tuán)隊(duì)沖突與反對(duì)的行為，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)的管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的影響力、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)；

5． 組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)會(huì)通過(guò)溝通達(dá)到目的；

6． 策略規(guī)劃與影響：學(xué)習(xí)決策的制定、決策的分析、決策的評(píng)估、決策的實(shí)施、了解決策的影響；

7． 團(tuán)隊(duì)意識(shí)與大局觀念：樹(shù)立組織成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和大局觀念、破解個(gè)體與團(tuán)隊(duì)利益的共贏；

8． 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的合作:體驗(yàn)共拓市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)整體利益最大化的途徑；

9． 態(tài)度決定命運(yùn):學(xué)會(huì)好心態(tài)的培養(yǎng)，積極進(jìn)取思想，價(jià)值觀的再造。

【培訓(xùn)對(duì)象】企事業(yè)單位、團(tuán)體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)，最多不超過(guò)100人

【培訓(xùn)時(shí)間】1~2天，6小時(shí)/天

【培訓(xùn)大綱】

第一部分 ：團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知

一、 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成

1. 團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)伙？

研討：他們是怎么工作的？

2. 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素——5P

3. 團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)工作的秘密

二、 團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)的內(nèi)涵

1. 團(tuán)隊(duì)能力的兩個(gè)要素——人與事

2. 團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)的兩個(gè)維度——外拓與內(nèi)控

3. 團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)發(fā)展模型

三、 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的頂層設(shè)計(jì)

1. 六位一體的“北斗系統(tǒng)”

2. 突破職業(yè)發(fā)射井

第二部分  團(tuán)隊(duì)計(jì)劃執(zhí)行與任務(wù)分配

一、 考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力

1. 好計(jì)劃沒(méi)有執(zhí)行好——是因?yàn)橛?jì)劃本身沒(méi)包含好的執(zhí)行

2. 計(jì)劃趕不上變化——是因?yàn)橛?jì)劃本身沒(méi)有涵蓋變化

3. 工具：計(jì)劃分析——讓你的計(jì)劃不再難以為繼

二、 展現(xiàn)你在團(tuán)隊(duì)的個(gè)人魅力

1. 影響他人的六種能力

2. 三腦原理對(duì)合作共贏的啟發(fā)

3. 當(dāng)責(zé)——責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)換工具

三、 挑戰(zhàn)你的指揮能量

1. 卓越指揮者的五項(xiàng)行為

2. 基于不同風(fēng)格的指揮方式

四、如何進(jìn)行有效的調(diào)整

五、必要的信息與資料收集

1. 牛眼法——弄清事實(shí)

2. 情景分析——把握關(guān)鍵

研討分享：研討分享：“我”是一切問(wèn)題的根源，在計(jì)劃執(zhí)行的過(guò)程中，您是否適應(yīng)你的角色轉(zhuǎn)換？

第三部分  團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)定與評(píng)估

一、 目標(biāo)的制定

1. 目標(biāo)的來(lái)源與宗旨

2. 目標(biāo)制定的SMART原則

3. 目標(biāo)合理不合理？

二、 目標(biāo)的執(zhí)行

1. 目標(biāo)分解——遠(yuǎn)大目標(biāo)圖

2. 關(guān)鍵結(jié)果如何構(gòu)建

三、目標(biāo)的跟蹤與反饋

四、目標(biāo)的評(píng)估

研討分享：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。游戲的成功與否取決于團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力，企業(yè)的團(tuán)隊(duì)有哪些困惑？如何打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？

【沙盤流程】

參加培訓(xùn)的學(xué)員6-10人一組，角色分工（隊(duì)長(zhǎng)、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財(cái)務(wù)官、談判官、記錄官等）、最后以活著回來(lái)并挖掘最大價(jià)值的金子為最終評(píng)比指標(biāo)。

《沙漠撫掘金》課程是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的合作與分工、激勵(lì)、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、利益取向、壓力及沖突等問(wèn)題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過(guò)游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團(tuán)隊(duì)或公司的影響及破壞；對(duì)于公司（單位）主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力提升，提高協(xié)助公司在管理、運(yùn)營(yíng)、溝通、部門協(xié)同等方面的能力，特別是快速提升團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的執(zhí)行力；運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式，在不知不覺(jué)中去顯現(xiàn)出問(wèn)題，發(fā)掘出問(wèn)題的根本實(shí)質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會(huì)到公司（單位）的問(wèn)題所在，并找到立竿見(jiàn)影的解決方法！

一階段：

1． 破冰游戲

2． 沙盤及規(guī)則簡(jiǎn)介

3． 組建團(tuán)隊(duì)并展示

4． 采購(gòu)出發(fā)前的物資

5． 進(jìn)行1-3天的行進(jìn)決策

二階段：

1． 進(jìn)行4-25天的行進(jìn)決策

2． 學(xué)員對(duì)本課程體驗(yàn)后的感悟

3． 各隊(duì)總結(jié)，由隊(duì)長(zhǎng)或代表進(jìn)行分享：談收獲與失誤、對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義

4． 各隊(duì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)

5． 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)

1） 戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃的制定

2） 執(zhí)行力與內(nèi)驅(qū)力（重點(diǎn)分析）

3） 全局意識(shí)及合作與分工

4） 建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式

注：知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入與沙盤同步進(jìn)行