主講老師: | 張竹泉 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平同志于2017年10月18日在黨的十九大報(bào)告中提出的戰(zhàn)略。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作,堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,堅(jiān)持農(nóng)民主體地位,堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興,堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展,堅(jiān)持人與自然和諧共生,堅(jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)。鞏固和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度,保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變,第二輪土地承包到期后再延長三十年。確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中。加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作,培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-19 10:02 |
全景案例解讀與邏輯分析
楔子:我們現(xiàn)在所處的市場環(huán)境
? 經(jīng)營場景與介質(zhì)發(fā)生改變之后,帶來的機(jī)遇是什么?沒有網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量優(yōu)勢的金融機(jī)構(gòu),如何做好業(yè)務(wù)下沉?
? 勞動(dòng)組合,打通條線崗位,聯(lián)動(dòng)場內(nèi)場外如何有效實(shí)施?
? 思考:如果脫離整村授信與小微金融,當(dāng)金融需求已經(jīng)不再是剛需,我們的業(yè)務(wù)下沉模式該如何發(fā)生改變?
第一篇:借力平臺(tái),打造場景-如何實(shí)現(xiàn)大行社會(huì)效益提升
? 正確理解“社區(qū)”概念與金融業(yè)務(wù)通過非金融服務(wù)來獲取的邏輯
? 現(xiàn)存振興這個(gè)課題如何賦能G端客戶
2 打通線上線下,走入客戶場景,什么場景能夠賦能客戶?
2 深度理解客戶需求,什么是我們的鄉(xiāng)鎮(zhèn)“社區(qū)”客戶的真實(shí)需求?
2 發(fā)力平臺(tái),打造場景,共建社區(qū)的線上操作如何進(jìn)行?
? 操作路徑解讀與案例復(fù)盤
2 案例1:數(shù)字化打法如何通過洞察客戶的真是需求進(jìn)行鏈接
2 案例2:打通場內(nèi)場外,做好勞動(dòng)組合,如何在縣域通過對政府工作思路的解讀實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的切入
第二篇:洞察與深度理解客戶的真實(shí)需求-大行產(chǎn)業(yè)與資金效益的振興
? 普惠與小微業(yè)務(wù)的線上工作法解讀
? 案例復(fù)盤:在網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量不足的情況下,如何做好村民及特定人群的資金大規(guī)模代發(fā)?
? 案例復(fù)盤2:縣域市場,成績落后行如何建立全局思路,整體的業(yè)務(wù)突圍策略都存在哪些邏輯要點(diǎn)?
? 案例復(fù)盤3:土地轉(zhuǎn)讓與拆遷,我們除了定制化產(chǎn)品,是否還存在其他突圍思路?
第三篇:整體案例邏輯總結(jié)與答疑
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