| 主講老師： | 鹿思涵 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 銀行是金融體系的核心機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)資金的存儲(chǔ)、借貸、結(jié)算以及各類(lèi)金融服務(wù)的提供。作為經(jīng)濟(jì)的血脈，銀行在促進(jìn)資金流動(dòng)、支持企業(yè)發(fā)展、維護(hù)金融穩(wěn)定等方面發(fā)揮著重要作用。現(xiàn)代銀行不僅提供傳統(tǒng)的存取款、貸款服務(wù)，還不斷創(chuàng)新，推出各類(lèi)理財(cái)產(chǎn)品、電子支付等新型金融服務(wù)，滿足客戶多樣化需求。同時(shí)，銀行也承擔(dān)著風(fēng)險(xiǎn)管理、合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要職責(zé)，為客戶提供安全可靠的金融服務(wù)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-03-11 11:11 |
【課程背景】
產(chǎn)說(shuō)會(huì)是保險(xiǎn)公司、銀行經(jīng)常用到的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方式。相較于一對(duì)一的營(yíng)銷(xiāo)方式，產(chǎn)說(shuō)會(huì)更容易營(yíng)造氛圍，借助公司的力量達(dá)到成交的目的。因此，如何高效運(yùn)作產(chǎn)說(shuō)會(huì)、主持主講如何培養(yǎng)，是本次培訓(xùn)重點(diǎn)講述內(nèi)容
【課程收益】
? 掌握運(yùn)作產(chǎn)說(shuō)會(huì)所具備的主要因素
? 掌握主持、主講產(chǎn)說(shuō)會(huì)的基本能力
? 能獨(dú)立講一場(chǎng)小型產(chǎn)說(shuō)會(huì)
【課程特色】干貨，沒(méi)有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】網(wǎng)點(diǎn)主任、理財(cái)經(jīng)理
【課程時(shí)間】1天，6小時(shí)/天
【課程大綱】
第一講 產(chǎn)說(shuō)會(huì)的基本結(jié)構(gòu)梳理
一、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的目的
二、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的主題
三、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的創(chuàng)意思維
四、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的客戶群體
五、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的流程安排
六、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的組織實(shí)操
第二講 產(chǎn)說(shuō)會(huì)PPT的核心要點(diǎn)
一、基本結(jié)構(gòu)解析
1、明確產(chǎn)說(shuō)會(huì)主題（養(yǎng)老、理財(cái)、健康、教育、資產(chǎn)傳承）
2、提煉該主題的核心邏輯（現(xiàn)狀--問(wèn)題--解決方案）
3、梳理搭建邏輯結(jié)構(gòu)所需的內(nèi)容素材
? 健康專題：疾病高發(fā)現(xiàn)狀，引發(fā)危機(jī)意識(shí)
? 養(yǎng)老專題：理想中的老年生活，引發(fā)提前準(zhǔn)備
? 教育專題：教育資源的搶奪性
? 理財(cái)專題：財(cái)富管理的專業(yè)性和復(fù)雜性
? 資產(chǎn)傳承專題：資產(chǎn)傳承的風(fēng)險(xiǎn)和法律解決方案
4、明確各個(gè)板塊的時(shí)間排布
5、制作完成ppt
二、產(chǎn)說(shuō)會(huì)PPT的關(guān)鍵點(diǎn)說(shuō)明
1、文字和圖片的搭配
2、整體風(fēng)格的統(tǒng)一
3、聽(tīng)眾視角
4、邏輯的清晰度和完整度
5、數(shù)據(jù)、案例、素材的選取
6、如何配合業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的需求和水平
7、時(shí)間控制
作業(yè)：根據(jù)需求，制作ppt
第三講 產(chǎn)說(shuō)會(huì)主持主講訓(xùn)練
一、如何開(kāi)場(chǎng)
1、3秒鐘的氣場(chǎng)
2、開(kāi)場(chǎng)的方法（故事、提問(wèn)、情景演繹）
3、不同主題產(chǎn)說(shuō)會(huì)的開(kāi)場(chǎng)舉例
現(xiàn)場(chǎng)演練：根據(jù)制作的ppt，做一個(gè)開(kāi)場(chǎng)
二、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的掌控技巧
1、 克服害怕、緊張情緒的6步7訣
2、 課堂提問(wèn)5項(xiàng)技巧
3、 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變6項(xiàng)對(duì)策
4、 處理難纏學(xué)員的方法
三、有效表達(dá)與演繹
1、 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速
2、 如何互動(dòng)與控場(chǎng)
3、 善用你的肢體語(yǔ)言
4、 流程的節(jié)奏掌控
課堂演練：完整演繹PPT中的一個(gè)環(huán)節(jié)
四、怎樣收尾
1、收尾的常用方法：故事法、承上啟下法
2、不同需求的收尾方法列舉
第四講 產(chǎn)說(shuō)會(huì)通關(guān)演練
根據(jù)課程所學(xué)，輸出完整PPT；
選擇其中一段，做15分鐘（根據(jù)人數(shù)）現(xiàn)場(chǎng)演繹；
講師和學(xué)員共同參與評(píng)價(jià)和打分。講師給出改善建議。
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