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電力系統(tǒng)應(yīng)急事件處理及危機(jī)公關(guān)

主講老師: 李洪源 李洪源

主講師資:李洪源

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)成功的重要驅(qū)動力,它體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的綜合素質(zhì)和影響力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者具備前瞻性的戰(zhàn)略眼光,能夠引領(lǐng)企業(yè)把握市場機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。他們善于激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力,營造積極向上的工作氛圍,使每個成員都能發(fā)揮最大的價值。同時,領(lǐng)導(dǎo)者還注重與員工的溝通與互動,傾聽員工的聲音,關(guān)注員工的需求,從而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。在領(lǐng)導(dǎo)力的推動下,企業(yè)能夠不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)新的跨越。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-15 13:50


課程背景

隨著社交媒體的普及和信息傳播的快速發(fā)展,企業(yè)面臨的輿情風(fēng)險不斷增加。特別是供電公司這類公共事業(yè)單位,其業(yè)務(wù)涉及到民生,一旦出現(xiàn)負(fù)面輿情,將會帶來不可估量的影響。

如何及時發(fā)現(xiàn)并應(yīng)對負(fù)面輿情則成為所有電力行業(yè)管理者必須關(guān)注的大事。

本課程將從理論到實(shí)踐帶領(lǐng)學(xué)員了解輿情的風(fēng)險,以及如何在關(guān)鍵時刻盡可能保護(hù)自己、保護(hù)公司的最大利益。

 

課程收益:

● 了解電力行業(yè)中常見的輿情事件以及風(fēng)險

● 提升輿情風(fēng)險防控能力

● 明確面對應(yīng)急事件事的處理思路以及心態(tài)調(diào)節(jié)

● 掌握輿情處置的原則和分類,面對不同情況采用不同策略

● 學(xué)會面對突發(fā)事件,極可能保護(hù)自己、保護(hù)公司的利益

 

課程時間:1,6小時/天

課程對象電力行業(yè)中、高層管理者、輿情管理部門人員

課程方式:講師講授+案例分析+視頻討論+引導(dǎo)思考

 

課程大綱

第一講:電力企業(yè)管理者危機(jī)意識

1. 國企面臨的3個問題

案例:史上最牛抄表工事件

案例:某電力公司員工自殺事件

案例:中關(guān)村二小事件

2. 互聯(lián)網(wǎng)時代,危機(jī)發(fā)生的內(nèi)在邏輯

3. 危機(jī)主體在應(yīng)對過程中的問題分析

4. 危機(jī)處理的順序

 

第二講:電力企業(yè)危機(jī)管理的4項(xiàng)工作

一、思想認(rèn)識到位

二、管理資源到位

1. 機(jī)構(gòu)設(shè)置上

2. 職責(zé)分工

3. 資源配置

4. 設(shè)置專門部門和配備專業(yè)人才

三、制度建設(shè)到位

1. 建立輿情監(jiān)測研判制度

2. 建立風(fēng)險排查制度

3. 建立(針對常見危機(jī)事件)應(yīng)急處置制度

4. 加強(qiáng)微博、微信等新媒體使用的管理

5. 建立投訴處置監(jiān)督評估制度

6. 建立危機(jī)風(fēng)險管理評價、考核、獎懲制度

四、文化培育到位

1. 增強(qiáng)電力企業(yè)全員聲譽(yù)風(fēng)險意識

2. 在電力企業(yè)內(nèi)部培育危機(jī)管理文化

3. 加強(qiáng)全員特別是一線員工的培訓(xùn)

4. 使危機(jī)防范成為全員自覺的意識和行為

 

第三講:電力企業(yè)危機(jī)處置的核心工作——還原真相(五個“報”)

一、事實(shí)怎么報-快報

案例:擦鞋事件

1. 沒有調(diào)查清楚(1段話術(shù))

2. 遇到敏感事件(2個建議)

3. 應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)爆料(3種思路)

4. 打破網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想(4個步驟)

二、態(tài)度怎么報-誠報

引入案例:三亞天價海鮮門事件

案例解析1:沒有證據(jù),工商部門該不該道歉?

案例解析2:什么情況下不用道歉?

案例解析3:如果要道歉,以什么態(tài)度道歉?

——理直氣壯在里,理直氣和在外,宜示弱不宜逞強(qiáng)

三、原因怎么報-慎報

1. 如果原因沒有調(diào)查清楚怎么說?

案例:溫州煤氣爐爆炸案——只說一句,多說多錯

2. 如果對方一定要讓你說?(善用三句話)

1)據(jù)我所知/這是我個人的觀點(diǎn)

2)截止到目前為止

3)當(dāng)前的情況如下

重點(diǎn):說事實(shí),不說觀點(diǎn)

四、進(jìn)展怎么報-快報

1. 進(jìn)展通過什么渠道報?

1)公司官網(wǎng)—正式

2)微博—曝光高

3)微信—關(guān)聯(lián)強(qiáng)

2. 最快的線上渠道是什么?

案例:溫州動車驟停事件——微博比微信更能大范圍傳播

關(guān)鍵:線上線下須同步進(jìn)行

五、負(fù)面怎么報——巧報

1. 沒有組織授權(quán)不可以說

2. 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,很難隱瞞,少說

3. 如果說,什么時候說影響最小

巧報:一個大的好消息與一個小的壞消息,怎么說?

 

第四講:電力企業(yè)危機(jī)處理的三大場景處理解決

場景一:如果有明確的證據(jù)證明是有電力企業(yè)的過失,造成了事件的發(fā)生

核心策略:道歉道歉再道歉

思考:怎么道歉?如果沒錯,怎么表達(dá)?用什么樣的字替代道歉?

場景二:如果是一個人一個部門一個網(wǎng)點(diǎn)的問題

核心策略:切割切割再切割

維度一:切現(xiàn)場

案例:神華神東煤礦事故等

維度二:切責(zé)任人

關(guān)鍵:大局觀,不能讓局部影響整體;

維度三:切受害人

關(guān)鍵:全程陪同,保密工作

維度四:切原因范圍

案例:三星手機(jī)爆炸事件、萬科毒地板事件、肯德基/上海福喜產(chǎn)品危機(jī)應(yīng)對的比較

場景三:如果是污蔑、謠言、誹謗或者惡意攻擊

核心策略:抗?fàn)幙範(fàn)幵倏範(fàn)?/span>

案例:美國04年總統(tǒng)的選舉,卓達(dá)媒體曝光事件等

 

第五講:電力企業(yè)突發(fā)應(yīng)對處置的6個關(guān)鍵

1. 主管者負(fù)責(zé)的原則

2. 就事論事

3. 反思、自責(zé)

4. 應(yīng)急處置的核心是控制

5. 疏導(dǎo)為主,強(qiáng)制為輔

6. 現(xiàn)場處置

1)原則:第一要務(wù),第一目標(biāo)

2)關(guān)鍵點(diǎn):控制現(xiàn)場(24個字)、疏導(dǎo)人群(三個要點(diǎn))、疏導(dǎo)情緒(四句話)

 

第六講:電力企業(yè)如何應(yīng)對危機(jī)或突發(fā)事件中的“刁民”?

1. 面對面談

1)關(guān)鍵詞:解決問題,拒絕爭吵。

2)目的:除了講理,最重要的是確定解決問題的辦法、原則、路線

2. 談判內(nèi)容與技巧:以和為上、以談為主、先禮后兵、分布推進(jìn)

3. 四個步驟:表態(tài)度→定調(diào)子→劃界限→亮底牌

4. 降低賠償金額的10個談判法則

 

課程總結(jié)

1. 電力企業(yè)危機(jī)公關(guān)40個字

2. 電力企業(yè)突發(fā)事件處置3字訣

學(xué)員提問及互動


 
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貝爾賓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力加速器 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 堅(jiān)持系統(tǒng)觀念提高領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力 卓越領(lǐng)導(dǎo)力—激勵人心的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù) 情境領(lǐng)導(dǎo)力 激活組織—打造高績效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力 管理者進(jìn)階遠(yuǎn)行
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